版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1屬于同素異形體的一組物質(zhì)是A水與雙氧水B金剛石與石墨C液氧與氧氣D冰與干冰2下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是A水B氧氣C銅D氯化鈉3將CO、CO2、H2、HCl、H2O(氣)和
2、N2的混合氣體依次通過足量的下列物質(zhì):濃硫酸飽和氫氧化鈉溶液灼熱的氧化銅粉末,充分反應(yīng)后的剩余氣體是AN2BN2、CO2、H2OCN2、HClDN2、CO24甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )A甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大Ct1時,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液D甲、乙的飽和溶液從t2降溫到t1,析出晶體的質(zhì)量:甲一定小于乙5除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均不正確的是 ( )選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法AO2H2O通入足量濃硫酸,干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)C
3、NaOHNa2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCaOCaCO3高溫煅燒AABBCCDD6自2018年2月1日起,陽泉市城區(qū)、礦區(qū)、開發(fā)區(qū)將禁止燃放煙花爆竹,郊區(qū)、平定、盂縣可以根據(jù)維護公共安全和公共利益的需要,劃定禁止或限制的區(qū)域,違反規(guī)定者將由陽泉市公安局進行處罰。下列圖標(biāo)表示禁止燃放煙花爆竹的是ABCD7下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑就無法將它們鑒別出來的是AFeCl3、HCl、NaCl、NaOHB(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4、HClCAgNO3、MgCl2、CaCl2、KNO3DNaOH、CuCl2、MgSO4、KCl8甲、乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“”表示反應(yīng)
4、一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是ACu、CuO、CuSO4BCO、CO2、H2CO3CCaCO3、CaO、Ca(OH)2DNaOH、Na2CO3、Na2SO49下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法AMnO2(KCl)加水溶解、過濾、洗滌、干燥BCaO(CaCO3)加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止CN2(O2)用木炭點燃DNaOH溶液(Na2CO3)滴加適量氯化鈣溶液,過濾AABBCCDD10下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng),其中的“”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”
5、的是()選項ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3AABBCCDD11云南盛產(chǎn)野生菌,誤食有毒的野生菌會使人中毒,某些有毒野生菌中含有一種麥角甾醇類毒素(化學(xué)式為C29H46O),下列關(guān)于該毒素的說法正確的是()A屬于氧化物B由三種元素組成C相對分子質(zhì)量為410gD碳、氫元素的質(zhì)量比為29:4612近年來科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子合成117號元素(部分信息如圖示)。下列說法正確的是A鈣和銪都屬于金屬元素B該元素的原子序數(shù)為294C該元素原子的中子數(shù)為117D該元素的相對原子質(zhì)量為294g13我們復(fù)習(xí)有關(guān)知識以后,同學(xué)們互相交流自己
6、的學(xué)習(xí)體會,下面是四位同學(xué)的發(fā)言,你認(rèn)為其中有錯誤的是()A碳能形成多種單質(zhì),如:金剛石、石墨、C60等BSO2、CO2、NO2都是空氣污染物,都可以形成酸雨C鐵制品銹蝕的過程,是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程D催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,有的反應(yīng)是加快有的反應(yīng)是減慢14某反應(yīng)在密閉容器中進行,各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示,其中未知數(shù)據(jù)正確的是:階段/物質(zhì)甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g反應(yīng)前404000反應(yīng)中m1m2m310.8反應(yīng)后23m43027Am1=17Bm2=24Cm3=13.6Dm4=4015推理是常用的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( )A化合物中含不同種
7、元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物,所以軟水不含可溶性鈣鎂化合物CCO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)D點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純二、填空題(本大題共1小題,共6分)16碳酸氫銨(NH4HCO3),俗稱“碳銨”,是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水:受熱容易分解,生成三種物質(zhì),經(jīng)檢測,這三種物質(zhì)性質(zhì)如下:生成物相關(guān)性質(zhì)生成物(一)無色無味的液體,常用作溶劑生成物(二)能使澄清石灰水變渾濁的氣體。生成物(三)有刺激性氣味的氣體,水溶液呈堿性。(1)請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式:_。(2)請預(yù)測碳酸氫銨
8、的化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù),并設(shè)計實驗驗證。限選試劑是:碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。預(yù)測預(yù)測的依據(jù)驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象能夠與酸類反應(yīng)碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子取少量碳酸氫銨粉末于試管中,加入足量的_,如果觀察到_,則預(yù)測成立。能夠與_(填物質(zhì)類別)反應(yīng)_取少量碳酸氫銨粉末_。如果_,則預(yù)測成立。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)t1時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。(1)燒杯中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?_(填“是”、“否”或“無法
9、判斷”);(2)燒杯中溶解的溶質(zhì)是_(寫化學(xué)式);(3)t1時200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量_g;(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是_A燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)燒杯內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),不符合題意;B、由溶解度曲線可知,兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,故加熱后,燒杯中飽和溶液有可能變?yōu)椴伙柡腿芤?,加熱蒸發(fā)少量水時,不一定有固體析出,不符合題意;C、t1時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀,將兩個燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬?,氯化鉀一定完全溶解,不符合題意;D、由溶解度曲線可知,兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增加,燒杯在t1時,燒杯中溶質(zhì)全部溶解,這時燒杯中溶液可能為不
10、飽和溶液,也可能恰好飽和,將溫度升高到t2時,溶解度增加,這時燒杯中溶液一定是不飽和溶液,t2時,氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相同,兩個燒杯中加入溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量相同,故燒杯中溶液也為不飽和溶液,符合題意;E、將溫度升高到t2,這時,氯化鉀和氯酸鉀的溶解度相同,兩個燒杯中固體物質(zhì)全部溶解,溶質(zhì)質(zhì)量相同,溶劑質(zhì)量相同,故燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量=燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量,符合題意。故選DE。【點睛】飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=; 不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及結(jié)晶的方法:。18、肥皂水 加熱煮沸 二氧化碳 混合物 碳元素 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 生成物是水,不污染環(huán)境 【解析】(1)生活中區(qū)分硬水和軟水的常
11、用方法是加入肥皂水,若浮渣多,泡沫少,該待測水為硬水;若浮渣少,泡沫多,該待測水為軟水;生活中可以通過加熱煮沸降低水的硬度;故填:肥皂水;加熱煮沸;(2)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放;鋁合金是合金,屬于混合物;故填:二氧化碳;混合物;(3)反應(yīng)CO2+C2CO,二氧化碳、碳、一氧化碳中碳元素的化合價分別是+4價、0、+2價,故化合價發(fā)生改變的元素是碳元素。中,CO與Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)氫氣燃燒只生成水,不會對環(huán)境造成任何污染;故填:生成物是水,不污染環(huán)境?!军c睛】題難度不大,掌握煉鐵的原理、化合價的原則、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答
12、本題的關(guān)鍵。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、NaOH、Na2CO3 白色沉淀 酚酞溶液 NaOH CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 密封 【解析】根據(jù)物質(zhì)的檢驗方法進行分析,要證明過氧化鈉的存在,可以加水與之反應(yīng)觀察有無氣體放出,要證明碳酸鈉的存在,可以加入含可溶性鈣、鋇化合物的觀察有無沉淀生成的方法,要證明氫氧化鈉的存在,可以加入指示劑酚酞觀察溶液是否變紅的方法。【詳解】取固體加水是要證明過氧化鈉的存在,猜想不成立,說明固體中無過氧化鈉,因此加水將會無氣體產(chǎn)生,加入過量的硝酸鋇溶液證明有碳酸鈉存在,則硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,會出現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生的現(xiàn)象,通過能將固體中的碳酸鈉全部反應(yīng)掉,則加入酚酞試液變紅能證明氫氧化鈉的存在;過氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過程中除了資料中顯示的兩個反應(yīng)外,還發(fā)生了其他反應(yīng),氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOHNa2CO3+H2O;過氧化鈉暴露在空氣中容易變質(zhì),應(yīng)該密封保存
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法模板
- 夜間照明專項施工方案
- 鞋面制作課程設(shè)計
- 運輸機器人課程設(shè)計
- 2024年醫(yī)院設(shè)備采購管理制度
- 2025年度智能建筑打樁施工技術(shù)服務(wù)合同4篇
- 2025年度租賃住宅用電安全保障合同樣本4篇
- 2025年消防應(yīng)急照明與疏散指示系統(tǒng)三方合同范文3篇
- 二零二五版離婚協(xié)議書起草與子女撫養(yǎng)權(quán)變更執(zhí)行監(jiān)督協(xié)議書4篇
- 銷售部培訓(xùn)課程設(shè)計
- 保險反洗錢培訓(xùn)
- 普通高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 茉莉花-附指法鋼琴譜五線譜
- 結(jié)婚函調(diào)報告表
- SYT 6968-2021 油氣輸送管道工程水平定向鉆穿越設(shè)計規(guī)范-PDF解密
- 冷庫制冷負(fù)荷計算表
- 肩袖損傷護理查房
- 設(shè)備運維管理安全規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 辦文辦會辦事實務(wù)課件
- 大學(xué)宿舍人際關(guān)系
- 2023光明小升初(語文)試卷
評論
0/150
提交評論