山東省泰安新泰市（五四制）2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題【含答案】

1、山東省泰安新泰市（五四制）2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題題號一二三四五六七八九總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下列句子中加點字的字音完全正確的一項是（）A融雪處裸露（l）出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱（lng）角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。B到處呈現(xiàn)一片衰（shui）草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載（zi）途的寒冬。C反動派挑撥離間（jin），卑鄙無恥，你們看見聯(lián)大走了我們昆明的青年決不會讓你們這樣蠻橫（hng）下去的！D名人做一點錯事，寫起來叫名人逸（y）事，凡人呢，就是犯傻；名人強（qing）詞奪理，

2、叫作雄辯，凡人就是狡辯了2下列各句中沒有錯別字的一項是（）A那時自己對人情事故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。B這一彩幻只是稍作駐留，傾刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來C請想象一下，當(dāng)它為燦爛陽光所縈繞，為音樂所震奮，或被嵌入圓柱式大廳時，會是怎樣的情景。D永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。3下列各句中加點成語運用錯誤的一項是（）A與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進行的。B對我不太了解的人我很難說服他，我也懶得去說服他，就采用陰

3、奉陽違的方法。C每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。D但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。4下列各句沒有語病的一項是（）A生態(tài)環(huán)境改善和修復(fù)，是一個需要付出長期艱苦努力的過程，不能一蹴而就，必須堅持不懈、奮發(fā)有為。B近年來，為了適應(yīng)時代的發(fā)展，擴大社會影響力，許多博物館大膽創(chuàng)新，利用“云端”開設(shè)網(wǎng)上展廳，介紹館藏，加快了數(shù)字化建設(shè)的步伐。C人類命運共同體理念、“一帶一路”倡議等中國理念和方案，已經(jīng)為全球合作提供強大動力，積累寶貴經(jīng)驗，將持續(xù)為增進全人類福祉發(fā)揮重要精神。D近十年，中科院累計向社會轉(zhuǎn)化了約11萬多項科技成果，為高質(zhì)量發(fā)展提供強大助力。5下列各句中標(biāo)點

4、符號運用正確的一項是（）A我非常榮幸地接受“瞭望”周刊授予我的情系中華征文特別榮譽獎。B大自然中的各種物質(zhì)都時時刻刻在運動著：這里在死亡，那里在生長，這里在建設(shè)，那里在破壞。C如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。D“但是，”他把握十足地說：“不必為此煩惱靜下心來不要浮躁他雖已揚塵遠(yuǎn)去，可不久就會消失在我們身后的。”6下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識表述錯誤的一項是（）A馬克吐溫，美國作家。代表作有小說湯姆索亞歷險記哈克貝利費恩歷險記等。B游記往往包含兩方面的內(nèi)容：一是交代游蹤；二是描寫景物，抒發(fā)感受。C莊子是莊子及其后學(xué)的著作，為道家經(jīng)典之一。莊子，

5、名周，春秋時期宋國人，哲學(xué)家。D小石潭記的作者是柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”，“唐宋八大家”之一。評卷人得分二、現(xiàn)代文閱讀閱讀壺口瀑布中的節(jié)選文字，完成下面小題。第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推

6、推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧，更擠，更急。a 溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。b 我聽了不覺打了一個寒噤。黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。c 當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊

7、涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。d 盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？看罷水，我再細(xì)觀察腳

8、下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗?fàn)?。?jù)元和郡縣圖志中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只

9、在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。7“從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中?！边@句話要放回原文，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ〢aBbCcDd8下列不是描繪黃河水非常有氣勢、有力量的一項是（）A不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。B你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。C而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。D被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。9下列對選文的理解分析錯誤的一項是（）A文中所寫景物以河水為主，既寫出了它的雄奇跌宕，又寫出了它的多姿多態(tài)。B寫被河水侵蝕的石頭，雖

10、不能展現(xiàn)河水的真實力量，也豐富了文章畫面的內(nèi)容，突出了文章主旨。C主體部分采用定點換景的寫法，立足點是“河心”，先寫水，后寫石，視角反復(fù)轉(zhuǎn)換。D選文中描繪的多個畫面呈現(xiàn)出多種景物，有大有小，有遠(yuǎn)有近，有動有靜。10下列不屬于本文語言風(fēng)格的一項是（）A善用對偶，簡潔嚴(yán)密。B節(jié)奏感強，張弛有度。C用詞精準(zhǔn)，表現(xiàn)力強。D暢達自然，典雅凝練。閱讀下面的文章，完成下面小題。春雨貴如油，多了又發(fā)愁林之光“春雨貴如油”是大家熟悉的農(nóng)諺，主要流行于“十年九春旱”的華北。因為春季四月冬小麥拔節(jié)起身以后，需水量急劇增加，可是華北春雨卻又很少，因此老百姓稱之為“掐脖子旱”。以至沒有灌溉的麥田產(chǎn)量和降雨量幾乎成正比，

11、“下雨等于下糧食”，春雨貴重得像油一樣。其實，華北春旱期的及時雨，不僅是“膏”，是“油”，還是“黃金”呢。明代解學(xué)士詩話中有如下一段：君王見三月（農(nóng)歷）下雨，宣解縉來問：“此雨價值多少？”解縉奏曰：“墻院玉階濕，地下利能深。問臣多少價？遍地是黃金?！钡?，再往北，到了東北地區(qū)，春雨便并不都是“油”了。原來，黑龍江西部地區(qū)春季雖也早，可是因為當(dāng)?shù)鼐暥绕?，春季溫度較低，因此春雨過少固然會因旱減產(chǎn)，但春雨多了，春寒的影響會比春旱還嚴(yán)重。所以，影響當(dāng)?shù)丶Z食產(chǎn)量的主要矛盾已不是春旱而是春寒了。因為，如果春季陰雨天過多，氣溫低，地下凍土就會融化慢，種子不愛發(fā)芽；即使發(fā)了芽，生長發(fā)育也慢，秋季作物將要成熟

12、時遭霜一打，收成便很差。所以說春雨“多了又發(fā)愁”。在農(nóng)業(yè)氣象學(xué)中，把這種因農(nóng)作物生育期延遲而造成的災(zāi)害，叫做“延遲型冷害”。我國西北地區(qū)還有更奇的事：在那水如金子般貴重的地方，春雨竟然“下了就發(fā)愁”！原來，干旱地區(qū)中農(nóng)田主要靠引高山融冰雪水灌溉。這里春季即使偶爾下雨，雨量一般也很小，濕一會兒地皮而已，對莊稼沒什么作用?？墒牵@點兒雨卻常常足以使當(dāng)?shù)馗缓}堿的土壤表面結(jié)成一層硬殼，稚嫩的幼苗甚至根本頂不出土。在農(nóng)業(yè)氣象學(xué)中，管這叫農(nóng)作物的“雨害”。所以這里下了春雨，常常反而還要馬上組織人力中耕松土，有時甚至還要重新播種，這怎能叫人不發(fā)愁、不生憂呢？我國已故中科院竺可楨副院長在他的“記行”文中也曾

13、說過，干旱氣候中的“農(nóng)民，不希望陰雨天而要火傘高張（晴天），（使高山）冰雪能（大量）融化”，也是這個道理。因為是灌溉農(nóng)業(yè)，天陰則高山融冰雪水反而減少。其實，仔細(xì)想想，華北地區(qū)又何嘗不是如此呢？只不過使矛盾轉(zhuǎn)化的春雨量“閥值”比黑龍江高許多罷。例如1964年春，華北春雨特多，冬小麥雖非因低溫減產(chǎn)，卻因過濕氣候?qū)е铝诵←渿?yán)重銹病，結(jié)果也減產(chǎn)。只是因為這種年份絕少，不至于在人們印象中成“憂”罷了。由此可見，在不同的時間和空間，資源和災(zāi)害是相對的，可以相互轉(zhuǎn)化。主要是看雨量的增減有沒有超過一定的度，量變有沒有導(dǎo)致質(zhì)變。但是，即使同一時空下，春雨利害也可完全不同。例如據(jù)記載，唐太宗曾問許敬宗曰：“朕觀群

14、臣中惟卿最賢，（但）人有言卿之非者，何也？”敬宗對曰：“春雨如膏，農(nóng)夫喜其潤澤，行者惡其泥濘；天地之大尚其不能如其人愿，何況臣乎”確如許敬宗所言，對農(nóng)田如膏如油的春雨，在古代泥濘街道上便成了行人的不利條件了。例如明代解縉就曾在春雨后的街上滑了一跤，可能其狀滑稽，見者哄笑，解縉一氣之下便吟出一首春雨詩來解氣。詩曰：“春雨滑如油，下得滿街流；跌倒解學(xué)士，笑殺一群牛?！保ㄟx自科普時報）11標(biāo)題“春雨貴如油，多了又發(fā)愁”有什么妙處？12第段畫橫線的句子中“幾乎”能否去掉？為什么？13第段主要運用了哪種說明方法？有什么作用？14本文運用的說明順序是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。評卷人得分三、課內(nèi)閱讀閱讀

15、北冥有魚，完成下面小題。北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。15下列對四個畫線句子翻譯有誤的一項是（）A鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。B這只鵬鳥啊，海水運動時將要飛到南海去。C鵬鳥遷徙到南方的大海，借助水力一次能飛三千里。D大鵬從天空往下看，也不過像人在地面上看

16、天一樣罷了。16下列語句最能體現(xiàn)大鵬善借長風(fēng)特點的一項是（）A鯤之大，不知其幾千里也。B怒而飛，其翼若垂天之云。C摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。D其視下也，亦若是則已矣。17下列關(guān)于本文的理解有誤的一項是（）A“怒而飛，其翼若垂天之云”中的“怒而飛”三字，窮形盡相地寫出了一個龐然大物在極憤怒時起飛突飛迅猛的樣子，非常傳神。B鳥是由魚變化而來的，鯤的體積有幾千里，變成鳥后，鳥的背部不知有幾千里，表明莊子想象力豐富。C選文運用豐富的想象，奇特的夸張，描寫的鯤鵬形象能激發(fā)人的豪情壯志。D在莊子的作品中，往往借用寓言故事說理，使文章生動活潑，寓意雋永，感染力強。18下列關(guān)于本文的賞析有誤的一項是

17、（）A在想象中夸張。如通過對鯤、鵬形象的夸張描寫顯現(xiàn)出其浩大的聲勢和廣闊的意境。B在想象中進行對比。作者列舉野馬、塵埃等小的形象，和鵬進行對比闡述觀點。C文中作者對想象手法的高超運用，讓文章充滿瑰麗的浪漫主義色彩。D文中的大鵬形象對中國文化的影響非常廣泛。評卷人得分四、詩歌鑒賞閱讀賣炭翁，完成下面小題。賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，

18、系向牛頭充炭直。19下列對詩歌理解有誤的一項是（）A“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”以外貌描寫表現(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作。B“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”以心理描寫反映了賣炭翁悲慘的生活境遇。C“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”以動作描寫描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。D“一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得”以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁極度反常、扭曲的內(nèi)心，反映出老翁的悲慘境遇。20下列對詩歌的理解不正確的一項是（）A此詩開頭四句，寫賣炭翁的炭來之不易?！胺バ綗俊?，概括了其勞動工序和漫長的勞動過程。B“身上衣裳口中食”，全指望他千辛萬苦燒成的千余斤木炭能賣個好價錢。這就為后面寫宮使掠奪木炭的罪行做好

19、了有力的鋪墊。C這是一首敘事詩，詩人沒有直接發(fā)議論，對統(tǒng)治階層罪惡的揭露和控訴，對勞動人民的深切同情，都蘊含在情節(jié)的敘述和人物形象的描寫中。D“牛困人饑日已高”七個字直接描寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。評卷人得分五、句子默寫21古詩文默寫。（1）求之不得，_。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（詩經(jīng)關(guān)雎）（2）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，_。（柳宗元小石潭記）（3）知不足，_；知困，然后能自強也。（雖有嘉肴）（4）_，禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）（5）君子食無求飽，居無求安，_。（論語）（6）_，鮮矣仁。（論語）（7）父母在，不遠(yuǎn)

20、游，_。（論語）（8）憔悴損，_？（李清照聲聲慢）（9）滅燭憐光滿，_。（張九齡望月懷遠(yuǎn)）（10）_，莫言遷客似沙沉。（劉禹錫浪淘沙）評卷人得分六、名著閱讀22名著閱讀。鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前不頹廢。這段文字是蘇聯(lián)作家_回答自己的小說為何命名為鋼鐵是怎樣煉成的所說。在他的這部小說中主人公_（全名）幾次死里逃生，正如書名所說的那樣，表現(xiàn)了頑強的生命力和_。評卷人得分七、綜合性學(xué)習(xí)23閱讀下面文字和圖片，按要求完成題目。為做好疫情防控，各地都定期進行核酸檢測。核酸檢測排隊時需要兩

21、米安全距離，多地社區(qū)的核酸監(jiān)測點位都出現(xiàn)了“創(chuàng)意兩米線”，比如在間隔線設(shè)置“晴雨傘”等，以自然貼心的方式引導(dǎo)居民保持安全間距，讓排隊等待核酸檢測的過程不再枯燥。市民也都愿意遵守秩序，積極配合，為戰(zhàn)疫出一份力。(1)請你說出監(jiān)測點位設(shè)置“創(chuàng)意兩米線”的目的是什么？(2)在核酸檢測過程中也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，有人覺得核酸檢測和自己無關(guān)，總是不積極主動參與。請你用得體的語言勸說這些人。評卷人得分八、課外閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題。蕭穎士為唐名人，后之學(xué)者但稱其才華而已。予反復(fù)考之，蓋有風(fēng)節(jié)識量之士也。為集賢校理，宰相李林甫欲見之，穎士不詣，林甫怒其不下己。后召詣史館，又不屈，愈見疾，至免官

22、更調(diào)河南參軍。安祿山寵恣，穎士陰語柳并曰：“胡人負(fù)寵而驕，亂不久矣。東京其先陷乎！”即托疾去。祿山反，往見郭納，言御守計，納不用。嘆曰：“肉食者注以兒戲御劇賊，難矣哉！”聞封常清陳兵東京，往觀之，不宿而還，身走山南，節(jié)度使源洧欲退保江陵，穎士說曰：“襄陽乃天下喉襟，一日不守，則大事去矣。公何遽輕土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。洧卒往客金陵永王璘召之不見。李太白，天下士也，特以墮永王亂中，為終身累。穎士，永王召而不見，則過之焉。（選自容齋隨筆，有刪改）注：肉食者，身居高位要職的人。24用“”給下列句子斷句，限3處。洧 卒 往 客 金 陵 永 王 璘 召 之 不 見。25解釋下列句中加點的詞。（

23、1）但稱其才華而已稱 _（2）胡人負(fù)寵而驕負(fù)_（3）即托疾去去_（4）不宿而還還_26把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）為集賢校理，宰相李林甫欲見之，穎士不詣，林甫怒其不下己。（2）嘆曰：“肉食者以兒戲御劇賊，難矣哉！”27蕭穎士是個什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。評卷人得分九、作文28閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者。（魯迅）合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）以上的材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自定立意，寫一篇文章。要求：自選角度，自擬標(biāo)題：文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明：不得抄襲，不得套作，字?jǐn)?shù)不少于

24、600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，如有需要，請用“XXX”代替。答案：1A【詳解】B. 風(fēng)雪載途zizi；C. 挑撥離間jinjin；D. 強詞奪理qingqing；故選A。2D【詳解】A人情事故人情世故；B傾刻頃刻；C震奮振奮；故選D。3B【詳解】A.偷偷摸摸：形容背著人做事，不敢公開的樣子。這里指春雁喧鬧著往收割后的玉米地飛去，使用正確；B.陰奉陽違：指玩弄兩面派手法，表面上違背，暗地里遵從。這里指我表面上遵從，暗地里違背，使用錯誤；C.嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。這里形容舞姿的曼妙，使用正確；D.不知所措：不知道怎么辦才好。形容受窘或發(fā)急。這里指在研究工作中需

25、要拿主意時不知道怎么辦，使用正確；故選B。4B【詳解】A語序不當(dāng)；將“改善”與“修復(fù)”互換位置；C成分贅余；刪去“中國理念和方案”；D語義重復(fù)；刪去“約”或“多”；故選B。5C【詳解】A.周刊名應(yīng)該用書名號，征文比賽名稱應(yīng)該用雙引號。應(yīng)改為：我非常榮幸地接受瞭望周刊授予我的“情系中華”征文特別榮譽獎；B.“這里在死亡，那里在生長”和“這里在建設(shè)，那里在破壞”表并列，中間用分號。應(yīng)改為：這里在死亡，那里在生長；這里在建設(shè)，那里在破壞；D.“XX說”位于引文中時，用逗號。應(yīng)改為“他把握十足地說，”；故選C。6C【詳解】C.莊子是戰(zhàn)國時期人；并非春秋時期人；故選C。7C8C9B10A7本題考查句子的

26、銜接。C.由第段第一句寫黃河在這里由寬而窄，由高到低，大水龍槽里隆隆沖去，“從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中”寫的是大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧，形成一道彩虹，橫跨龍槽，緊承第段第一句話；故選C。8本題考查對文章語句的理解。C.“而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫”運用比喻，生動形象地寫出黃河水的聲音之美，以及顏色，態(tài)勢之美。不能表現(xiàn)出黃河水的氣勢和力量；故選C。9本題考查對選文內(nèi)容的理解分析。B.“這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下

27、去，切出一道深溝”“日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去”，通過寫腳下的石被水侵蝕和切去，從側(cè)面表現(xiàn)黃河水柔中有剛的巨大力量；“雖不能展現(xiàn)河水的真實力量”理解錯誤；故選B。10本題考查對語言特色的理解。B.在表現(xiàn)河水滾滾而來、急墜而下、四溢奔流的場景時，作者多次使用“更鬧，更擠，更急”“于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的”這樣的短促急驟的句式，突出畫面的動態(tài)；在描寫河底巨石的形態(tài)時，作者使用的句式就比較舒緩，表現(xiàn)出畫面的靜態(tài)?？煽闯鑫恼鹿?jié)奏感強，張弛有度的特點；C.“其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡操，前呼后擁，撞向石壁”，“其勢如千軍萬馬”總體描繪波浪，“擠著、撞

28、著”突出波浪不僅數(shù)量多，而且密度大，“推推搡搡”是橫向動態(tài)，“前呼后擁”是縱向的動態(tài)，這樣把“撞”的情態(tài)描寫得準(zhǔn)確生動，體現(xiàn)用詞精準(zhǔn)，表現(xiàn)力強的特點；D. 從“它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫”“黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前”運用比喻、擬人等修辭，可以看出語言的典雅凝練；故選A。11（1）交代說明內(nèi)容；（2）引用諺語，生動形象；（3）引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者閱讀興趣。（寫出兩個要點即可）12不能，“幾乎”表示接近、將近，不是全部。這里沒有灌溉的麥田產(chǎn)量和降雨量不確定完全成正比，

29、有了“幾乎”就留有余地，不絕對，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，所以不能去掉。13舉例子，列舉許敬宗和解縉的例子，具體說明了即使同一時空下春雨利害也可完全不同的道理。這樣寫，使比較抽象的事理變得更通俗易懂，更具體，更有說服力，同時也增強了說明的趣味性。14邏輯順序，作者先寫了春雨對于華北地區(qū)的重要性及緣由，接著寫了春雨，對于東北和西北地區(qū)下的多發(fā)愁和只要下就發(fā)愁的緣由，最后寫了華北地區(qū)也存在春雨下得多就發(fā)愁的情況，由此得出結(jié)論：“在不同的時間和空間，資源和災(zāi)害是相對的，可以相互轉(zhuǎn)化。即使同一時空下春雨利害也可完全不同?！边@種由因到果的邏輯順序，使說明更有條理，便于讀者理解11本題考查標(biāo)題的妙

30、處分析。由第段“春雨貴重得像油一樣”，第段“其實，華北春旱期的及時雨，不僅是膏，是油，還是黃金呢”，第段“由此可見，在不同的時間和空間，資源和災(zāi)害是相對的，可以相互轉(zhuǎn)化。主要是看雨量的增減有沒有超過一定的度，量變有沒有導(dǎo)致質(zhì)變”可知， 文章圍繞“春雨”來進行說明分析，故標(biāo)題“春雨貴如油，多了又發(fā)愁”交代了說明內(nèi)容?！按河曩F如油”是大家熟悉的農(nóng)諺，標(biāo)題引用諺語，通俗易懂，生動形象地揭示春雨貴重得像油一樣的道理。標(biāo)題“春雨貴如油，多了又發(fā)愁”，在一般人的理解中，春雨應(yīng)越多越好，但標(biāo)題說“多了又發(fā)愁”，為什么會多了發(fā)愁呢？這樣的標(biāo)題吸引讀者，能夠引發(fā)讀者閱讀的興趣。12本題考查說明文語言。作答時，首

31、先表明觀點態(tài)度，不能刪去。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由?！皫缀酢笔菍⒁⒉钜稽c成為全部，但又不是全部。原文的意思是沒有灌溉的麥田產(chǎn)量和降雨量差一點完全成正比，但又不是恰好成正比，如果去掉，就變成沒有灌溉的麥田產(chǎn)量和降雨量肯定成正比，是完全肯定的語氣，不符合原文意思。這一詞語體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性，故不能刪去。13本題考查說明方法及作用分析。由第段“例如據(jù)記載，唐太宗曾問許敬宗曰例如明代解縉就曾在春雨后的街上滑了一跤”可知， 運用舉例子的說明方法，舉了許敬宗和解縉的事例，更加形象而有力地證明了“即使同一時空下，春雨利害也可完全不同”的觀點，用歷史名人的事跡來舉例更加具有說服力，同時，“春雨滑如

32、油，下得滿街流；跌倒解學(xué)士，笑殺一群?！边@一通俗易懂的打油詩能增強明的趣味性，吸引讀者，起到更好的說明效果。14本題考查說明順序。由第段“春雨貴如油是大家熟悉的農(nóng)諺，主要流行于十年九春旱的華北”，第段“其實，華北春旱期的及時雨，不僅是膏，是油，還是黃金呢”可知，作者先寫了春雨對于華北地區(qū)的重要性及緣由。由第段“但是，再往北，到了東北地區(qū)，春雨便并不都是油了”，第段“原來，黑龍江西部地區(qū)春季雖也早，可是因為當(dāng)?shù)鼐暥绕保杭緶囟容^低，因此春雨過少固然會因旱減產(chǎn)，但春雨多了，春寒的影響會比春旱還嚴(yán)重”，第段“我國西北地區(qū)還有更奇的事：在那水如金子般貴重的地方，春雨竟然下了就發(fā)愁”“在農(nóng)業(yè)氣象學(xué)中，

33、管這叫農(nóng)作物的雨害”可知，接著寫了春雨，對于東北和西北地區(qū)下的多發(fā)愁和只要下就發(fā)愁的緣由。由第段“其實，仔細(xì)想想，華北地區(qū)又何嘗不是如此呢？只不過使矛盾轉(zhuǎn)化的春雨量閥值比黑龍江高許多罷”可知，最后寫了華北地區(qū)也存在春雨下得多就發(fā)愁的情況。由第段“由此可見，在不同的時間和空間，資源和災(zāi)害是相對的，可以相互轉(zhuǎn)化。主要是看雨量的增減有沒有超過一定的度，量變有沒有導(dǎo)致質(zhì)變。但是，即使同一時空下，春雨利害也可完全不同”可知，尾段最后得出結(jié)論：在不同的時間和空間，資源和災(zāi)害是相對的，可以相互轉(zhuǎn)化。即使同一時空下春雨利害也可完全不同。這種由因到果，具有條理性、邏輯性的說明順序即為邏輯順序。這種邏輯順序能夠使

34、讀者很好地理解文章的內(nèi)容。15C16C17A18B15本題考查文言翻譯辨析。C.句的意思是：大鵬遷徙到南方的大海，翅膀擊水而行，激起的浪花有三千里。而不是選項“借助水力一次能飛三千里”。故選C。16本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。A.句意為：鯤體積巨大，不知道有幾千里。這是形容鯤的體積之大；B.句意為：當(dāng)它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就好像懸掛在天空中的云。這是形容鯤鵬的翅膀大且強而有力；C.句意為：它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風(fēng)而離開。這能體現(xiàn)大鵬善借長風(fēng)特點；D.句意為：大鵬從天空中往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。這是形容大鵬有視蒼天如海，觀地下如煙的高傲之情；故

35、選C。17本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。A.“怒而飛”的意思是：奮起而飛。“怒”是奮發(fā)的意思，并非選項“極憤怒”的意思。故選A。18本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。B.“野馬”是山野中的霧氣，并非真正的野馬。故選B。參考譯文：北海有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤體積巨大，不知道有幾千里；鯤變化成為鳥，它的名字叫做鵬，鵬的脊背，不知道有幾千里。當(dāng)它奮起而飛的時候；那展開的雙翅就好像懸掛在天空中的云。這只鵬鳥啊，在海水運動的時候?qū)⒁w到南海去。南海是個天然形成的水池。齊諧是一本專門記載怪異事物的書。齊諧記載說：“大鵬遷徙到南海的時候，翅膀擊水而行，激起的浪花有三千里，它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，

36、憑借著六月的大風(fēng)而離開。”山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息相吹拂的結(jié)果。天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠(yuǎn)而看不到盡頭呢？大鵬從天空中往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。19D20D19本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。D.“表現(xiàn)了賣炭翁極度反常、扭曲的內(nèi)心”錯誤，“一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得”的意思是：一車的炭，一千多斤，太監(jiān)差役們硬是要趕著走，老翁是百般不舍，但又無可奈何。這幾句表現(xiàn)的是老翁的無可奈何，反映出老翁的悲慘境遇。故選D。20本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。D.“牛困人饑日已高”的意思是：牛累了，人餓了，但太陽已經(jīng)升得很高了。這七個字作者并沒有直接寫賣炭

37、翁雪地趕車行走的艱難過程，但是卻形象地表現(xiàn)了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。故選D。21 寤寐思服 悄愴幽邃 然后能自反也 曲徑通幽處 敏于事而慎于言 巧言令色 游必有方 如今有誰堪摘 披衣覺露滋 莫道讒言如浪深【詳解】默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意“寤、寐、愴、幽、邃、滋、讒”這幾個字的寫法。22 奧斯特洛夫斯基 保爾柯察金 鋼鐵般的意志【詳解】本題考查對名著相關(guān)知識的識記。鋼鐵是怎樣煉成的是蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。主人公保爾柯察金的童年，過的是最底層

38、的苦難生活。年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅貞不屈，出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，身負(fù)重傷后以驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開了部隊，無論是做共青團工作，肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動，均表現(xiàn)出了堅持真理和不怕艱險的大無畏精神，并且在愛情問題上也有著嚴(yán)肅的態(tài)度和精神境界，殘酷的戰(zhàn)爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，最終獲得了成功。保爾面對困難從不畏縮，一直為了實現(xiàn)夢想而努力，正如書名所說的那樣，表現(xiàn)了頑強的生命力和鋼鐵般的意志。23(1)以自然貼心的方式引導(dǎo)

39、居民保持安全間距，讓排隊等待核酸檢測的過程不再枯燥。(2)核酸檢測既是對自己負(fù)責(zé)，更是對他人負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)，積極按時核酸檢測就是為戰(zhàn)疫出一份力。(1)本題考查材料內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)材料中“核酸檢測排隊時需要兩米安全距離，多地社區(qū)的核酸監(jiān)測點位都出現(xiàn)了創(chuàng)意兩米線，比如在間隔線設(shè)置晴雨傘等，以自然貼心的方式引導(dǎo)居民保持安全間距，讓排隊等待核酸檢測的過程不再枯燥”可知，監(jiān)測點位設(shè)置“創(chuàng)意兩米線”的目的是以自然貼心的方式引導(dǎo)居民保持安全間距，讓排隊等待核酸檢測的過程不再枯燥。(2)本題考查勸說語。勸說詞的擬寫，應(yīng)注意身份，禮貌用語，本題應(yīng)圍繞“核酸檢測”對自身的防護重要性表述。示例：您好！核酸檢

40、測是對自己健康一次檢測，一次守護，更是對家人、朋友、社會的一份負(fù)責(zé)。積極配合核酸檢測，讓我們共同迎接沒有疫情的春天！24洧 卒/ 往 客 金 陵/ 永 王 璘 召 之/ 不 見。25 稱贊 依仗 離開 返回26（1）他擔(dān)任集賢校理時，宰相李林甫想召見他，他卻辭而不去，李林甫對他不屈從于自己很惱火。（2）蕭穎士感嘆道：“那些身居高位要職的人抵御厲害的叛軍如同兒戲，（想抵擋住也）太難了?。　?7高風(fēng)亮節(jié)，有氣節(jié)，有膽量：從蕭穎士對宰相李林甫、永王李璘的召見均辭而不去可以看出。有遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察世事：蕭穎士預(yù)言了安祿山即將叛亂且東京將會陷落。24考查文言文劃分朗讀節(jié)奏的能力。解答此類試題，要在整體

41、感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本句句意為：源洧死后，蕭穎士又去金陡，并客居于此，肅宗的弟弟永王李璘要召見他，他堅辭不去。按照題干限斷三處的要求，可劃分為：洧卒/往客金陵/永王璘召之/不見。25考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：后代學(xué)者只稱贊他才華出眾。稱：稱贊；（2）句意為：胡人（指安祿山）依仗主上的寵信驕橫跋扈。負(fù)：依仗；（3）句意為：他便托病快速離開了。

42、去：離開；（4）句意為：連夜返回。還：返回。26考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。（1）句重點詞語：為，擔(dān)任；欲，想要；見，召見；不詣，辭而不去；怒，惱火。（2）句重點詞語：嘆，感嘆；肉食者，身居高位要職的人；御，抵御；劇，厲害。27考查的是對文章人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手。可以直接摘取對人物評價的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進行概括，學(xué)會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。聯(lián)系文中“穎士陰語柳并曰：胡人負(fù)寵而驕，亂不久矣。東京其先陷乎！”的內(nèi)容可知，蕭穎士預(yù)言

43、安祿山即將叛亂，而且東京將會陷落，表現(xiàn)出他的遠(yuǎn)見卓識；聯(lián)系文中“為集賢校理，宰相李林甫欲見之，穎士不詣，林甫怒其不下己”，“洧卒往客金陵永王璘召之不見”的內(nèi)容可知，蕭穎士對宰相李林甫、永王李璘的召見均辭而不去，表現(xiàn)出他不畏權(quán)貴，有氣節(jié)。參考譯文：蕭穎士是唐代的名人，后代學(xué)者只稱贊他才華出眾。我反復(fù)考證后發(fā)現(xiàn)，他還是一位高風(fēng)亮節(jié)有膽識有度量的人，在他擔(dān)任集賢校理時，當(dāng)時的宰相李林甫想召見他，他卻辭而不去，李林甫對他不屈從于自己很惱火。后來，李林甫又讓他到史館任職，他仍然不屈服，為此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官職務(wù)外調(diào)到河南府任參軍。當(dāng)時，安祿山依仗玄宗的龍信，恣意妄為，蕭穎士暗中對柳并說：“胡人（指安祿山）依仗主上的寵信驕橫跋扈，反叛朝廷的時間不會太久了，東都洛陽到時會首先陷落的！”不久，他便托病快速離開了洛陽，安祿山反叛以后，蕭潁士去見郭納，向他進獻抵御叛軍的策略，郭納沒有采用。蕭穎士感嘆道：“那些身居高位要職的人抵御厲害的叛軍如同兒戲，（想抵擋住也）太難了啊!”他聽說大將封常清陳兵東都洛陽，就去觀察了一番，（結(jié)果很失望，）連夜返回，南逃到