六年級百分?jǐn)?shù)專題(提升題)

1、戴氏教育教師講義學(xué)員姓名：年級：第（）次講課輔導(dǎo)課目：教師：朱雪婷教學(xué)主管簽字：課題：和差問題授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1、感知和理解百分?jǐn)?shù)的意義。2、掌握百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法，明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)在意義上的區(qū)別。3、感受數(shù)學(xué)知識與日常生活的密切聯(lián)系重點(diǎn)，難點(diǎn)1、能正確理解百分?jǐn)?shù)的意義，2、能正確應(yīng)用百分?jǐn)?shù)，解決有關(guān)增加百分率和減少百分率的應(yīng)用題考點(diǎn)及考試要求在考試中，主要以應(yīng)用題和計(jì)算題的形式出現(xiàn)，考察學(xué)生對百分?jǐn)?shù)意義的理解和應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)問題分類總結(jié)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的第一類型：求一個(gè)數(shù)的幾（百）分之幾是多少？一、說出下面各題中被看作單位“1”的量，并列出關(guān)系式。1、花生產(chǎn)量是小麥產(chǎn)量的1/

2、4。單位一：2、火車的速度比汽車快2/3。單位一：3、一種汽車的售價(jià)比原價(jià)降低4/7。單位一：4、今年小麥的產(chǎn)量比去年增加百分之15%。單位一：【總結(jié)】上面出現(xiàn)的問題都是已知單位一的問題，在做題目的時(shí)候，我們知道已知單位一用“乘法”。也就是求一個(gè)數(shù)的幾（百）分之幾要用乘法。二、填空貨車每小時(shí)行56千米，客車每小時(shí)行的比貨車快2，客車每小時(shí)行幾千米？7把（）看作單位“1”，客車的速度相當(dāng)于貨車的（），求客車行幾千米，就是求（）的呂是多少，算式是（）。降價(jià)了1，表示（）是（）的1，“1一1表示（）。888小明的郵票比小東多丄，“1+丄”表示（），要求小明的郵票,1212就是求（）的（）是多少。三根

3、據(jù)算式補(bǔ)充問題。TOC o 1-5 h z修一條34千米的公路，第一周修了1，第二周修了丄，?54（1）34X1，問題是4（2）34X（1+1），問題是45四、只列式不計(jì)算（1）甲數(shù)是6,乙數(shù)是它的60%，求乙數(shù)是多少？（畫線段圖表示數(shù)量關(guān)系）（2）四、一有45人，其中女生占總數(shù)的50%，求女生有多少人？（畫線段圖表示數(shù)量關(guān)系）五、對比練習(xí)。畫出線段圖，并解決問題。1、1）、一條繩長2米，用去50%，還剩多少米?2）、一條繩長2米，用去1/2米，還剩多少米?2、1)一根繩子長20米，另一根比它長1，另一根是它的幾分之幾?42)一根繩子長20米，另一根比它長1米，另一根長幾米？4六、解決問題李師

4、傅計(jì)劃完成350個(gè)零件，上半月完成這批零件的60%，下半月完成這批零件的4，李師傅這個(gè)月實(shí)際完成幾個(gè)零件？72.李師傅計(jì)劃完成350個(gè)零件，上半月完成這批零件的60%，下半月只要完成幾個(gè)零件就完成任務(wù)？李師傅計(jì)劃完成350個(gè)零件，上半月完成這批零件的60%，下半月完成這批零件的4，這個(gè)月超額完成幾個(gè)零件?百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的第二類型：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾（百）分之幾？鞏固求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾（百）分之幾的方法。難點(diǎn)：確定單位“1”的量。用分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)表示涂色部分，并說說它所表示的意義。分?jǐn)?shù)（）（）百分?jǐn)?shù)（）（）練習(xí)一、（1）、我們班有男生27人，女生26人。女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？

5、轉(zhuǎn)換成百分?jǐn)?shù)是百分之幾?女生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？轉(zhuǎn)換成百分?jǐn)?shù)是百分之幾?(2)、王師傅生產(chǎn)200個(gè)零件，經(jīng)檢驗(yàn)有2個(gè)不合格。合格的零件個(gè)數(shù)是零件總數(shù)的幾分之幾？合格率是多少？、一本書有72頁，小軍看了53頁?？催^的頁數(shù)占全書的幾分之幾？剩下的頁數(shù)占全書的幾分之幾？【分析】及格率是指及格的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的百分之幾。那成活率呢？成活率=發(fā)芽率=出勤率=含糖率=二、畫出線段圖并解答下面的問題2售完一些蘋果，王叔叔共得500元，其中100元是利潤，利潤率是20%（）3強(qiáng)強(qiáng)投進(jìn)去10個(gè)球，而亮亮只投進(jìn)去6個(gè)，強(qiáng)強(qiáng)的命中率比較高（）練習(xí)二：1、一件商品現(xiàn)在售價(jià)320元，比去年降價(jià)了80元，現(xiàn)在的價(jià)錢是

6、原來的幾分之幾？2、100克糖水中有糖20克，現(xiàn)在再加入20克水，現(xiàn)在糖水的含糖率是多少？百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的第三類型：甲比乙多（少）幾（百）分之幾？的問題。【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),重點(diǎn)是知道此類應(yīng)用題其實(shí)是求兩個(gè)數(shù)的相差數(shù)是單位1的百分之幾，應(yīng)該用兩個(gè)數(shù)的相差數(shù)除以單位1,學(xué)習(xí)時(shí)往往會把單位1弄錯，一定了解“比”后面的就是單位1。通式為“比較量十單位一”。【拓展】這類問題也包括增長百分之幾以及節(jié)約百分之幾的問題。增長=多。增長百分之幾就是比原來多百分之幾，單位一是節(jié)約=少。節(jié)約百分之幾就是比原來少百分之幾，單位一是練習(xí)：增長了10%，現(xiàn)在是原來的，列

7、式為節(jié)約了2成，現(xiàn)在是原來的，列式為練習(xí)一：一、連一連。1、一個(gè)紙盒內(nèi)，有紅筆芯16支，藍(lán)筆芯20支。(1)紅筆芯的支數(shù)是藍(lán)筆芯的百分之幾？()A、20一16(2)藍(lán)筆芯的支數(shù)是紅筆芯的百分之幾？()B、16一20(3)紅筆芯比藍(lán)筆芯少百分之幾？()C、（20-16）一16(4)藍(lán)筆芯比紅筆芯多百分之幾？()D、（20-16）一20二、選擇。西藏境內(nèi)藏羚羊的數(shù)量1999年是7萬只左右，到2003年9月增加到10萬只左右。藏羚羊的數(shù)量比1999年增加了百分之幾？（）A、(107)一7B、10一7C、(107)一102.一列火車從甲地到乙地要16小時(shí)，一輛汽車從甲地到乙地要20小時(shí)，火車的速度比汽車快百分之幾？（A、(1/16-1/20)一1/20B、1/16一1/20C、(1/16-1/20)一1/16三、說出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多1。1)運(yùn)=(四、只列式不計(jì)算.1、甲數(shù)是50,百分之幾？乙數(shù)是40,甲數(shù)比乙數(shù)多多少?甲數(shù)比乙數(shù)多的是乙數(shù)的2、甲數(shù)是48,百分之幾？乙數(shù)是64,甲數(shù)比乙數(shù)少多少?甲數(shù)比乙數(shù)少的是甲數(shù)的五、解決問題1、一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾？增加了百分之幾?2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾用什么方法？解答這類應(yīng)用題的要害是什