綠色化學在中職化學教育中的滲透

1、綠色化學在中職化學教育中的浸透綠色化學在中職化學教育中的浸透中職學生作為國家將來的復合型人才，同時也是化學事業(yè)的核心力量。所以，在中職化學中將綠色化學理念融入到教學課程中是必要的。而作為一名教育人員，應當大力提倡將這種綠色化學理念逐漸浸透到教學活動中，促使中職學生可以充分認識到綠色化學所具有的重要性，及其采取怎樣的手段才可以和綠色教育有機的結合起來，使學生可以樹立正確的節(jié)能理念，從而將意識漸漸轉變成行動，為我國的經(jīng)濟建立奉獻出一份力量。1綠色化學概念分析所謂綠色化學，就是指對于環(huán)境沒有破壞性的化學，與我國環(huán)境友好型社會目的相一致的化學，也可以說是清潔化學。綠色化學的原那么是在化學反響的過程中，

2、要堅持原子的經(jīng)濟性。換言之，綠色化學就是指在為了獲得新興物質(zhì)的化學反響當中，要對參與到化學反響當中的每一個原料的原子進展充分有價值的利用，在化學反響開場時，從根本上杜絕化學污染的產(chǎn)生。最終目的是實現(xiàn)化學反響的零污染與零排放目的?；瘜W反響當中所用到的催化劑與助劑等，都要到達無毒無害的環(huán)保要求。綠色化學的目的就是杜絕化學反響為環(huán)境帶來的污染，將化學污染問題發(fā)現(xiàn)與解決在化學反響發(fā)生之前。綜合來講，綠色化學就是從源頭上杜絕污染現(xiàn)象產(chǎn)生的化學方法與理念。2中職化學教學中浸透綠色化學理念的根本原那么倘假設化學老師想要進一步在化學教育中將綠色化學引入其中，那么就需要指定出一套實在可行的方案，從不同的角度宣傳

3、綠色化學理念?；瘜W老師在對學生開展綠色化學教育的過程中，應當事先指定出合理的教學形式，并且內(nèi)容應當和綠色化學之間存在親密的關聯(lián)，從而可以在課堂教學中將其導入到課堂，指引學生根據(jù)綠色化學對相應的問題以及現(xiàn)象進展研究?；瘜W老師在傳授知識的時候，應當向學生呈現(xiàn)出當前環(huán)境的詳細情況、能源緊缺的問題，老師可以利用多媒體播放此類視頻，并將這些問題都通過直觀的方式呈如今學生面前，讓學生可以深深感受到這些問題對我國的經(jīng)濟開展帶來的影響。然后老師可以將人類采取的方案以及得到的結果展現(xiàn)給學生，通過將綠色化學所得到的結果和其他方式所得到的結果進展比擬，激發(fā)學生對綠色化學的感染力，從而最大程度調(diào)動學生的興趣。3在高職

4、化學教學中融入綠色化學的重要性分析在以往化學教學中，諸多教育人員應當對化學活動所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益引起必要的重視，而環(huán)境污染問題引起足夠的重視，致使化學教育往往不能和我國友好型社會存在較大的間隔 ，致使出現(xiàn)環(huán)境污染的情況。而綠色化本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理學卻是不一樣的，成為相關研究人員親密關系的課題內(nèi)容，較好的將綠色化學浸透到教育活動中，不但可以為學生擁有良好的信念帶來好處，而且還為我國的經(jīng)濟建立做出奉獻。4在高職化學教學中融入綠色化學理念的對策分析4.1優(yōu)化高職化學教材綠色化學是一個全新的研究課題，所以，傳統(tǒng)的教材已經(jīng)不能滿足高職化學教育的需要。而教育的質(zhì)量對于綠色化學教育的成效有著重要的

5、影響。各高職院校應當以本校的教學才能與教學實際情況為根據(jù)，進展教材的重新選擇，使綠色化學教材得到優(yōu)化與晉級?；瘜W教育者更應當定期對自己的綠色教學現(xiàn)狀進展分析與總結，對教材的教學內(nèi)容進展合理的調(diào)整，使其更合適學生的才能水準。在我國高職院校現(xiàn)有的化學教材當中，綠色化學理念的表達點非常少見。所以為了建構學生正確的綠色化學知識體系，使學生的頭腦知識含量跟上時代的步伐，各高職院校應當加大資金投入，對教材進展創(chuàng)新與改革。只有這樣，才能方便老師將綠色化學的理念綜合性地融入日常教學與化學應用當中去。4.2進步教育者素質(zhì)在高職院校的化學教學當中，教育者的個人素質(zhì)與價值觀對于學生價值觀的形成有著直接的影響。因此，

6、學校要注重教育者個人素質(zhì)的進步，培養(yǎng)教育者的綠色化學理念與可持續(xù)開展觀，使其可以將綠色化學理念靈敏地運用到日常教學活動當中去。只有這樣，學生才能在日常的化學學習過程當中認識到環(huán)境對于人類生存與開展的重要性，認識到化學對于人類生存環(huán)境的直接影響。另外，老師應改變實驗方式，放棄粗放型的化學實驗，進展綠色化學集約型實驗?？偠灾?，老師是學生的引路人，只有老師的素質(zhì)進步了，學生綠色化學理念的建立才能有希望。4.3標準老師實驗行為因為化學實驗作為化學教學中必不可少的環(huán)節(jié)。而進展實驗的人員就是化學老師。所以，當化學老師在演示相應物表達象的時候，應當采取標準的操作方式，這樣有利于學生可以有著標準的操作方式。

7、化學老師在對學生展示實驗的過程中，一定要對每一個流程都要標準的操作，并恰當?shù)膶⒕G色化學浸透到教學中。這樣就的目的是為了可以使學生有著正確的引導創(chuàng)造有利條件。4.4加強高職課外理論活動的綠色性由于課外活動的詳細理論才能對中職院校中的學生進步實際操作才能有著重要的意義。因此，化學老師應當抓住理論的時機，恰到好處的將綠色化學理念浸透到教學課程中，并以此加強學生在詳細理論中的理念認識。例如，化學老師可以指引學生將已經(jīng)用過的電池進展回收，并積極鼓勵學生不使用一次性餐具。化學老師還可以帶著全班同學到化工廠進展直接的參觀，使學生體會到工作環(huán)境，并對綠色化學引起必要的重視。完畢語通過以上內(nèi)容的闡述，可以得知：化學和環(huán)境污染之間存在親密的關聯(lián)，而相關足學者之間建立的關系也變得尤為主要。對于保護環(huán)境來說是