《大數認識》第9課時

1、計算工具的認識第一單元：大數的認識一、認識算籌你知道這叫什么嗎？二千多年前，中國人用算籌計算（一）談話引入大數理解第9課時三、理解計算器（一）國外計算工具的發(fā)展你還知道什么計算工具？17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。17世紀中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。20世紀，出現了電子計算器。20世紀40年代，誕生了第一臺電子計算機。二、理解算盤（一）理解算盤在一千多年前，中國人又發(fā)明了一種計算工具。你知道是什么嗎？ 一千多年前，中國人有發(fā)明了算盤。三、理解計算器（一）國外計算工具的發(fā)展你還知道什么計算工具？17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。17世紀中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。20世紀，出現了電子計算器。2

2、0世紀40年代，誕生了第一臺電子計算機。二、理解算盤（一）理解算盤你對算盤有哪些理解？向大家介紹介紹。檔梁框上珠下珠1顆上珠表示5，1顆下珠表示1。二、理解算盤（一）理解算盤在一千多年前，中國人又發(fā)明了一種計算工具。你知道是什么嗎？ 一千多年前，中國人有發(fā)明了算盤。一、認識算籌（二）用算籌記數古代的算籌實際上是一根根同樣長短和粗細的小棍子，一般長為13-14cm，徑粗23mm，多用竹子制成，也有用木頭、獸骨、象牙、金屬等材料制成的。怎樣用算籌表示19這九個數字？一、認識算籌這幾個數字分別表示1、2、3、4、5。6怎么表示？用手中的小棒試一試。12345先用一根橫著小棍表示5下面放一根豎著的小棍

3、表示1，這兩根小棍加起來就是6。67897、8、9你會表示了嗎？說一說。（二）用算籌記數一、認識算籌怎樣用算籌表示多位數呢？（二）用算籌記數橫式縱式用算籌記數有兩種擺法用算籌表示大數時，從右到左，縱橫相間。大數認識第9課時一、認識算籌如表示29，先用縱式表示個位上的9，再用橫式表示十位上的2。（二）用算籌記數92這個數是多少？632一、認識算籌（二）用算籌記數360空一位表示00的出現也經過了很長時間。用表示0用表示0360360一、認識算籌（三）理解算籌的缺乏，產生對新的計算工具的需求試著用小棒代替算籌表示出19612368。11936286你擺出來了嗎？古人要隨身攜帶算籌。大約270幾枚為

4、一束，放在一個布袋里，系在腰部隨身攜帶。你想不想也隨身帶著？為什么？二、認識算盤（一）認識算盤在一千多年前，中國人又發(fā)明了一種計算工具。你知道是什么嗎？ 一千多年前，中國人有發(fā)明了算盤。二、認識算盤（一）認識算盤你對算盤有哪些了解？向大家介紹介紹。檔梁框上珠下珠1顆上珠表示幾？1顆下珠呢？1顆上珠表示5，1顆下珠表示1。二、認識算盤（二）算盤的作用算盤上表示出的數是多少？35215862二、認識算盤（二）算盤的作用請你在算盤上撥出602、534067。602534067大數認識第9課時二、認識算盤（三）認識兩種算盤這兩個算盤有什么不同？16進制10進制三、認識計算器（一）國外計算工具的發(fā)展你還知道什么計算工具？17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。17世紀中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。20世紀，出現了電子計算器。20世紀40年代，誕生了第一臺電子計算機。三、認識計算器（二）認識計算器遇到下面這樣的問題，你會選擇什么計算機工具呢？一家三口去公園玩兒，在小賣部買了一些食物、三瓶水和一些紀念品