級思想品德第三單元測試題

1、九年級思想品德第三單元測試題一、選擇題 （共14題，每題2分，共28分）1.(2008 河北)民生涉及人民群眾的切身利益，與人民群眾的幸福安康息息相關(guān)。我國關(guān)注和解決民生問題（ ）體現(xiàn)了共同富裕的根本原則有利于維護(hù)社會的穩(wěn)定有利于調(diào)動人民群眾現(xiàn)代化建設(shè)的積極性有利于社會的公平正義A. B. C. D. 2.(2008 浙江臺州)中央財政扶持民族地區(qū)和邊疆地區(qū)，這充分體現(xiàn)了我國堅定不移地（ ）走各民族同步富裕之路堅持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則維護(hù)社會公平建設(shè)全面小康社會A. B. C. D. 3（2010德陽）2010年在關(guān)心社會弱勢群體方面，國家將著力解決進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，

2、提高城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，解決城市低收入家庭、林區(qū)、墾區(qū)、煤礦等棚戶區(qū)居民的住房困難等等問題。國家之所以十分關(guān)心社會弱勢群體，是因?yàn)椋?） 這是政府的職責(zé)弱勢群體缺乏生活能力保障弱勢群體的基本生活，維護(hù)他們基本權(quán)益，尊重他們的人格尊嚴(yán)，是社會和諧發(fā)展的重要內(nèi)容有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕A B C D4.(2010 眉山)下列選項(xiàng)中屬于形成弱勢群體的原因有（ ）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡自然災(zāi)害的影響市場經(jīng)濟(jì)中引入競爭機(jī)制產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整A. B. C. D. 5.（四川宜賓2010）2009年12月26日，全國人大常委會表決通過了侵權(quán)責(zé)任法。該法第十七條規(guī)定：“因同一侵權(quán)行為造成多人死亡的，可以以相同數(shù)額確

3、定死亡賠償金。”這表明（ ）人人都應(yīng)當(dāng)享有被尊重的權(quán)利 黨和政府對弱勢群體的關(guān)注 實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會主義的根本原則 我們積極提倡社會的公平和正義A、 B、 C、 D、6.(2009.福州) 甲乙兩人分一塊蛋糕，由于擔(dān)心誰來切都會給自己多切一些，因而兩人為如何公平分配爭執(zhí)不下。有人給他們出了一個主意，讓一人切，另一個人挑選，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。故事說明了 （ ）A.公平是在比較中產(chǎn)生的 B.公平不受任何社會條件的制約C.公平有助于調(diào)動積極性 D.促進(jìn)公平正義離不開合理的制度7.（2010 內(nèi)江）城鄉(xiāng)居民在交通等事故中的“同命同價”，在人大選舉中的“同票同權(quán)”，以及工資支付的“同工同酬”

4、，三項(xiàng)權(quán)利不約而同在我國的相關(guān)法律文本中集結(jié)。這表明 （ ）A.平等從理想狀態(tài)向?qū)嶋H狀態(tài)又前進(jìn)了一步B.我國的法制建設(shè)已相當(dāng)完備C.弱勢群體都得到了特殊的關(guān)照D.通過立法杜絕了社會上的不平等現(xiàn)象8.(2010 達(dá)州)平等是人類永恒的追求。下列對平等理解正確的是（ ）A.平等就是“等貴賤，均貧富”B.真正的平等不該有絲毫的不均衡C.平等體現(xiàn)為人格和各項(xiàng)基本權(quán)利的平等D.社會不可能實(shí)現(xiàn)平等9.（2010 龍巖）近年來，我國為維護(hù)公平，促進(jìn)公平發(fā)展做了許多努力。下列能反映這一內(nèi)容的是（ ）為因家庭貧困不能進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生提供幫助解決農(nóng)民工子女入學(xué)問題免收“農(nóng)業(yè)稅”禁止未成年人上網(wǎng)A. B. C. D.

5、10.（2009 達(dá)州）以下措施促進(jìn)我市教育事業(yè)發(fā)展的有 （ ）全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)以營利為目的向?qū)W生推銷教輔資料開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動2009年秋季起嚴(yán)格限定班級人數(shù)A. B. C. D. 11.（2009 江西）1300億元的地震災(zāi)后重建資金，7161億元的“三農(nóng)投入”，2930億元的社會保障金，3318億元的醫(yī)改投入中央財政2009年的民生大事件，凸顯了我國政府 （ ）A.致力于實(shí)現(xiàn)社會的公平正義B.實(shí)現(xiàn)社會公平的決心C.努力實(shí)現(xiàn)人民生活的同步富裕D.把民生問題擺在各項(xiàng)工作的首位12.(2009 昆明)2008年9月1日，我國實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)，這一舉措 （ ）標(biāo)

6、志著讓人民滿意的教育目標(biāo)已完全實(shí)現(xiàn)為貧困家庭子女依法享受教育權(quán)提供了物質(zhì)保障有利于維護(hù)教育公平，促進(jìn)社會和諧體現(xiàn)了國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位A. B. C. D. 13.(2008 自貢)抗震救災(zāi)，解決好災(zāi)區(qū)人民的安置轉(zhuǎn)移和基本生活，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園等，都需要我們完善相應(yīng)的法律制度、社會保障制度等。這說明 （ ）A.社會的公平、穩(wěn)定與和諧的實(shí)現(xiàn)需要正義制度來支撐和保證B.在不同的歷史條件下，公平實(shí)現(xiàn)的方式和手段不同C.保障社會公平正義是國家的根本任務(wù)D.在我國現(xiàn)階段，要把集中力量抗震救災(zāi)擺在首要地位14.(2009 黔東南)北京奧運(yùn)會、殘奧會共需志愿者約10萬人，可是，申請人數(shù)達(dá)到了

7、1125799人。作為新世紀(jì)的青少年，我們也要學(xué)習(xí)奧運(yùn)志愿者們的精神，努力做到 （ ）服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會，做一些力所能及的事情樹立責(zé)任意識，肩負(fù)起自己的社會責(zé)任從小事做起，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣把學(xué)習(xí)時間全部用來參加社會公益活動A. B. C. D. 二、簡答題（共2題，共10分）152002年3月，朱镕基同志在第九屆全國人民代表大會第五次會議上所作的政府工作報告中，第一次使用了“弱勢群體”這個詞。朱總理強(qiáng)調(diào)，對弱勢群體要給予特殊的援助。近年來，我國政府高度重視弱勢群體的工作，將關(guān)心、幫助弱勢群體作為政府的職責(zé)，并采取了一系列措施，如：實(shí)施最低生活保障制度、扶貧開發(fā)、免農(nóng)業(yè)稅等。為弱勢群體提供了有

8、力的制度性支持和政策上的傾斜。請你運(yùn)用所學(xué)知識，至少從4個方面說明我國政府關(guān)心和幫助弱勢群體的重大意義？（4分）16.材料一：2009年3月，溫家寶總理在政府工作報告中指出：大力發(fā)展社會事業(yè)，著力保障和改善民生。2009年要集中力量辦一些經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需、關(guān)系人民群眾切身利益的大事實(shí)事，讓人民群眾得到更多實(shí)惠。材料二：2009年1月9日，中國民政部副部長姜力在會上說，為妥善安排困難群眾的基本生活，中央財政下?lián)芫攀鄡|元人民幣，為七千四百多萬城鄉(xiāng)群眾發(fā)放一次性生活補(bǔ)貼。請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容回答下列問題：我國政府為什么十分關(guān)心人民群眾切身利益?(至少三個方面)（3分）(2).為了解決困難群眾的

9、生活問題，除材料二措施外，你認(rèn)為還可以采取哪些措施？（3分）二、材料分析題 （共1題，共12分） 15. 材料一：新修改的選舉法，改變了原來城鄉(xiāng)按41的人口比例選舉人大代表，實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，城鄉(xiāng)居民選舉實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”。材料二：2010年7月29日，四川省人民政府新聞辦公室舉行四川省新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點(diǎn)工作進(jìn)展情況新聞發(fā)布會。會議指出：黨中央、國務(wù)院決定開展新農(nóng)保試點(diǎn)，是新形勢下解決“三農(nóng)”問題，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。四川作為農(nóng)業(yè)大省、全國第二大藏族聚居地，實(shí)施新農(nóng)保意義重大。材料三：國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020

10、)提出：了配置公共教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜努力辦好每一所學(xué)校，較好每一個學(xué)生。（1）請針對上述每個材料，分別談?wù)勀銓降木唧w理解。（6分）（2）綜合上述材料，概括出怎樣才能保障和促進(jìn)社會公平。（2分）（3）上述舉措都和農(nóng)民、農(nóng)村有關(guān)，這是針對我國怎樣的國情提出的？這些舉措對改變這一現(xiàn)狀有什么積極影響？（4分）四、探究題（共10分）16.（2010湖南衡陽）材料一：“要問我是誰，過去我總不愿回答，因?yàn)槲遗?，我怕城里的孩子笑話。我們的校園很小，還經(jīng)常搬家作文課上，我們寫下了這樣的話，我和別人比明天！打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花。”這是2007年春晚上

11、由外來務(wù)工子女表演的朗誦心里話。材料二：2009年11月12日，據(jù)江陰日報報道：浙江省財政近日決定設(shè)立外來務(wù)工人員子女教育專項(xiàng)資金，主要用于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施改造、教學(xué)設(shè)備購置，改善接受外來務(wù)工子女教育的學(xué)校教學(xué)條件。根據(jù)以上材料回答：聽了外來務(wù)工子女的心里話，你有何感悟？（2分）材料二體現(xiàn)了什么？（1分）農(nóng)民工子女就在你身邊，你應(yīng)該如何對待他們？（2分）我國政府在幫助弱勢群體方面做了哪些?(5分)參考答案： 1-5 DDBAC 6-10 DACAB 11-14 ACAB 15. 關(guān)心幫助弱勢群體有利于形成良好的社會氛圍，促進(jìn)社會不斷進(jìn)步；維護(hù)社會的穩(wěn)定，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于維護(hù)社會的公平正義

12、，構(gòu)建和諧社會；有利于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性；有利于改變?nèi)鮿萑后w的生活狀況，縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、三個代表的要求等。16. 我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，人民是國家的主人；這是堅持共同富裕原則的需要；這是滿足人民群眾日益增長物質(zhì)文化發(fā)展的需要；這是堅持科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的需要；這是促進(jìn)公平、維護(hù)正義的需要；這是建設(shè)和諧社會、全面建設(shè)小康社會的需要。 堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力；堅持科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育和科技；培養(yǎng)創(chuàng)新精神，走自主創(chuàng)新之路；發(fā)展艱苦奮斗精神，艱苦創(chuàng)業(yè)；加大政策物質(zhì)支持力度，幫助困難群眾脫貧致富。17. (1).材料一，

13、公平就是平等地享有政治權(quán)利（選舉權(quán)）。 材料二，公平就是平等地享有社會保障（福利）。 材料三，公平就是平等地享有受教育權(quán)。(2).公平需要正義的制度來支持和保障，要不斷建立和完善正義的制度，加強(qiáng)法律、法制建設(shè)保障和促進(jìn)社會公平(3).我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。（城鄉(xiāng)差別） 有利于提高農(nóng)民的社會地位，逐步縮小城鄉(xiāng)居民之間的差距。有利于提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，讓農(nóng)民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。有利于促進(jìn)農(nóng)村社會的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展18. (1)城市中的農(nóng)民工及其子女屬于弱勢群體，他們生活在比較艱苦的環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)關(guān)注農(nóng)民工的生活和學(xué)習(xí)，采取措施改善他們的處境，使他們獲得均等的發(fā)展機(jī)會，保證社會的公平與正義。 (2)材