版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、部編版四年(Nian)級道德與法治上冊我們班四歲了第一頁,共四十五頁。我們班級所有同學在一起生(Sheng)活、學習,我們有著許多共同的經(jīng)歷和美好的回憶。第二課(Ke)時第一課時第二頁,共四十五頁。小思(Si)考現(xiàn)在,我們的班級幾歲了呢?在這些年的時光中,我們留下(Xia)了怎樣美好的回憶呢?第三頁,共四十五頁。活動(Dong)圖片猜猜猜不知不覺中,我們班已經(jīng)四歲了,讓我們一起對著過去的照片,回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。請你快速(Su)搶答說出圖片中記錄的是哪一次活動?第四頁,共四十五頁。A這是(Shi)一年級學校組織全班同學看菊展后的合影??矗瑢W們個個笑得那么燦爛。第五頁,共四十
2、五頁。這是二年級時學校的春季運動會。我們班在接力賽中齊心協(xié)力,獲得了優(yōu)秀團隊(Dui)獎。B第六頁,共四十五頁。這是我們一起到學校附近的小區(qū)里學雷鋒的照(Zhao)片。第七頁,共四十五頁。這是在學校開(Kai)辦的科技節(jié)中,我們班的兩名同學參加比賽的照片,當時,我們還拿了第一名。第八頁,共四十五頁。一年級二年級三年級這些照片好像一下打開了我們記憶的閘子,讓那些屬于我們的回憶洶涌而來。請你回憶一下讓你印象最深刻的一件小事,寫(Xie)在便利貼上,看看按照時間的順序,它應(yīng)該被貼在哪里?班級回(Hui)憶錄第九頁,共四十五頁。記得剛?cè)雽W時同學們互不相識,過了一段時間,一個團結(jié)、友愛的班集體在大家的歡
3、聲笑語中誕生了。記得建隊日那天我們在隊旗下莊嚴宣誓,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,我們成為光榮的少先隊員班級回(Hui)憶錄第十頁,共四十五頁。小 討(Tao) 論請你仔細觀察一下(Xia)時光軸上的小記憶,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?第十一頁,共四十五頁。過去的三年,我們(Men)在學習、我們(Men)在嘗試、我們(Men)在成長。而我們(Men)班級的同學,也從陌生到熟悉,慢慢地變成了一個團結(jié)、快樂的班集體。第十二頁,共四十五頁。成長交流(Liu)園在過去的三年中,我們的身邊還發(fā)生著許多的故事,讓我們一起召開一個(Ge)班級故事會一起來說說看吧!1.講講班級中那些溫暖感人的故事。2.講講班級中那些幽默有趣的
4、故事。3.講講班級中那些傷心難過的故事。第十三頁,共四十五頁。描繪我的(De)班級剛才我們傾(Qing)聽了許多關(guān)于我們班級的溫暖的、快樂的、幽默的、悲傷的小故事,那么,咱們班在你的心里,究竟是什么樣子的呢?請你選擇一種顏色來描繪一下你的班級,并說說,為什么你選擇這種顏色吧!第十四頁,共四十五頁。我們的班級是溫暖、和諧、友好、團結(jié)的大家庭。這個班級大家庭有著許多許多的優(yōu)點,有著許多做得很棒的地方,你發(fā)現(xiàn)了(Liao)我們班的哪些優(yōu)點呢?寫一句話或一首小詩贊美一下吧!我給班(Ban)級來點贊第十五頁,共四十五頁。在我(Wo)們班,人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度,讓每位同學都有機
5、會體驗不同崗位的工作,承擔不同的責任。因此,地上臟了會有人自覺清掃,遇到困難總有同學無私相助第十六頁,共四十五頁。在我們班,每個同學都很團結(jié),每次競賽(Sai)大家都齊心協(xié)力,取得了很多榮譽。第十七頁,共四十五頁。我愛(Ai)我班 我愛我班,因為我是她其中的一員。 她是我成長的搖籃, 她讓我有了無數(shù)伙伴。 我愛我班,因為她給我?guī)頍o限的溫暖。 她是我溫馨的家園, 她讓我體味到了友愛的甘甜。 我愛我班,因為她給我?guī)砹顺晒?Gong)的希望。 她是我辛勤勞作的田園, 她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。 我愛我班,因為她賦予我無窮的歡樂。第十八頁,共四十五頁。小小班級(Ji)督察員我們的班級有著許多值
6、得我們點贊和驕傲的地方,但(Dan)是每個班也都有自己的不足,我們一起來找一找,我們班存在的問題與不足吧!我們班存在的問題與不足1.2.3.第十九頁,共四十五頁。怎么(Me)辦呢?講臺上經(jīng)常有粉筆灰沒有擦(Ba)干凈有的時候教室里過于吵鬧影響在學習的同學第二十頁,共四十五頁。發(fā)現(xiàn)了不足,我們就要改進。為了讓班級(Ji)更棒,我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級(Ji)的問題與不足,出主意、想辦法,用自己的智慧為班級(Ji)獻計獻策。我的(De)金點子第二十一頁,共四十五頁。講臺(Tai)上經(jīng)常有粉筆灰沒有擦干凈有的時候教室里過于(Yu)吵鬧影響在學習的同學安排專門值日生負責講臺衛(wèi)生制定
7、班規(guī)“入室即靜”安排班干部監(jiān)督?第二十二頁,共四十五頁。讓我們一起把這些金點子記錄下來,制作成提示卡片貼(Tie)在公告欄上,提醒大家注意,一起為建設(shè)更好的班集體努力吧!班級改進(Jin) 小貼士第二十三頁,共四十五頁。板書設(shè)計1、班級的美好回憶2、班級的優(yōu)點和缺點3、改進班集(Ji)體我們班四(Si)歲了 第一課時第二十四頁,共四十五頁。你知道這是(Shi)什么嗎?第二課(Ke)時第二十五頁,共四十五頁。小(Xiao) 搶 答除了國徽(Hui)和我們學校的?;?Hui)以外,你還知道哪些徽(Hui)章呢?第二十六頁,共四十五頁。警(Jing) 徽班(Ban) 徽隊 徽第二十七頁,共四十五頁。
8、A.當?shù)刂?Ming)建筑B.原始(Shi)部落圖騰C.古代軍旗你認為以下哪個是徽章的雛形?選 一 選第二十八頁,共四十五頁。知識拓(Tuo)展很久很久以前的原始社會氏族部落的圖騰標志,就(Jiu)是徽章的雛形?;照略谥袊杏凭玫臍v史,相傳在宋朝太平興國年間,有個叫李飛熊的人偷用驛馬,詐稱是使者,被朝廷識破而斬首,宋朝延為了大家記取這個教訓,以防類似的事情再發(fā)生,便規(guī)定給每位使者都發(fā)放一枚有特殊標記的銀牌徽章,在入朝晉見時佩戴于身前,以便識別。這種佩戴徽章的做法就(Jiu)一直流傳至今。徽章的起源第二十九頁,共四十五頁。小(Xiao) 討 論1、在現(xiàn)代生活中,我們一般會在哪些地(Di)方看到
9、這些各式各樣的徽章?人們?yōu)槭裁匆谱鞲鞣N徽章?2、你希望我們班級有自己的班徽嗎?有班徽的班級看起來會怎么樣?班徽有哪些作用?第三十頁,共四十五頁。識別身(Shen)份培養(yǎng)認(Ren)同感、增強凝聚力明確奮斗目標01020304第三十一頁,共四十五頁。猜(Cai) 一 猜(Cai)班徽(Hui)是一個班級的標志,是班集體的象征,代表了一個班的奮斗目標。猜一猜下面幾個班徽(Hui)體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標。第三十二頁,共四十五頁。我們的班徽上有三個快樂的娃娃,有三張微笑(Xiao)的臉龐,有三個大拇指,代表著加油吧,四年級(3)班!我們(Men)的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情,黃色代表活潑,綠色代表健
10、康,藍色代表寬廣多彩童年,快樂成長!我們的班徽上有一個小螺號,象征著吹響嘹亮的號角,向著彩虹,向著陽光,揚帆起航。班徽的內(nèi)涵與精神第三十三頁,共四十五頁。第一步確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。A第二步選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。B第三步把選定的圖案有機地結(jié)合起來。C第四步寫上解說詞。D班徽設(shè)計(Ji)大賽請(Qing)和小組同學一起,設(shè)計一個班徽。第三十四頁,共四十五頁。設(shè)(She)計大展臺請每個小組選派一名代表,為大家展(Zhan)示、解說一下本組的班徽設(shè)計。第三十五頁,共四十五頁。我們小組設(shè)計的班徽上的41就是(Shi)指我們四年級一班的意思,愛心代表著我們四一班的同學在一起團結(jié)友愛、
11、互相幫助。三色跑道代表著我們會在彼此的幫助下越走越遠、越來越好。設(shè)計大(Da)展臺第三十六頁,共四十五頁。我們小組設(shè)計的班徽上畫了一片大海、一葉竹筏、一輪(Lun)日出和飛翔的海鷗。代表著我們都會帶著自己的夢想,揚帆起航,看見屬于我們的日出。設(shè)(She)計大展臺第三十七頁,共四十五頁。我們小組設(shè)計的班徽中畫了互相環(huán)繞的手臂、熱烈的太陽和五彩繽紛的草地。我們希望我們班級的每位同學都能都團結(jié)一致,為班級貢獻自己的力量,讓我們的生活(Huo)、夢想變得五彩斑斕。設(shè)計(Ji)大展臺第三十八頁,共四十五頁。投投意(Yi)向票請你投票選(Xuan)出你認為設(shè)計得最好、你最喜歡的班徽,說說為什么?第三十九頁
12、,共四十五頁。票數(shù)(Shu)大統(tǒng)計請小助手協(xié)助老師一起統(tǒng)計得票,選出最(Zui)受歡迎班徽設(shè)計。第四十頁,共四十五頁。對于選出的班(Ban)徽,你還有什么改進的意見嗎?請你嘗試提出改進意見,完善班(Ban)徽。完善班(Ban)徽幫幫團第四十一頁,共四十五頁。班級口號大家(Jia)想為了讓班徽更加有意義、讓班級更有凝聚力,請以小組為單位,根據(jù)班徽設(shè)計兩句口號,并投票選(Xuan)出大家最喜歡的口號。第四十二頁,共四十五頁。01一班一班,非同一般;青春活力,勇(Yong)奪第一。02奮力拼搏,揚我班風(Feng),努力學習,勇爭第一。03四一精英,敢闖敢拼,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績。04一班一班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌。05一班一班,銳不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44579-2024熱塑性塑料分集水器
- 借款合同訴訟時效及其影響因素
- 無底薪勞動合同樣本
- 貨物銷售合同格式
- 二手車交易協(xié)議書模板示例
- 財務(wù)咨詢協(xié)議書
- 2024年肉類供貨合同范本
- 個人信貸代理協(xié)議
- 2024年項目合作協(xié)議書撰寫大全
- 承攬合同-網(wǎng)頁制作協(xié)議
- 農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展課件
- 醫(yī)學裝備管理委員會工作總結(jié)
- 自媒體短視頻編導績效考核指標表
- 高速公路養(yǎng)護中心隧道消防應(yīng)急演練方案
- 幼兒園小班園本課程食育主題活動案例分享教學設(shè)計:《我和面粉做朋友》游戲案例(教案)
- 第四章:《政治學概論》之政治民主
- 2021年中國鐵路國際有限公司校園招聘筆試試題及答案解析
- 斯瓦希里語輕松入門
- 工程監(jiān)理工作醫(yī)用氣體管道施工質(zhì)量控制要點(最新可編輯Word版)
- 淺談危險化學品企業(yè)重點人員安全資質(zhì)達標導則(試行)
- ??低曊J證工程師(HCA-Security)培訓認證考試
評論
0/150
提交評論