2022暑假防溺水主題班會的教案

1、Word - 12 -2022暑假防溺水主題班會的教案 作為一位不辭辛苦的人民老師，有必要進行細致的教案預(yù)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢?下面是整理的關(guān)于2022暑假最新防溺水主題班會教案，歡迎閱讀! 2022暑假最新防溺水主題班會教案1 教學(xué)目標： 1.了解有關(guān)溺水平安相關(guān)學(xué)問，感悟生命的珍貴。 2.培育同學(xué)養(yǎng)成遵守防溺水平安的習(xí)慣，把握溺水搶救方法。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 生命只有一次，每個人都應(yīng)當(dāng)留意平安，珍愛自己的生命。今日這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。 二、新課教學(xué) (一)溺水緣由 在酷熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常

2、識而溺水死亡者時有發(fā)生。 1.溺水緣由： (1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的; (2)街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄; (3)不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。 師：因此多學(xué)一些自救與互救的學(xué)問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死緣由和溺水癥狀的描述。 (二)致死緣由 幻燈展現(xiàn)：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死緣由主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 (三)溺水癥狀 據(jù)醫(yī)學(xué)專家解

3、釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。 (四)如何自救 1.溺水導(dǎo)致死亡的進展快速，全程不超過56分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶? 2.生作爭論后，師鼓舞其列舉各自想法。 (五)預(yù)防措施 為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。依據(jù)同學(xué)出的點子歸納小結(jié)。 1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)學(xué)問，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。 2.未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡

4、小的兒童外出玩?？隙ㄒ屑议L帶領(lǐng)，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。 3.初學(xué)游泳時，可參與游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳。 4.學(xué)會游泳后也不能忽視水上平安，下水前做好充分的預(yù)備活動，游泳時要依據(jù)自己的體力和力量量力而行，饑餓、太飽和疲憊時不能下水。 5.發(fā)覺下水道無井蓋，應(yīng)準時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。 三、總結(jié)結(jié)束 同學(xué)們，今日我們通過學(xué)習(xí)，把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí)，常常模擬演練，鞏固所學(xué)學(xué)問，要隨時提高警惕，特殊是在比較危急的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝福大家

5、今日好，明天會更好! 2022暑假最新防溺水主題班會教案2 一、活動目的： 通過開展預(yù)防溺水教育活動，進一步增加同學(xué)的平安意識，提高同學(xué)自我愛護力量。進一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度，提高學(xué)校平安管理水平，避開溺水事故的發(fā)生。 二、活動主題： 珍愛生命預(yù)防溺水 三、活動對象： 全體同學(xué) 四、活動時間： 5月20日至7月10日 五、活動內(nèi)容： 圍繞“四個突出”，提高“防溺水”平安教育實效。 四個突出： 1、突出抓重點對象教育，對平常擅自游泳的同學(xué)準時做好思想工作，進行細致入微的教育。 2、突出抓重點時段教育，如：放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等。 3、突出抓防溺學(xué)問教育，教育同學(xué)正確的自護自救和相互急

6、救方法等。 4、突出抓紀律教育，一經(jīng)發(fā)覺私自游泳的，要馬上制止和批判教育，杜絕溺水事故發(fā)生。 六、課堂總結(jié)： 同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好! 2022暑假最新防溺水主題班會教案3 一、活動目的 1、提高平安意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個同學(xué)(包括公民)都要提高平安意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 4、使同學(xué)學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救

7、的方法 二、活動預(yù)備 1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水; 2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。 三、活動內(nèi)容 1、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍。 講發(fā)生的慘痛溺水大事：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追趕嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到狀況危險，4名少年做了一個既英勇又錯誤的打算：下去救張猛。結(jié)果，5名少年都溺水身亡，留下的是哀思欲絕的家人。 通過敘述一個真實的大事，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，珍愛生命預(yù)防溺水。 2、爭論感悟： (1)、上面的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水大事呢，他們違反了哪些平安規(guī)章? 這

8、時，賜予孩子們充分的溝通時間、思索的空間。讓同學(xué)們在溝通中，熟悉平安的重要性，感悟生命的珍貴。 (2)、讓同學(xué)說一說身邊的溺水大事。 通過同學(xué)們敘述身邊的溺水大事，再一次震撼同學(xué)的心靈，為下面學(xué)習(xí)防溺水平安行為學(xué)問做好了鋪墊。 平安兒歌 小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育 3、了解溺水的有關(guān)狀況。 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。 四、預(yù)防溺水的幾點要求 夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性

9、好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求同學(xué)必需做到六個“不”： 1、未經(jīng)家長老師同意不去; 2、沒有會游泳的成年人伴隨不去; 3、深水的地方不去; 4、不熟識的江溪池塘不去。 5、發(fā)覺有人落水，不冒然下水營救。 6、不到錢塘江邊去玩耍。 五、朗誦防溺水兒歌 防溺水兒歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前熱身其次招。 伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 抓緊上岸很重要，喝補糖水解疲憊。 防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。 平安二字記心中，遠離危急身體好。 通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為同學(xué)們制造了一個輕松，

10、歡樂的氛圍，同學(xué)們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。 六、活動總結(jié) 生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠離全部的擔(dān)心全! 2022暑假最新防溺水主題班會教案4 教學(xué)目的： 1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強化防溺水的意識。 教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每

11、年有1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20_年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 x月x日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女同學(xué)溺水死亡事故。在死亡的5名同學(xué)中，最大的14歲，最小的只有7歲。 x月x日，福建省福安市的三名學(xué)校生在溪畔游泳時溺水身亡。 x月x日，四川省達州市3名10歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時溺水身亡。x7月x日，河南省商都市3名女同學(xué)在水庫游泳時溺水身亡。 x月x日，4名16歲左右的學(xué)校生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育同學(xué)) 老師：聽了這些實

12、例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育 2、因此，關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”： 未經(jīng)家長老師同意不去; 沒有會游泳的成年人伴隨不去; 深水的地方不去; 不熟識的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦) 3、溺水緣由主要有以下幾種： 不會游泳; 游泳時間過長，疲憊過度; 在水中突發(fā)病尤其是心臟病; 盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了

13、溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報警，然后樂觀自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 5、對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈

14、膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一 下溺者的胸部，關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做1420次，開頭時可稍慢，以后可適當(dāng)加快 課堂總結(jié)： 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前

15、景。 祝福大家今日好，明天會更好! 2022暑假最新防溺水主題班會教案5 一、教學(xué)目標： 1. 初步了解防溺水平安有關(guān)內(nèi)容，家長要教育自己的孩子提高平安意識。 2. 提高平安意識，情愿自覺學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)合作溝通意識。 3. 通過教育使同學(xué)自覺改掉生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的辨別。 教學(xué)重、難點： 防溺水平安常識 教學(xué)過程： 一.談話導(dǎo)入課題。 生命平安高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個都要珍惜自己的生命 ，時刻留意平安。今日這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)珍愛生命，防溺水平安教育。 二.學(xué)習(xí)新知 1. 回憶溺水死亡事例。 在其他校內(nèi)曾經(jīng)

16、有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消逝了。 2.向家長們宣揚防溺水學(xué)問 三.嚴格遵守。 無論在酷熱的夏季還是秋季，孩子們們都喜愛游泳，但由于缺少平安常識而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，同學(xué)喜愛到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，因此，家長要教育同學(xué)嚴格遵守“四不”。 一不：未經(jīng)家長、老師不準去。 二不：沒有會水性的大人伴隨不準去。 三不：有水的地方遠離不準去。 四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。 四.齊探討緣由。溺水緣由主要有以下幾種： 1. 不會水性。 2. 意外調(diào)入水中，室息死亡。 3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。