蘆花鞋同步練習(xí)（含答案解析）

1、部編版四年級(jí)下冊(cè)21*蘆花鞋同步練習(xí)、選擇題.下面詞語(yǔ)書寫完全正確的選項(xiàng)是（A.臨危不懼鍥而不舍焦燥不安心急如焚B.囊螢夜讀懸粱刺股鑿壁偷光鐵杵成針C.驚天動(dòng)地文絲不動(dòng)洶涌湍急感嘆不已D. 一聲不吭不約而同白雪皚皚變化多端.下面不是比喻句的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.那鞋很厚實(shí)，像暖和和的鳥窩。.那柔軟的蘆花，竟像是長(zhǎng)在上面的一般。C.他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。.以下各組詞語(yǔ)中，結(jié)構(gòu)不完全相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.嗷嗷嗡嗡嗖嗖B.唔哩哇啦咕咚咕咚咯吱咯吱C.光溜溜亮堂堂笑瞇瞇D.飄飄悠悠唧唧咕咕推推揉操.蘆花鞋一文中的青銅是一個(gè)（）的孩子。A.愛財(cái)、執(zhí)拗B.敢吃苦、倔強(qiáng)堅(jiān)韌、樸實(shí)C.愛國(guó)勇敢

2、二、填空題.照樣子，寫詞語(yǔ)。.毛絨絨（ABB式）.干凈（AABB 式）.咯吱咯吱（擬聲詞）.照樣子，寫詞語(yǔ)。.例：光溜溜（ABB） .例：歪歪斜斜（AABB） .例：一滴一滴（ABAB） 三、語(yǔ)言表達(dá).按要求完成練習(xí)。.他很高興，一蹦三尺高，舉著喜報(bào)歡呼起來。（照樣子，把句子寫具體）他很生氣，.兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。（用加點(diǎn)字仿寫句子） .葦絮飛起來。（擴(kuò)句）.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。.兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話） *.葵花也一個(gè)勁地說：“哥，今天就別去賣鞋了?！保ò讶宋镎f話的提示語(yǔ)放在中間）四、現(xiàn)代文閱讀閱讀文章，回答以下問題.孩子，我為什么打你在你最小

3、最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在菜中的青豌豆。 我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞，無(wú)怨 無(wú)悔。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力 量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。你像竹筍一樣開始長(zhǎng)大，你開始淘氣對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的 錢幣、污臟的衣著我都不曾打過你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路 會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。第一次打你時(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；混沌天真又我行我素，狡黠 異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈,而我那么要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法 那么為了讓你記住并終生遵

4、守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的奪 獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器這就是毆 打。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸 時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都 在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：不打他我還有沒有其它的方法？只有當(dāng)所有的努力 都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩 子，我寧愿自罰，哪怕它將強(qiáng)烈十倍。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈, 遭受與你相等的苦痛。這樣我

5、才可以精確地掌握分寸，不致于失手將你打得太重。每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)?，重栗的不是身累?而是心累孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定得打 你！這一切，只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H！.給以下加點(diǎn)的字選擇正確讀音打W”稚弱(lud rud) 幾(jiji)乎 寧(ning ning)愿 恐嚇(xia he) .文中畫“”的句子,寫出了正在成長(zhǎng)中的孩子的特點(diǎn):由幼嫩到到O.文中畫“”的句子屬于 描寫。.“我多么不想打你，可是一定得打你！這句話矛盾嗎？寫出你的理由。閱讀短文，完成練習(xí)。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現(xiàn)像晴空，在整個(gè)雨

6、季中 我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學(xué)二年級(jí)，有一個(gè)女老師我連她的臉都記不起來了，但好像 覺得她是很美的(有哪一個(gè)小學(xué)生心目中的老師不美呢？)，也恍惚記得她身上那片不 太鮮麗的藍(lán)。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠(yuǎn)記得某個(gè)下午的作文課， 一位同學(xué)舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：“這個(gè)字我不會(huì)寫，你們誰(shuí) 會(huì)？ ”我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個(gè)字。那天，放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們齊聲 向她說“再見”的時(shí)候，她向全班同學(xué)說：“我真高興，今天多學(xué)會(huì)了一個(gè)字，我要 謝謝這位同學(xué)。”我立刻快樂得有如肋下生翅一般我生平似乎再?zèng)]有出現(xiàn)那么自的時(shí)刻。那以后，我遇見無(wú)數(shù)學(xué)者，他們威嚴(yán)而

7、高黃，似乎無(wú)所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多。她的謙遜，她對(duì)人不吝惜的稱贅，使我忽然間長(zhǎng)大了。她不會(huì)寫字，那又何妨？她已挖掘出一個(gè)小女孩心中珍貴的自信。有一次，我到一家米店去?！澳忝魈炷馨衙姿偷轿覀兊臓I(yíng)地嗎？“能”那個(gè)胖女人說?！拔乙呀?jīng)把錢給你了，可是如果你們不送，我不放心地說，“我們又有什么證 據(jù)呢？“??！ ”她驚叫了一聲心眼睛睜得圓圓的仿佛聽見一件駭人聽聞的箋氮做 這種事，我們是不敢的。她說“不敢”兩字的時(shí)候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是 尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能識(shí)別，但我每次遇見那些為所欲 為的人，

8、就會(huì)想起她一為什么其他的人竟無(wú)所畏懼呢！.“有些人”指的是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。.關(guān)于短文，以下說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A. 我”對(duì)女老師印象深刻是因?yàn)樗B“挖存都不會(huì)寫。B.“我”很快樂和自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)不會(huì)寫的字“我”會(huì)寫。C.“我”剛開始對(duì)米店的胖女人不信任，擔(dān)憂她收了錢不會(huì)送米。D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營(yíng)地里。.對(duì)畫線的局部理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.女老師很不起眼，沒有其他學(xué)者威嚴(yán)高貴。B.女老師教給“我”的知識(shí)比其他學(xué)者教給“我”的知識(shí)多。C.其他學(xué)者成嚴(yán)高貴，無(wú)所不知，讓“我”感到很崇拜。D.老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。

9、.畫“”的句子是對(duì)人物的什么描寫？表達(dá)了人物什么樣的品質(zhì)？參考答案:D【解析】【詳解】此題考查字形的辨析能力，學(xué)生要注意區(qū)分形近字、同音字和易錯(cuò)字。A選項(xiàng)中焦燥不安焦躁不安。B選項(xiàng)懸粱刺股懸梁刺股。C選項(xiàng)文絲不動(dòng)紋絲不動(dòng)。B【解析】略B【解析】略B【解析】【詳解】此題考查課文內(nèi)容的理解。蘆花鞋這篇課文中，青銅一個(gè)生在鄉(xiāng)村最貧窮家庭中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，因 生病無(wú)錢醫(yī)治而變成一個(gè)啞巴?？上攵嚆~是個(gè)物質(zhì)生活極其貧乏的孩子，而就是這 樣一個(gè)孩子面對(duì)苦難時(shí)他依然善良，依然對(duì)生活充滿向往。青銅，在這樣艱苦的環(huán)境下努 力成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起接送葵花上下學(xué)的事，還時(shí)時(shí)保護(hù)著葵花不受別人欺負(fù)，為了供應(yīng)葵花

10、上 學(xué)，在一個(gè)大雪紛飛的日子里，青銅一家人忙著做蘆花鞋，青銅帶到城里賣，最后連穿雙 腳上的鞋也賣掉了。他是一個(gè)善良、懂事、刻苦耐勞的小男孩。蓬松松 亮晶晶 空蕩蕩 快快樂樂 開開心心 來來回回 嘩啦嘩啦 滴 滴答答 叮叮咚咚【解析】【詳解】考查對(duì)詞語(yǔ)的仿寫。ABB式：暖烘烘、綠蔥蔥、興沖沖、白皚皚、火辣辣、齊刷刷等。答案第1頁(yè)，共3頁(yè)AABB式：端端正正、跌跌撞撞、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、祖祖輩輩、確確實(shí)實(shí)、密密層層等。擬聲詞：嘩嘩啦啦、淅淅瀝瀝、嘰嘰喳喳、嘰嘎嘰嘎、叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)?。白花花亂蓬蓬黑乎乎干干凈凈安平安全整整齊齊一堆一堆 一 朵一朵 一條一條【解析】略一巴掌拍在桌子上，一副要吃人的樣子。孩子的笑臉，

11、既象初升的朝陽(yáng)，又像跳蕩的火焰。葦絮如雪花般飄飄悠悠地飛起來了?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查的是語(yǔ)言表達(dá)按照題干的要求進(jìn)行改寫和分析。(1)此題考查的是按照例句仿寫，仔細(xì)分析例句，把句子寫具體即可。在此題中，可以說 他很生氣，把生氣的過程寫具體即可。(2)此題考查的是用加點(diǎn)字仿寫句子，仔細(xì)分析例句，寫出像什么又像什么即可。(3)此題考查的是擴(kuò)句，對(duì)句子進(jìn)行相應(yīng)的擴(kuò)充即可，填上一下合適的修飾詞。媽媽既能干，又勤勞?！案纾笨ㄒ惨粋€(gè)勁地說，“今天就別去賣鞋了?！薄窘馕觥柯詒ud jT ning he淘氣 頑皮心理不矛盾，媽媽不想打孩子是因?yàn)樾奶酆⒆?，愛孩子。媽媽打孩子是另一種愛，讓孩子 不會(huì)走歪路。

12、【解析】.此題考查的是對(duì)字音的掌握情況。在學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意讀準(zhǔn)字音，區(qū)分平翹舌音、前后 鼻音，認(rèn)準(zhǔn)音調(diào)。.此題考查對(duì)句子關(guān)鍵意思的把握。細(xì)讀三個(gè)畫線句子，找出關(guān)鍵詞即可作答。.此題考查對(duì)人物描寫的理解?！拔乙淮斡忠淮螁栕约壕褪亲约焊约簩?duì)話，表達(dá)自己 心理的想法。是屬于心理描寫。.此題要給合上下文來回答。說清為什么要打，又為什么不想打。母親的角色使得這句 答案第2頁(yè)，共3頁(yè)話不存在矛盾。.女老師，用她的謙遜和對(duì)“我”的贊美激發(fā)了“我”的自信心，米店的胖女人，對(duì)誠(chéng) 信和良知充滿敬畏。. C. D.這個(gè)句子是對(duì)米店的女人語(yǔ)言和神態(tài)的描寫，寫出了當(dāng)我擔(dān)憂女人會(huì)收了錢不送米 的時(shí)候她的驚訝和不可思議。這樣寫表達(dá)了她老實(shí)守信，敬畏良知的品質(zhì)?！窘馕觥?此題考查課文的理解和分析能力，本文通過記敘小學(xué)老師坦言不會(huì)寫挖字并適時(shí)鼓 勵(lì)我”，她以謙遜和毫不吝惜的稱贊，挖掘出“我”心中的自信；米店老板交易不敢欺詐；她 對(duì)誠(chéng)信、良知的敬畏令我肅然。.此題考查課文的理解能力。從文章第10自然段看，“我”剛開始對(duì)米店的胖女人不信 任，擔(dān)憂她收了錢不會(huì)送米。C選