感言感想之經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想

1、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想【篇一：交流會(huì)感想】海寧優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有感近日，在行領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們一線網(wǎng)點(diǎn)的全體員工參加了與海寧 優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這次活動(dòng)充實(shí)而又有意義，讓我獲益非淺。 在徐行長和李行長的介紹下我們拉開了本次交流會(huì)的帷幕。首先， 由海寧南苑支行和皮革城支行的兩位行長分別作了經(jīng)驗(yàn)介紹。南苑 支行，網(wǎng)點(diǎn)小，客流量少，設(shè)施陳舊，在硬件條件并不存在優(yōu)勢(shì)的 情況下，更新了一套內(nèi)部管理機(jī)制，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)點(diǎn)整體的好壞與 每個(gè)員工息息相關(guān)。李行長鼓勵(lì)每個(gè)員工都動(dòng)起來，發(fā)揮自己的優(yōu) 勢(shì)發(fā)掘自己的潛能，每日進(jìn)行業(yè)績匯報(bào)，并采取有效的薪酬激勵(lì)政 策，將薪酬與員工自身的業(yè)績掛鉤。員工在普遍認(rèn)可并執(zhí)行這種激

2、 勵(lì)政策下，共同努力，網(wǎng)點(diǎn)的效益得到了很好的改善。皮革城支行, 地處偏僻，地理位置不佳，定期存款的效益一直有待提高，在新任 行長的帶領(lǐng)下，整個(gè)網(wǎng)點(diǎn)精神面貌煥然一新，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的業(yè)績都有 所提高。尤其是定期存款方面通過各種途徑的努力，包括行長帶領(lǐng) 員工走訪附近村落深入群眾基層，存款效益實(shí)現(xiàn)了巨大的突破。我 們海鹽支行的網(wǎng)點(diǎn)員工認(rèn)真聽取了兩位行長的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，在結(jié)合了 自身網(wǎng)點(diǎn)的特殊性之后，交流會(huì)進(jìn)入了提問互動(dòng)環(huán)節(jié)，員工們悉心 向兩位行長請(qǐng)教了諸多問題，參與積極性極高，行長們一一耐心解 答，整個(gè)活動(dòng)氣氛異常熱烈。最后，在衷心感謝兩位行長的遠(yuǎn)道而 來現(xiàn)身說法后，本次交流會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。我身為我們網(wǎng)點(diǎn)的一

3、名 高柜柜員，在參加這次交流會(huì)之后感觸頗深。網(wǎng)點(diǎn)的興衰，效益的 好壞著實(shí)與我們每一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)員工息息相關(guān)。分兩方面來說：第一， 在精神建設(shè)方面，只有我們網(wǎng)點(diǎn)員工團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮自己的最大能 力，全心全意投入到網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展中去，才能從本質(zhì)上推動(dòng)我們網(wǎng)點(diǎn)的 進(jìn)步。第二，在實(shí)踐方法方面，要根據(jù)每一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的特殊性結(jié)合當(dāng) 前實(shí)際采用不同的方法，具體問題具體分析，因地制宜，發(fā)展網(wǎng)點(diǎn) 特色，抓住重點(diǎn)業(yè)務(wù)。這場交流會(huì)的舉行實(shí)屬必要，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們一個(gè)如此好的平臺(tái) 進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。平日在工作中的困惑都得到了解答，更加清晰的認(rèn) 識(shí)了我們目前尚存在的不足，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的方法與思想。與兄弟行 的相較更加為我們網(wǎng)點(diǎn)接下來的發(fā)展敲響

4、了警鐘。相信在我們員工 的不懈努力下，總結(jié)吸取了海寧優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們支行 一定能夠在新的一年創(chuàng)出一番佳績，羊年大吉！【篇二：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得】學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得心得一：從我上學(xué)以來，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上我懂得的道理還真是不 少。但是這個(gè)交流會(huì)讓學(xué)長和我們坐在一起。給我們講述他們的學(xué) 習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。不可否認(rèn)這個(gè)學(xué)長是優(yōu)秀的。他們講述的讓我們更 容易接受和吸收。這大概是年齡相仿的原因。大家在問答的過程中， 學(xué)長解決了高數(shù)難，英語難，想玩好而且學(xué)好更難的問題。他們說 不管哪一學(xué)科都得認(rèn)真聽老師講，上課備考都得抓重點(diǎn)。那學(xué)習(xí)也 不是什么難事。而玩必須在學(xué)好的基礎(chǔ)上。并且提醒我們處理好感

5、 情問題。這一點(diǎn)對(duì)我們大學(xué)生也很重要。那樣才能讓大學(xué)生活過的 充實(shí)。我們貫穿整個(gè)談話中所提到的是堅(jiān)持，張達(dá)老師也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。 的確堅(jiān)持很重要，他不光是對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)我們?nèi)松彩侵匾?對(duì)我而言“堅(jiān)持”這兩個(gè)字再次在腦海中浮現(xiàn)。所以我絕對(duì)相信，只要我在 大學(xué)四年中做到了堅(jiān)持，那么我就成功了。心得二：11 月 10 日 ,我們?cè)簩W(xué)習(xí)部組織各班開展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。在本次學(xué) 習(xí)交流會(huì)上，所邀嘉賓幽默的為同學(xué)們講述他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中 曾遇到的種種困難，并且熱情講述了他們當(dāng)時(shí)解決這些學(xué)習(xí)、生活 上困難的經(jīng)驗(yàn)，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。他們精彩的演講深 深的吸引了新生們，讓大一新生們明確了在大學(xué)生活的目標(biāo)

6、與激情。 相信在今后的路上我們新生們不會(huì)忘記學(xué)生會(huì)與老師對(duì)我們學(xué)習(xí)生 活的關(guān)心，也不會(huì)忘記大二、大三學(xué)長們對(duì)他們將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行無 私奉獻(xiàn)，感謝你們。心得三：今天下午，學(xué)校舉辦了優(yōu)秀家長育子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全校二百名家長 及部分教師到會(huì)聆聽成功育子經(jīng)驗(yàn)。主講的兩位都是我們學(xué)校的老 師，一位是兒子今年考入了清華大學(xué)的吳老師，另一位是兒子入了 科大少年班的強(qiáng)老師。其實(shí)，早就想聽聽她們平時(shí)是如何教育孩子 的，一定有什么特別的方法，要不孩子怎么能這般出色呢? 今天，終于如愿以償了。很用心的聽了兩位老師也是兩位標(biāo)準(zhǔn)合格媽媽的經(jīng)驗(yàn)介紹，感覺非 同一般，的確有過人之處，值得學(xué)習(xí)。認(rèn)真的做了筆記，綜合兩位 孩子的成

7、才道路，總結(jié)一下，應(yīng)該有以下兩方面：一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣孩子天生應(yīng)該無多大差別，差別在于后天習(xí)慣的培養(yǎng)行為的塑造。 兩位孩子共性在于能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事，家 長只做好引導(dǎo)鼓勵(lì)賞識(shí)工作，做孩子最好的聽眾，做孩子的知心朋 友，做孩子任何時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)后盾。、培養(yǎng)孩子的生活自理能力從孩子上學(xué)那天起，所有學(xué)習(xí)用品都讓孩子自己對(duì)照課表準(zhǔn)備，家 庭作業(yè)自己抄記，獨(dú)立完成，完成后家長可適當(dāng)檢查。強(qiáng)老師說， 她兒子上一年級(jí)時(shí)在自己班上，一次不知道家庭作業(yè)做哪兒，在家 問她，她硬是狠著心沒告訴他，對(duì)孩子說在家媽媽就是媽媽不是老 師。雖然兒子哭得很厲害，但他懂得了記作業(yè)是自己的事。上初中 時(shí)，

8、她兒子有時(shí)還打電話問同學(xué)作業(yè)，她照樣是不高興的態(tài)度，還 戲說每次收五角錢的電話費(fèi)。、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣讀書可以使人明智，拓展視野，納百川而匯江河。喜愛讀書的人內(nèi) 心是一種知識(shí)的沉淀，富有深厚的內(nèi)涵，散發(fā)溫文儒雅的氣息。兩 位母親都很注重培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。低年級(jí)時(shí)從拼音讀物開始， 慢慢培養(yǎng)。三年級(jí)以后就可以博覽群書了，歷史故事、二十 四史、神話故事、三國演義等都可以介紹給孩子。雙休 日可以陪孩子去書店，讓孩子挑選一些可讀的自己喜歡的書。但這 時(shí)作為家長應(yīng)把好關(guān)，多讀益書，一些思想不健康的書堅(jiān)決不讓孩 子過目。另外，每晚入睡前，培養(yǎng)孩子讀 5 至 10 分鐘書的習(xí)慣，可以是當(dāng) 天學(xué)習(xí)的語文或英語

9、課文，也可以是預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。養(yǎng)成 習(xí)慣以后，孩子會(huì)自覺去完成。、適當(dāng)看電視上網(wǎng)當(dāng)下，有些家長一味地認(rèn)為看電視上網(wǎng)對(duì)孩子不利，所以，絕對(duì)不 讓孩子碰這根 “高壓線 ”。其實(shí)，這些行為有些過激。是孩子他就有 孩子每個(gè)階段正常的發(fā)展特征，是孩子他都喜歡看電視喜歡上網(wǎng)， 你不能剝奪他這些應(yīng)有的權(quán)力。對(duì)于孩子的看電視上網(wǎng)的問題，我 們應(yīng)學(xué)會(huì)從不同的角度去正確看待。如果一味的不讓孩子沾這些東 西，會(huì)讓孩子越發(fā)的好奇，越發(fā)的想入非非，越發(fā)的對(duì)它們癡迷。兩位媽媽都 是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間允許孩子看看電視，但看電視的時(shí)間和內(nèi)容是有約 束的，一般是動(dòng)畫片、新聞或是一些法制方面的內(nèi)容，時(shí)間都是控 制在高質(zhì)量的完成作

10、業(yè)以后。上網(wǎng)的時(shí)間也有控制，一般是雙休日 玩一次，一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到立馬關(guān)掉。久而久之，孩子也就適應(yīng)了， 也有了一定的自控能力。二、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力 許多成功的事例告訴我們，孩子的成才很大程度上還是靠自己的發(fā) 奮努力，凡是靠外在壓力驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該是沒多大出息。兩 位成功母親的育子事例無不顯示這一觀點(diǎn)。兩位都是很自覺的孩子， 都是能自我加壓的孩子，都是會(huì)給自己制定長期或短期目標(biāo)的孩子。1 、定期與孩子交流，了解孩子的思想動(dòng)向。兩位母親在這方面都做得很好。定期不定期的與孩子交流，傾聽孩 子的心聲，了解孩子在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，掌握他的思想動(dòng)態(tài)，有的放 矢的適時(shí)調(diào)整對(duì)孩子的教育。任何時(shí)候都不要和

11、孩子發(fā)生抵觸，學(xué) 會(huì)平靜的解決一些小問題。發(fā)現(xiàn)孩子有了不足，及時(shí)采取恰當(dāng)?shù)姆?法予以解決。科大學(xué)子的母親就是利用晚飯后散步的機(jī)會(huì)與孩子進(jìn) 行交流，一方面鍛煉了身體，另一方面也加深了母子之間的情感交 流，還可以在散步的過程中適當(dāng)?shù)膸秃⒆哟_立短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，何樂 而不為呢 ?2 、讓孩子明確學(xué)習(xí)是自己的事，大人有大人的工作。如今，有許多懵懵懂懂的孩子，認(rèn)為作業(yè)是幫老師做的，讀書是替 父母讀的，沒理想沒抱負(fù)，渾渾噩噩。孩子一旦入學(xué)，我們就應(yīng)當(dāng) 讓他們明白，學(xué)習(xí)是他自己的事，他的工作就是學(xué)習(xí)。父母有父母 的工作，學(xué)習(xí)上遇到困難可以請(qǐng)教父母，但必須先獨(dú)立思考，盡量 去解決，不能存有依賴思想。清華學(xué)子的媽媽

12、說，孩子從一年級(jí)起 就開始做奧林匹克天天練，一直堅(jiān)持到上大學(xué)。小學(xué)低年級(jí)的 時(shí)候，家長有意識(shí)的扶持，三年級(jí)以后就讓孩子對(duì)照例題獨(dú)立去做， 遇到不懂的題目全家探討。上初中以后，父母沒辦法輔導(dǎo)孩子的奧 數(shù)，就鼓勵(lì)孩子去請(qǐng)教老師。高中就讀于蕪湖師大附中理科實(shí)驗(yàn)班， 參加了數(shù)學(xué)組的學(xué)習(xí)，在那兒，有老師系統(tǒng)的給孩子講奧數(shù)。高中 做了 53 本奧數(shù)書，多了不起呀 !兩位成功媽媽的成功之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我一時(shí)也不可能領(lǐng)悟更多， 只能以此借鑒指導(dǎo)自己今后的育子之路。天下的孩子各異，每人都 應(yīng)找到適合自己孩子的教育方法。條條大路通羅馬，我想也不是每 位孩子非清華北大不可，但只要有希望就應(yīng)該去努力，去拼搏。有 夢(mèng)

13、才能飛翔，我們應(yīng)該幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大的志向，插上翱翔的 翅膀，用自己的智慧、健康和堅(jiān)定的信念去搏擊長空。愿天下所有 的學(xué)子及父母和和美美幸幸福?？炜鞓窐?!【篇三：學(xué)習(xí)交流會(huì)心得體會(huì)】赴池州學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)“力盡不知熱，但惜夏日長。 ”月初 2、 3 兩日，參加了宣城煙草法規(guī)、 專賣學(xué)習(xí)小組赴 池州煙草學(xué)習(xí)交流，此次之行，旨在通過學(xué)習(xí)、交流，借鑒兄弟單 位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn) 不足，進(jìn)一步的提升法規(guī)和專賣的工作質(zhì)量。同時(shí)也是踐行“235”教育活動(dòng)的一次實(shí)際行動(dòng)。有幸參與，同行之人無不感覺機(jī)會(huì)來之不易，大家也因此猶為珍惜， 雖正值盛夏之際，日日高溫相伴，天天烈日隨行，但絲毫不影響大家高漲的學(xué)習(xí)

14、熱情。短 短的兩天時(shí)間，瞬間即逝， 驀然回首，座談時(shí)的知無不言、言無不盡，參觀學(xué)習(xí)時(shí)的耐心講解、 坦誠交流，攀山登巖時(shí)的手拉手齊心協(xié)力、激流浪拍時(shí)的心連心同舟共濟(jì)，仍然歷歷在目， 直讓人感嘆炎炎夏日也是來去匆匆！ 此次交流學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長，但收獲不小，使我們但開闊了視野， 拓寬了思路，更新了知識(shí)，感受頗深?？偨Y(jié)起來有以下幾點(diǎn)： 感受一：準(zhǔn)備充分，有備 而來。出發(fā)之前，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就通過了學(xué)習(xí)須知告之了我們此行 的目的與要求，進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。同行 17 人，根據(jù)法規(guī)、專賣不同崗位劃分為兩個(gè)學(xué)習(xí) 小組，確定小組長，分解 與細(xì)化各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，并突出重要的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)、交流 工作有的放矢，準(zhǔn)

15、備工作充分，學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性很強(qiáng)。 感受二：形式新穎，內(nèi)容豐富。此次學(xué)習(xí)交流，以座談、參觀學(xué)習(xí) 為主，期間還穿插了戶外運(yùn)動(dòng)，時(shí)間安排緊湊，形式新穎，主題鮮 明，突出了交流學(xué)習(xí)的主旋律。首日的座談、參觀學(xué)習(xí)過后，我們來到了石臺(tái)縣，開展戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。石臺(tái)縣雖小，但 山清水秀，風(fēng)景如畫，旅 游資源非常豐富，在這里我們登百丈崖、淌怪潭水，忽將略顯緊張 的身心，置身于池州山水旖旎的秀麗風(fēng)光里，身臨其境的感受到了原生態(tài)的自然景色。論語 有云： “智者樂水、仁者樂山 ”， 在這里感受到了山之雄偉、廣闊，水之靈動(dòng)、輕盈，從中我 們獲得了更為廣闊的胸襟， 以及更為敏捷的學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力，大大的激發(fā)了工作的熱情。 感

16、受 三： “有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎 ”，在細(xì)微之處見真情！ 走進(jìn)池州市局 座談會(huì)議室，是一杯清香的茶水，讓我看到了紙杯上的 “細(xì)微見真情、 服務(wù)到永遠(yuǎn) ”。后來，我才在偶然間發(fā)現(xiàn)，全程陪同我們參觀學(xué)習(xí)的季 科長，正是用熱情、周到的服務(wù)，詮釋了池?zé)?“仁”文化的服務(wù)理念。 3 日清晨，約好 7 點(diǎn)鐘 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)的我們，陸續(xù) 地來到了車輛旁邊，準(zhǔn)備出發(fā)。由于我們?nèi)胱〉木频昃嚯x市中心有 一段路程，臨近出發(fā)前季 科長準(zhǔn)時(shí)趕到，上車前，不經(jīng)意間聽見她說： “出門前得先把小孩這 一天的生活先安排好，再 加上家住的離這里比較遠(yuǎn)，因此，磨蹭到了現(xiàn)在，真是不好意思。 ” 隨話音，我轉(zhuǎn)身望去，只 見她臉頰流汗，手里提

17、著一只白色小方便帶，依稀可以看見里面裝 著一杯豆?jié){和兩個(gè)粽子。正是在這細(xì)小之處我發(fā)現(xiàn)，因要全程陪同我們，做好后勤保障工作， 季科長忙的連早餐也沒有時(shí)間去吃。當(dāng)我們行程結(jié)束，揮手告別之時(shí)，看著她漸漸離我們 遠(yuǎn)去的背影，品味著這種 細(xì)微、真情、直到永遠(yuǎn)的服務(wù)讓人很受感動(dòng)。 感受四：對(duì)照比較， 收獲顯著。1 、重視隊(duì)伍建設(shè)，專賣培訓(xùn)獨(dú)具特色。在去年開展的全省煙草專賣 技能大比武中，池州 煙草六人參賽，其中就有五人進(jìn)入前十，如此優(yōu)異的成績，正是他 們未雨綢繆、獨(dú)具特色的培訓(xùn)工作結(jié)出的累累碩果。特色之一，在時(shí)間選擇上。 “一日之計(jì)在 于晨，一年之計(jì)在于春。 ” 每年三月份以開展春季全員大培訓(xùn)拉開帷幕，全

18、年大培訓(xùn)層次分明， 共分為三個(gè)階段，每季度開展一次，時(shí)間跨度不長，可以溫故知新，鞏固成果，提高效率。 特色二，在人員選擇上。重視加強(qiáng)中層、骨干力量的培訓(xùn)，每年 7、8 月份定期開展培訓(xùn)班， 對(duì)專賣中層、骨干力量進(jìn) 行封閉集訓(xùn)，以提高骨干力量，帶動(dòng)隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。特色三， 在內(nèi)容選擇上。培訓(xùn)內(nèi)容全面，涵蓋理論、技能和作風(fēng)，但根據(jù)不同的授訓(xùn)對(duì)象，不同培 訓(xùn)時(shí)間，重點(diǎn)開展不同內(nèi) 容的培訓(xùn)。比如春季培訓(xùn)狠抓作風(fēng)建設(shè)，撥高中層、骨干培訓(xùn)內(nèi)容， 學(xué)習(xí)技能教材迎接技能“大比武 ”等等。獨(dú)具特色的培訓(xùn)背后，讓我感受到，成功從來就沒 有捷徑， “今日瘋狂，明日輝煌 ”，吃得苦中苦，方能成為人上人！2 、創(chuàng)新

19、意識(shí)強(qiáng)，專賣工作要求精細(xì)化。在探討柔性執(zhí)法的時(shí)候，專 賣科郝科長說： “對(duì)于柔性執(zhí)法，我們的要求是先內(nèi)后外，對(duì)內(nèi)進(jìn)一步的規(guī)范自身行為， 日常執(zhí)法行為規(guī)范與案件文書制作都有明確的標(biāo)準(zhǔn)與要求，努力做到依法行政、文明執(zhí)法； 對(duì)外要維護(hù)相對(duì)人合法權(quán)益，堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合原則，在行政處罰中，準(zhǔn)確把握違法 事實(shí)、情節(jié)，合理定性，突出人性化管理。以柔性 執(zhí)法工作為抓手，來促進(jìn)各項(xiàng)專賣工作走 向精細(xì)化。 ”正是在交談中，感受到了兄弟單位 的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，值得我們?nèi)ニ伎寂c借鑒。眼下，正如火如 荼的開展 “235”教育實(shí)踐 活動(dòng)，行業(yè)上下正在通過各種方式方法，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作上水平， 通過學(xué)習(xí)，讓我感受到

20、，做好工作離不開創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會(huì)有亮點(diǎn)，只有不斷創(chuàng)新才會(huì)逐 步提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量與水平。做為一名專賣執(zhí)法人員，在此次學(xué)習(xí)中，通過對(duì)照比較，讓我看到 自身的不足，在今后的工作，我會(huì)將在此次學(xué)習(xí)交流中汲取的新知識(shí)，帶到實(shí)際行動(dòng)中， 只有學(xué)以致用，才會(huì)不虛此行！篇二：交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)青年教師交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)野蘆溝完?。航t梅聽了前石畔學(xué)校教師們的講課以及和他們?cè)谡n后的交流，從他們的 身上，我不僅學(xué)到了書本上所沒有的教學(xué)方法，也學(xué)到了他們崇高的精神品質(zhì)。一、研究教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量 作為青年教師，我感覺自己在最 初的教學(xué)工作中有的時(shí)候完全按照以前老師教我的模式在教現(xiàn)在自己的學(xué)生。這樣做的確在很大程

21、度上使自己心里有底， 但同時(shí)我認(rèn)為年青教師不能照搬老教師的教學(xué)方法，應(yīng)該賦予創(chuàng)新精神，與時(shí)俱進(jìn)，在請(qǐng)教 她們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，找出一套適合自己的教學(xué)方法。比如在參考老教師優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的 同時(shí)，要注重對(duì)教材信息進(jìn)行挖掘、處理。因?yàn)閷?duì)教材的挖掘處理不僅僅是對(duì)教材本身的加 工，而且更是自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高的過程。在教學(xué)中要充分考慮學(xué)生的接受情況，學(xué)生已有 的知識(shí)背景、文化觀念、個(gè)別差異，以及教學(xué)時(shí)間、教學(xué)資源的分配等等。這樣才能在有限 的材料上更高程度地喚起學(xué)生的求知欲，從而達(dá)到自己的教學(xué)目的。二、 增進(jìn)與其他青年教師的相互交流，虛心向他人學(xué)習(xí)。在年齡相 仿的青年教師隊(duì)伍中，也有很多非常出色的教學(xué)能手

22、，他們?cè)诮虒W(xué)方面也有自己的 一套方法和特色。經(jīng)常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)， 交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心。 青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的技術(shù)和信息，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍 的效果。三、增進(jìn)和學(xué)生的交流徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是 “經(jīng) 師”，一種是 “人師 ”。經(jīng)師只教授學(xué)問， 而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生 的習(xí)慣他都關(guān)心。作為青 年教師，我們是同時(shí)代的人，雙方在對(duì)事物的見解、興趣、思維方 式上都有一定的相似性， 這就有利于師生

23、間的溝通。正是由于這些相似性，也使得青年教師 在授課時(shí)使用的方式、方 法更貼和現(xiàn)在的學(xué)生，便于學(xué)生理解和接受。因此多與學(xué)生交流并 了解他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān) 心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)和他們多接觸多談心，這樣可以迅速的 融入到學(xué)生中去，使學(xué)生 放棄很多顧忌，敞開心扉地告訴我們他們的好惡，告訴我們他們所 喜歡的教學(xué)方式，告訴我 們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn) 和提高。同時(shí)，要善于觀 察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，使他們最大限度的發(fā)揮自己的 特長。篇三：交流學(xué)習(xí)總結(jié) 交流學(xué)習(xí)總結(jié) 本學(xué)期九月份中旬，根據(jù)教育局文件要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下， 我來到城子鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)到

24、本學(xué)期末，既到 2014 年的 1 月 8 號(hào)。交流期間， 從事辦公室的各種機(jī)動(dòng)工作，并擔(dān)任三年級(jí)六加一班的科學(xué)教學(xué)工作，后期，還去代了六年 級(jí)六加一、 147 班、 148班的體育課。 在交流的這段時(shí)間里，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基 本原則，愛崗敬業(yè)， 以教書育人為己任，以良好的師德師風(fēng)面貌要求自己的言行，恪守 職業(yè)道德，在思想上嚴(yán)以 律己，牢記遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、樂觀上進(jìn)， 虛心接受城子鎮(zhèn)中心校 領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)要求，服從校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種工作，并認(rèn)真完成，對(duì)各 位教師以誠相待，和睦相處，虛心學(xué)習(xí)交流。經(jīng)過這一段時(shí)間的交流學(xué)習(xí)，我自身受益匪淺，感觸頗深，也讓自 己有

25、了很大的進(jìn)步，思想更加成熟。以下，我從五個(gè)方面對(duì)我的交流學(xué)習(xí)作出總結(jié)。一、管理的完善。首先，在制度管理上，我感受到城子鎮(zhèn)中心校的 制度是健全的、理性的、也是嚴(yán)格的。在這方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，樹立了榜樣， 讓制度有了實(shí)效性，而不是空架子，從而我也很快融入到這一氛圍中，意識(shí)到自己的工作 職責(zé)及范圍有哪些；各位教師也各負(fù)其責(zé)，各項(xiàng)工作做得井井有條，形成了有條不紊的師資 隊(duì)伍。讓我感受到合理的制度能激發(fā)教師的積極性，煥發(fā)學(xué)校良好 的精神風(fēng)貌。其次，是常規(guī)管理方面，雖然學(xué)生來自不同的地方，多數(shù)來自少數(shù)民族地區(qū)或落后的山區(qū)， 但是學(xué)生在學(xué)校里能按時(shí)按學(xué)校要求搞好校園衛(wèi)生、做好學(xué)習(xí)園地、能有秩序的參加

26、活動(dòng)及 進(jìn)行飲食，這和各位教師的辛勤付出是分不開的。教師在教學(xué)過程中，積極探討、互相觀摩、 認(rèn)真?zhèn)湔n并批改作業(yè)及時(shí)輔導(dǎo)。讓我真正領(lǐng)悟了 任勞任怨”這個(gè)詞語的真諦。各種文件, 各種活動(dòng)資料還有教師的資料的裝檔也是井井有條，歸檔分類后方便拿放。我覺得歸檔分 類范疇的合理、準(zhǔn)確是我學(xué)習(xí)這方面的重點(diǎn)。二、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。城子鎮(zhèn)中心小學(xué)有一千二百多個(gè)學(xué)生，有六 百多人是住校的，其余是不住校的。從不住校的學(xué)生方面看，不亂有學(xué)生出現(xiàn)遲到的現(xiàn) 象，能按時(shí)和住校生一起打掃衛(wèi)生；而住校生能自理自己的學(xué)習(xí)生活，能自覺讀書、寫作業(yè)。 這是難得的習(xí)慣，將影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生涯。三、教師的奉獻(xiàn)精神。學(xué)校的老師每天都起早貪

27、黑，認(rèn)真地備課批 改作業(yè)以外進(jìn)行著用心的輔導(dǎo)。最吸引我的是教師對(duì)學(xué)生流露出的真心關(guān)愛，從教師和 學(xué)生的相處情景和談話中可以感受到老師對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛。我覺得這是很多教師在慢慢忽 略的東西，讓我再一次深 深到教師關(guān)愛學(xué)生所帶來的魅力，我相信學(xué)生在這樣的氛圍中更加 向往校園生活。四、校園特色。從校建設(shè)施上來說，我覺得城子鎮(zhèn)中心 校是目前全 縣規(guī)劃最合理的校園。校園環(huán)境非常怡人，綠化，美化別具一格， 各種圖書 角，展板上的文采，讓學(xué)生生活在文化熏陶的環(huán)境里。少年宮的創(chuàng) 辦，讓很多學(xué)生的特長能夠培養(yǎng)。五、我的交流理念。在交流期間，我認(rèn)真做好分內(nèi)工作的同時(shí)，參 加各種校內(nèi)活動(dòng)；在 教學(xué)中也一覽無遺的交流

28、我們民族小學(xué)的教學(xué)模式；也和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 敘述我們民族小學(xué)的管理 辦法。但是兩個(gè)學(xué)校的各種因素都不盡相同，所以我也本著互相取 長補(bǔ)短的想法而為之。 總之，我能夠有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)我覺得是很 難得的，對(duì)教育教學(xué)工作有了更開闊的視野， 有了更積極的工作態(tài)度與信心，在今后的教育教學(xué)中，我將學(xué)以致 用，讓自己的教育教學(xué)工作更具特色。篇四：學(xué)習(xí)交流心得體會(huì) 學(xué)習(xí)交流心得體會(huì) 2013 年 6 月 21 日下午，因下雨，我項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)技術(shù)、施 工、財(cái)務(wù)、安全方面 人員，去巨鹿縣中交四公局一公司邢德項(xiàng)目經(jīng)理部，和邢德項(xiàng)目部 人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。在試驗(yàn)室辦公室，最醒目的位置掛著一排 原材料、混合料、現(xiàn)場試驗(yàn)

29、檢測臺(tái)賬，臺(tái)賬建 立的完善，能使整個(gè)試驗(yàn)檢測工作管理有條不紊、目的清晰。在今 后的我們自己試驗(yàn)工作也 應(yīng)建立健全試驗(yàn)臺(tái)賬。后來，又參觀了他們?cè)囼?yàn)室，詢問了自校試驗(yàn)儀器的過程和哪些需 要在計(jì)量所檢定的試驗(yàn)儀器項(xiàng)目。 最后，在會(huì)議室，邢德項(xiàng)目部經(jīng)理王琦智講了，我們做項(xiàng)目的目的、 過程、結(jié)果的重要性。怎么培養(yǎng)有上進(jìn)心的員工方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 項(xiàng)目部常務(wù)副經(jīng)理 索傳政講了，認(rèn)清領(lǐng)導(dǎo)思路，合理安排工作，分工不同，目的一致，員工之間加強(qiáng)交流的重要性。項(xiàng)目部總工白峰說了員工在工作中應(yīng)積極、各部門、環(huán)節(jié)順暢方面 的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過交流學(xué)習(xí)，我?guī)c(diǎn)心得總結(jié)如下：一、項(xiàng)目隊(duì)伍建設(shè)要搞好，各部門負(fù)責(zé)人、核心人員和骨干力量， 必須認(rèn)真選擇，配置齊全。有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，不怕?lián)?zé)任，若想贏得成功的喝彩，就 要勇于承擔(dān)失敗的責(zé)任。二、進(jìn)度、質(zhì)量、成本是工程的三大要素。明確工程項(xiàng)目中進(jìn)度、 質(zhì)量、成本的三種關(guān)系，既是相輔相成、又相互制約。好多工程在進(jìn)場初期都是有質(zhì)量 第一的想法，一旦工程進(jìn)入實(shí)施階段，又只注重進(jìn)度和成本。希望 在本工程不要出現(xiàn)這種情況。三、強(qiáng)化項(xiàng)目全員的質(zhì)量意識(shí)，責(zé)任心，與經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，施工 前有針對(duì)性地進(jìn)行各工種的技術(shù)培訓(xùn)，提高施工人員的操作技能，為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程創(chuàng)造條 件。只有在質(zhì)量上咼標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，進(jìn)度