幼兒園大班主題活動小鳥的旅行教案反思

1、大班主題活動小鳥的旅行教案反思大班主題活動小鳥的旅行教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，進一步鞏固手波浪的動作要領(lǐng)（以肘帶臂，以臂帶腕），運用故事，圖譜等形式幫助幼兒記憶動作順序，引導(dǎo)幼兒嘗試新的學(xué)習(xí)方式，鼓勵幼兒相信協(xié)商，提高看圖譜學(xué)習(xí)的能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看小鳥的旅行教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、進一步鞏固手波浪的動作要領(lǐng)（以肘帶臂，以臂帶腕），運用故事，圖譜等形式幫助幼兒記憶動作順序。2、引導(dǎo)幼兒嘗試新的學(xué)習(xí)方式，鼓勵幼兒相信協(xié)商，提高看圖譜學(xué)習(xí)的能力。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中

2、的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：1、圖譜2、胸飾3、圖一、圖二、第三幅圖準(zhǔn)備4幅小圖活動過程：1、 導(dǎo)入：師：寶寶們，你們都長大了，應(yīng)該自己學(xué)習(xí)飛了！2、 啟發(fā)幼兒用單手或雙手向各個方向?qū)W鳥飛。（1）請寶寶們想一想，我們可以怎樣飛？（大家相互學(xué)習(xí)）（2）你們覺得怎樣飛才是最優(yōu)美的？（強調(diào)動作要領(lǐng)）（3）下面我們聽著音樂把你剛才設(shè)計的動作很優(yōu)美的飛一下，好嗎？（初步感受音樂）3、 學(xué)習(xí)第一段音樂出示圖一（1）剛才，媽媽把寶寶們想的各種動作用箭頭符號畫了下來，我們一起跟著圖譜來學(xué)一學(xué)，做一做?。?）代表什么意思？小手怎么擺動？教師與幼兒一起分析圖譜。（3）下面我們邊看圖譜邊聽著音樂飛會嗎？4、 學(xué)習(xí)第二

3、段音樂（1）我的寶寶真聰明，已經(jīng)學(xué)會了單手和雙手飛。瞧！寶寶們已迫不及待想到外面去旅行了?。ǔ鍪緢D二）（2）這幅圖告訴我們寶寶到哪去旅行了？那箭頭又表示什么意思呢？（3）你們會用動作來表示嗎？（4人一組分組討論表演）（4）看圖譜配音樂集體練一遍。5、 學(xué)習(xí)第三段音樂（1）師：在鳥寶寶的旅行途中，碰到了它們的好朋友蝴蝶姐姐，他們會在一起干什么呢？答案就在圖中，要求也用動作來表示，請寶寶們還是4人一組自由組合找到空的地方進行商討。（2）分組表演。（3）聽音樂集體完成一遍。6、 三幅圖的組合師：蝴蝶姐姐看見圖譜上有那么多好玩的箭頭，她也想跟著這些好玩的箭頭飛一飛，你們歡迎它嗎？讓我們大家一起聽著音樂和蝴蝶姐姐飛起來吧！7、音樂游戲藍鳥師：今天媽媽真高興，我的寶寶們已經(jīng)長大會飛啦！讓我們聽著藍鳥的音樂和后面的老師一起飛起來好嗎？8、結(jié)束師：寶寶們，天黑了，我們要回家休息了！活動反思：根據(jù)音樂設(shè)計了一份圖譜，讓幼兒聽音樂，看