高級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)告示例

1、高級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)告示例我是入黨積極分子。雖然我還不是黨員，但我在思想上和行動(dòng)上始終與黨保持一致。參加了黨組織對(duì)積極分子的各種活動(dòng)和教育，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。第二，要有愛和奉獻(xiàn)的思想品質(zhì)財(cái)務(wù)部的工作就像年輪。一個(gè)月工作的結(jié)束意味著下個(gè)月工作的重新開始。我喜歡我的工作。雖然復(fù)雜瑣碎，也沒有太多新鮮感，但作為企業(yè)正常運(yùn)營的命脈，我深深感受到了自己職位的價(jià)值，所以從來沒有因?yàn)閭€(gè)人事務(wù)耽誤過工作。我在財(cái)務(wù)部已經(jīng)好幾年沒遲到早退了。幾年來的努力和付出得到了幾位領(lǐng)導(dǎo)的肯定。第三，具有系統(tǒng)的文化知識(shí)和較高的專業(yè)能力眾所周知，財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作。1993-1995年在北京供銷學(xué)校學(xué)會(huì)計(jì)，1996-

2、2000年考入北京廣播電視大學(xué)。業(yè)余時(shí)間都在讀大專。2001年至今，在北京廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)，即將畢業(yè)。這幾年的不斷努力，讓我掌握了豐富的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理知識(shí)。從基礎(chǔ)科學(xué)，制作憑證，會(huì)計(jì)，報(bào)表，財(cái)務(wù)管理到管理會(huì)計(jì)，從中國的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)到西方的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，接觸的范圍更廣，眼界更廣。在此期間，2000年，他獲得了初級(jí)會(huì)計(jì)職稱。2002年中級(jí)職稱有一半以上。這些系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)提高了我的財(cái)務(wù)管理水平，也提高了我的整體素質(zhì)。就業(yè)務(wù)而言，可以分為三個(gè)階段:第一階段，初級(jí)階段，1997-1999這個(gè)階段是我財(cái)務(wù)工作的開始。一切從零開始，從查團(tuán)庫存，做收貨憑證，結(jié)算憑證，到出納崗。每個(gè)帖子對(duì)我來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)

3、。工作中，我努力學(xué)習(xí)，問自己聽不懂。通過我的努力，簡(jiǎn)化了支票組的庫存工作程序，充分利用了計(jì)算機(jī)，只需要輸入組發(fā)貨單進(jìn)行對(duì)賬和核對(duì)，改變了以往的重復(fù)性工作，將這個(gè)崗位的工作量減少了一半。第二階段，發(fā)展階段，992002在這個(gè)階段，他負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)、匯總、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制作報(bào)表、會(huì)計(jì)電算化工作，并負(fù)責(zé)稅務(wù)等工作。在此期間，我學(xué)習(xí)并掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本程序，進(jìn)步很快。特別是主管稅務(wù)，特別是從稅收法規(guī)角度掌握會(huì)計(jì)和流程設(shè)置，基本掌握會(huì)計(jì)涉及的流轉(zhuǎn)稅的計(jì)算、申報(bào)和繳納。持續(xù)改進(jìn)的第三階段，2002年至今在這個(gè)階段，我負(fù)責(zé)稅收工作，也負(fù)責(zé)貨物的庫存。2002年第一次共同托管實(shí)施預(yù)算管理，對(duì)我來說是一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。有幸參

4、加了預(yù)算培訓(xùn)，準(zhǔn)備商場(chǎng)的預(yù)算。2002年審計(jì)，從別人的審計(jì)程序，獲取憑證，賬本等。，以及賬戶調(diào)整要求，了解了固定資產(chǎn)管理，應(yīng)付賬款到期無法支付的處置，以及其他財(cái)務(wù)管理。我負(fù)責(zé)商場(chǎng)的貨物庫存，核銷長短庫存金額，并出具庫存報(bào)告。每次都要認(rèn)真回顧團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)周期長短的原因，及時(shí)提供真實(shí)有效的建議，多次被領(lǐng)導(dǎo)采納。過去的盤點(diǎn)程序是“庫存灌裝機(jī)單入單出結(jié)果”，現(xiàn)在用電腦簡(jiǎn)化程序代替“庫存入庫和出庫結(jié)果”。省去了填機(jī)表格的工作環(huán)節(jié)，減少了勞動(dòng)量，提高了勞動(dòng)效率。第三，具有一定的管理能力我在財(cái)務(wù)部的幾年，經(jīng)歷過幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。從他們不同的工作方式和管理方法中，我學(xué)會(huì)了“取長補(bǔ)短”，在處理一些問題的時(shí)候，我開始多角度思

5、考，學(xué)會(huì)了換位思考，從別人的角度看我處理問題的方式方法。以上是我認(rèn)為我有資格擔(dān)任這個(gè)職位的優(yōu)點(diǎn)。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我勝任這份工作，那么我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的好幫手，好參謀。第一，建立一套完整的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)體系。要看具體的格式、規(guī)模、核算形式。二、建立一套會(huì)計(jì)人員崗位說明書，每個(gè)會(huì)計(jì)崗位的工作人員應(yīng)該做什么，怎么做，應(yīng)該量化和規(guī)范化到什么程度。第三，為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造積極動(dòng)態(tài)的環(huán)境。在做好工作的同時(shí)，努力提高大家的綜合素質(zhì)。我們互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提升團(tuán)隊(duì)整體，因?yàn)槲疑钌钪溃瑢W(xué)習(xí)永無止境。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我不適合這個(gè)崗位，說明我在某些方面做得不夠好。我會(huì)努力找出自己的差距，為以后的工作打下基礎(chǔ)。

6、反正我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。撰寫述職報(bào)告的注意事項(xiàng)述職報(bào)告是各級(jí)機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體的工作人員在任職期間向本單位的組織部門、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或者工作人員陳述或者報(bào)告履行職責(zé)情況的報(bào)告。述職已成為我國各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、軍隊(duì)干部和專業(yè)技術(shù)人員的一種重要考核形式。述職報(bào)告的撰寫者并不局限于具有應(yīng)用寫作能力的秘書人員，而是具有很大的普遍性。述職報(bào)告的撰寫應(yīng)該是“四忌”。首先，避免過度“邀功”領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告也應(yīng)主要反映“我”在組織授予的權(quán)限范圍內(nèi)開展的實(shí)際活動(dòng)。什么是自己做的，什么是自己在決策中做的，什么是在自己的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下做的，都要單獨(dú)寫清楚，不能模棱兩可。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，寫“自己

7、的”而不是寫“自己的”這個(gè)“團(tuán)隊(duì)”的領(lǐng)導(dǎo)者。不要夸大自己的成就和榮譽(yù)，也不要太謙虛；問題和錯(cuò)誤既不是可以避免的，也不是可以無限期推廣的。本著發(fā)現(xiàn)足夠成績，講透問題的原則，不能把整個(gè)單位及其人員取得的成績都當(dāng)成自己的。對(duì)于工作中的失誤，主要是找主觀原因，少講或不談客觀原因。其次，避免細(xì)節(jié)“敘述”在干部述職大會(huì)上，每人平均述職時(shí)間為5分鐘。有人講了10分鐘，在10分鐘的述職過程中，他竟然花了七八分鐘詳細(xì)講解自己和家人的難處。臺(tái)下聽的唏噓不已，甚至有人離開了桌子。造成這種情況的主要原因在于述職者沒有準(zhǔn)確把握述職報(bào)告中敘述的寫作要領(lǐng)。述職報(bào)告中的敘事不同于一般的敘事寫作。述職報(bào)告中的敘事不能像敘事一樣

8、詳細(xì)地描述事物發(fā)展變化的具體過程，不能描述復(fù)雜曲折的生動(dòng)情節(jié)，但具有顯著的概括性。寫作時(shí)要抓住事件的基本環(huán)節(jié)，以簡(jiǎn)潔概括的方式進(jìn)行介紹和敘述。第三，避免“過時(shí)”述職報(bào)告寫得不及時(shí)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是提出晉升副教授述職，但同時(shí)在中級(jí)職稱之前就講成績，甚至有人描述自己在行政工作期間的榮譽(yù)；第二，一些擔(dān)任一定行政職務(wù)的人，在擬晉升專業(yè)技術(shù)職稱的述職中過多地描述了自己的行政工作和管理能力，甚至是下屬單位和人員的政績；第三，一些人在一次特別的述職中談到了他們?nèi)纹趦?nèi)的許多其他事情。這些述職用這些不合時(shí)宜的述職內(nèi)容只是為了給聽眾和讀者“致盲”讓聽眾和讀者覺得他做出了很多成績，做出了很大貢獻(xiàn)。真正了解職稱評(píng)審條件的人，會(huì)知道這種述職其實(shí)是“白費(fèi)力氣”。技術(shù)職稱能否晉