高考專題訓(xùn)練--文學(xué)類文本閱讀

1、2014年高考專題訓(xùn)練-文學(xué)類文本閱讀一.閱讀下面的文字，完成1-4題。完美計(jì)劃 姜?dú)J峰 他站在門外，深呼吸，然后敲門。這是一棟老式居民樓的頂層，夏日寧靜的午后， 敲門聲顯得格外清脆。防盜門打開，探出一個(gè)小腦袋，是個(gè)梳著羊角辮的小女孩， 七八歲的樣子，長得眉清目秀?！澳?，請問是你們家打電話要修洗衣機(jī)嗎 ？”他的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，夾雜著濃 重的外地口音，臉上帶著職業(yè)的微笑，顯得彬彬有禮。小女孩撲閃著大眼睛，打 量眼前的陌生人，小平頭，淺藍(lán)色馬甲，胸前印著“專業(yè)維修”四個(gè)字，右手提 著黑色的工具箱，看上去訓(xùn)練有素。她疑惑地?fù)u了搖頭，“我不知道，得問我的 爸爸媽媽才行?！薄罢垎柲慵疫€有大人在家嗎？”

2、他臉帶微笑，語氣更加柔和了。“爸爸媽媽都上班去了， 6點(diǎn)鐘下班，要不你明天再來吧？”小女孩如實(shí)回答， 口齒伶俐，條理清晰?！鞍パ剑媸遣粶惽??！彼哉Z，臉上露出失望的表情，順手把工具箱放在 地上，右手插進(jìn)了褲兜，開始考慮下一步該怎么處理?！把剑∈迨?，你手上在流血！”小女孩忽然尖叫一聲，把他嚇了 一大跳，剛插進(jìn)褲兜的右手像觸電般猛地彈了回來。 他下意識地伸出右手，仔細(xì) 看了看，沒事，再看左手，果然手背上有一塊殷紅的血跡?？隙ㄊ莿偛派蠘菚r(shí)太 匆忙，不小心在扶梯上擦破了，自己居然渾然不知?！罢嬖撍?！”他在心里狠狠 地罵了自己一句。“叔叔，你一定很疼吧，我家里有創(chuàng)可貼?！毙∨⒄f完，不 等他有所回

3、應(yīng)，就轉(zhuǎn)身跑回了房間。他站在門外，不知道該不該進(jìn)屋，又看了看 手上的傷口，忽然覺得有點(diǎn)疼。小女孩從房間里出來時(shí)，手里拿著一張創(chuàng)可貼，還有一根蘸了紫藥水的棉簽。他 接過棉簽，低頭仔細(xì)擦拭手上的傷口，覺得很涼爽?！霸蹅儾徽J(rèn)識，你為什么要 幫助我？ ”話一出口，連他自己都覺得好笑，干嗎跟一個(gè)孩子說這些。小女孩驕 傲地笑了，嘴角上揚(yáng)，露出一對甜甜的小酒窩，“媽媽告訴我，每個(gè)人都應(yīng)該互 相幫助，不管認(rèn)識還是不認(rèn)識?！闭f話問，傷口已經(jīng)處理完畢，他看了看手背上 的創(chuàng)可貼，很舒服。他蹲下來，摸了摸小女孩的臉蛋，“小朋友，你真乖！叔叔明天再來?！闭f完， 他拎起工具箱，轉(zhuǎn)身下樓。剛走出幾步，馬上又折了回來，“小朋

4、友，以后你一 個(gè)人在家時(shí)，千萬不能給陌生人開門，記住了嗎？”交代清楚，他心里卸下一塊石頭，步履輕松地下樓。走到一個(gè)垃圾筒旁，他忽然 收住腳步，看看四處無人，迅速脫下淺藍(lán)色馬甲，又從右邊褲兜掏出一把尖刀， 塞進(jìn)垃圾筒。他是個(gè)心狠手辣的流竄犯，精心選擇頂層住戶作為目標(biāo)。為了實(shí)施今天的計(jì)劃， 他在院內(nèi)連續(xù)蹲守了兩天，摸清了小女孩父母的作息時(shí)間，然后伺機(jī)動(dòng)手。一旦 作案成功，對凡是看清他相貌的人，絕不留活口。即使小女孩不開門，那普通的 防盜門也擋不住他。這是個(gè)完美的計(jì)劃，簡直無懈可擊，沒想到最后還是落空了。兩手空空，漫無目 的地走在大街上，他有點(diǎn)沮喪。天色漸晚，他必須找個(gè)安全的地方過夜，經(jīng)驗(yàn)告 訴他，

5、住旅館危險(xiǎn)。抬腕看表，忽然看到手背上的創(chuàng)可貼，他樂了，今天運(yùn)氣其 實(shí)不錯(cuò)，居然有意想不到的收獲。半年后，他落網(wǎng)了，主動(dòng)交代了這個(gè)失敗的計(jì)劃。警察覺得意外，如此窮兇極惡 的人，怎么可能自動(dòng)放棄？他說：“我在外逃了三年，撿過垃圾，睡過橋洞，從 來沒有人跟我說過一句關(guān)心的話。”警察沉默了。 “知道嗎？那張創(chuàng)可貼其實(shí)應(yīng) 該貼在這兒?！彼檬种噶酥感母C。（節(jié)選自微型小說選刊，有刪改）.小說標(biāo)題為“完美計(jì)劃”，“完美”在文中有什么樣的含義？請作簡要分析。.回答下列問題。小說兩次寫歹徒的微笑.，從全文看，有什么作用？“今天運(yùn)氣其實(shí)不錯(cuò),居然有意想不到的收獲?！崩斫膺@句話的意思。.他“又看了看手上的傷口,忽然

6、覺得有點(diǎn)疼”，他為什么會(huì)“忽然覺得有點(diǎn) 疼”？請簡要分析。.小說結(jié)尾處“那張創(chuàng)可貼其實(shí)應(yīng)該貼在這兒”有引人深思之效，請從意蘊(yùn)和 藝術(shù)手法的層面進(jìn)行探究。二.閱讀下面的文字，完成14題。杭州路10號于德北今年的夏天對我來說很重要。隨著待業(yè)天數(shù)的不斷增加，我愈發(fā)相信百無聊賴也 是一種合理的生活方式。我母親給我講的故事無法訴諸數(shù)字，我依舊一天到晚吊 兒郎當(dāng)。所以，我說改變一個(gè)人不容易。那個(gè)中午，我從一場棋戰(zhàn)中掙脫出來，不免有些乏味。吃飯的時(shí)候，我忽然想出 這樣一種游戲：閑上眼睛在心里描繪自己所要尋找的女孩的模樣， 然后，把她當(dāng) 做自己的上帝，向她訴說自己的苦悶。這一定很有趣。我激動(dòng)。名字怎么辦？信

7、怎么寄？瀟灑地聳聳肩，洋腔洋味地說：“都隨便?！比f歲，這游戲！我找了一一張白紙，在上邊一本正經(jīng)地寫了 “雪雪，我的上帝”幾個(gè)字。這是發(fā)向大國的一封信。我頗為動(dòng)情地向她訴說我的一切， 其中包括所 謂的愛情經(jīng)歷（實(shí)際上是對鄰家女兒的單相思），包括待業(yè)始末，包括失去雙腿 雙手的痛苦（這是撒謊！）。杭州路 10號袁小雪收。有沒有杭州路我不知道， 也不必知道。我說過，這是游戲，是一封類似鄉(xiāng)下爺爺收的信。信寄出去了。我 很快便把它忘卻。生活中竟有這么巧的事，巧得讓人害怕。幾天之后，我正躺在床上看書，突然一 陣急切的敲門聲把我驚起。我打開門，郵遞員的手正好觸到我的鼻子上?！拔业男?？”我不想念是因?yàn)閺膩頉]有人

8、給我寫信?！昂贾萋?0號？”我驚坐在沙發(fā)上。仿佛有無數(shù)只小手在信封里搗鬼，我好半 天才把它拆開，字很清麗，一看就是女孩子。信很短：謝謝您信任，向我訴說您 的痛苦。我不是上帝，但我理解您，別放棄信念，給生活以時(shí)間。您的朋友雪雪。 人都有良心。從這封信可以知道袁小雪是個(gè)善良的女孩子， 欺騙善良無疑是犯罪。 我不回信不能回信不敢回信。這里邊有一種崇敬。我認(rèn)為這件事會(huì)過去，只要我 再閉口不言。但是，從那封信開始，我每個(gè)月初都能收到一封袁小雪的信。信都 很短，執(zhí)著、感人。她還寄兩本書給我：張海迪的故事、生活的詩篇。我漸漸自醒。袁小雪，你這是為什么為什么為什么呀？我漸漸不安。四個(gè)月過去了，我無法忍受這種折

9、磨。我決定去看看袁小雪，也算負(fù)荊請罪。告訴她我是個(gè) 小混蛋，不值她這樣為我牽腸掛肚。我想知道袁小雪是大姐姐小妹妹還是阿姨老 大娘。我必須親自去，不然的話我不可能再平靜地生活。秋天了，窄窄的小街上黃葉飄零。杭州路 10號。我輕輕地叩打這個(gè)小院，心中 充滿少有的神圣和莊嚴(yán)。門開了，老奶奶的一頭花發(fā)映入我的眼簾。我想：如果 可以確定她就是袁小雪，我一定會(huì)跪下去叫一聲奶奶?！拔?，我找袁小雪?！霸?？噢，您就是那個(gè)寫信的人？” “是，是他的 朋友?！蔽译S著她走過紅磚鋪的小道直進(jìn)一間整潔明亮的屋子里，不難看出是書房?！八辉诿?？”“”她轉(zhuǎn)過身去，從書柜里拿出一沓信封款式相同的信，聲音驀然喃喃：“人，死了，已

10、經(jīng)有兩個(gè)多月了，這些信，讓我每個(gè)月寄一封”我的血液開始變涼。這是死的征兆?！八?” “骨癌?！彼噶酥缸雷幼屛铱础Ｔ谝粋€(gè)黑色的木框里鑲嵌著一張三寸黑白照片。照片是新的。照片上的人的微笑 很健康很慈祥。照片上的人，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他叫駱瀚沙。他是著名 的病殘心理學(xué)教授。就在這間屋子里，我被殺死了。從那里出來，我就是另外一個(gè)了。.請用簡練的語言將我的心跡變化歷程概括完整。.文章結(jié)尾說“我被殺死了。從那里出來，我就是另外一個(gè)了”具體含義是什 么？.本文主要采用了什么手法塑造教授形象？請簡要分析。.有人說小說的結(jié)尾”很有幾分歐亨利的味道”，結(jié)合原文談?wù)勀闶窃鯓永?解的。三.閱讀下面的文字，完

11、成14題。白發(fā)上津城梅潔小時(shí)候，就隱約聽父親說過湖北娜西有個(gè)“朝秦暮楚”的地方，可少小離家，光陰荏苒，歲月滄桑，再?zèng)]問津。長大后才知人們已經(jīng)把這個(gè)“古成語”作為對愛 情不專一的貶損詞。接耶西鄒龍權(quán)電話時(shí)，我就問，娜西是不是有個(gè)“朝秦暮楚”的地方？鄒龍權(quán)說： 有呀，上津就是。我說，我去上津看看好嗎？鄒龍權(quán)說當(dāng)然可以，我老家就是上津的。沒去上津時(shí)，只知“朝秦暮楚”是個(gè)成語，去了上津，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)秦楚千年 相依的古地！這不，我們?nèi)ド辖虻能囎油Ｔ诹饲厝司奂年兡瞎怕ǎ?漫川鎮(zhèn)的 執(zhí)政者們把我們領(lǐng)到一片開闊場地，那里并排矗立著二百多年前秦楚兩地人各建 的古戲樓。秦人的戲樓簡約、雄渾，楚人的戲樓精巧、

12、華麗。真有點(diǎn)像一對秦楚 相好，在這里牽手百年。蒼莽秦嶺，不僅是中國南北氣候的分界線，也是秦楚兩種不同文化的揖別地。我們在漫川古鎮(zhèn)穿街走巷。我問娜西朋友，為什么在陜西地界停下？朋友說， 這 里離上津只有十幾分鐘的路程。來上津參觀的人，必領(lǐng)到漫川，去漫川參觀的人 必領(lǐng)來上津，這已成慣例。啊，秦楚不再戰(zhàn)爭！啊，鄂陜息息相依！走進(jìn)上津，才知上津這個(gè)有著1 800歲的古城是多么的老，老得白發(fā)千丈！老得 只想讓人跪地揖手仰凝。走進(jìn)上津，才知道蝸居在秦嶺深處的楚塞秦關(guān)在中國歷 史上是怎樣地舉足輕重！如果從建安二十四年（公元219年）曹丕在這里建平陽縣 算起，1 800年里，上津曾14次設(shè)縣、6次設(shè)郡、2次設(shè)

13、州，歷史太垂顧漢江邊 這塊彈丸之地了！上津北枕秦嶺，南臨漢水，金錢河穿城飄逸而過。這里自古就是兵來將去、戰(zhàn)馬 鳴嘶的軍事重鎮(zhèn)，也同時(shí)是一個(gè)舟楫穿梭、商賈云集的商貿(mào)榮城。三國時(shí)，曹操 部將就在此扼守中原關(guān)口，南宋年間，岳飛和金兀術(shù)部將在這里殺聲震天， 元初 忽必烈把這里設(shè)為囤糧基地。六千里迢迢的金元蒙古人，居然占領(lǐng)上津前后達(dá) 80年之久！以至于后來的李自成、王聰兒、新四軍上津飽經(jīng)戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。唐代杜牧有詩：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知 是荔枝來?！鄙辖蛉酥?，當(dāng)年給楊貴妃送荔枝的船就是在他們那里起岸， 然后 由騎士打馬飛奔，送入長安宮的。也由此，唐玄宗派八品令官把守上津驛

14、站。上津人還說，長安是13朝古都，歷朝歷代從江南選送美女進(jìn)皇宮的船隊(duì)，經(jīng)長 江、漢水?dāng)?shù)月的水上勞頓到達(dá)上津之后，已人困馬乏，紛紛上岸休息，之后轉(zhuǎn)陸 路穿秦嶺到長安。而無數(shù)江南女子上岸后乘機(jī)進(jìn)入上津、 娜西民間，千年的美女 逃遁，使娜西一代一代女子都天生麗質(zhì)。鄂西北自古至今都流傳著一句諺語：“要 吃米到竹溪，要娶媳婦到娜西。”應(yīng)該是對這一歷史事象的注釋。上津古城長寬僅二三百米，周長也僅1.2千余米，不足誕生我的邢陽古城的三分 之一，但它東西南北四邊城門上的鎏金大字“連郵” “通漢” “達(dá)楚” “接 秦”，已足以顯示它通連四海的屬性。走在似乎有些固若金湯的城墻上面， 凝望城下黑瓦土墻、 飛檐斗角的

15、老街， 心中倏忽一顫： 這是鄂西北最后一座古城了， 也是中國最后四座保留完好的古城之一了！ 千年的鄖陽府城、 鐵打的均州古城都已在南水北調(diào)工程中沉沒了。 保護(hù)好上津古城吧，權(quán)當(dāng)是為中國千年的文化留下一瞥最后的回眸。前些時(shí)，收到上津26歲的鎮(zhèn)長陳林的電子信件，他在信中寫道：”還記得我嗎？鄖西縣上津鎮(zhèn)的那個(gè)小陳鎮(zhèn)長， 在你眼里或許我還是一個(gè)伢。 你們是我所見到的最好的作家，溫文爾雅、學(xué)識廣博，敬意油然而生。我必須得感謝你們來上津，這是上津人民的榮幸，更是我的榮幸”他告訴我他又有了作家夢，說這夢是見到我們之后才有的。我立即給“傍”回信：“我和我們一行真的不能忘記上津，不能忘記很年輕的小陳鎮(zhèn)長請恕我不

16、稱呼你陳鎮(zhèn)長， 我怕把你叫老了！ 我很驚訝古老得如白須仙翁般的上津， 有你這樣一位童顏稚子坐鎮(zhèn)！ 也許正是這一老一小， 才真正是上津的生命所在?！? 選自 2010 年 6 月 11 日人民日報(bào) )1下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是()A.文章開頭巧妙地用成語引出要寫的上津古城，意在讓人們在對上津古城的了解中消除對這個(gè)詞作為“對愛情不專一的貶損”意思的誤解。B.作者對比描寫了去上津車停古漫川見到的秦楚兩地人各建的古戲樓，借此突出秦楚兩種不同的文化，并表明秦楚兩地是千年相依、百年?duì)渴值墓诺?。C.作者用“老得白發(fā)千丈”形容有一千八百年歷史的上津古城，既顯現(xiàn)了這座歷史古城的滄桑和衰老，

17、也表達(dá)了作者對這座歷史古城的無比景仰之情。D.作者引用杜牧詩句并講述鄂西北諺語來由，既欲揭露封建統(tǒng)治者生活的腐朽荒淫，又表明上津這座古城在連接秦楚交通地位上的重要作用。E.作者無意具體描寫上津古城的景物，卻展示了它東西南北四邊城門的“連鄖”“通漢”“達(dá)楚”“接秦”四組鎏金大字， 顯示它通連四海的作用， 與杜牧詩句和鄂西民諺的表現(xiàn)作用構(gòu)成了呼應(yīng)之勢。2作者是怎樣圍繞“白發(fā)上津城”中的“白發(fā)”二字來寫上津城的？作者著墨上津的“白發(fā)”為什么先寫在漫川時(shí)見到的秦楚兩地人各建的古戲樓？3作者走在上津城的城墻上，凝望城下時(shí)“心中倏忽一顫”。這“一顫”表現(xiàn) 了作者怎樣的內(nèi)心世界？作者又是以什么寫法來呈現(xiàn)這種

18、內(nèi)心世界的？4 結(jié)尾作者在給上津鎮(zhèn)26 歲的鎮(zhèn)長的信中說： “我很驚訝古老得如白須仙翁般的上津， 有你這樣一位童顏稚子坐鎮(zhèn)！ 也許正是這一老一小， 才真正是上津的生命所在。 ”回信內(nèi)容耐人尋味。 請結(jié)合文中內(nèi)容， 對回信文字所含的意蘊(yùn)作出探究。四.閱讀下面的文字，完成14題。唐朝的韭菜李漢榮“夜雨剪春韭，新炊問黃粱 一千多年前，那個(gè)雨夜里的春韭，被杜甫保鮮在一首詩里，至今仍散發(fā)著清香。 詩為五言，句子精短，與韭菜精致的模樣很般配。我覺得，韭菜是自然的五言詩，五言詩是文化的韭菜。我讀過的唐詩，涉及寫蔬菜或韭菜的，幾乎都是五言，很少有七言或更長的句式。 這很可能是因?yàn)椋鎸@嬌小、精致的可愛植物，

19、喚起了詩人們細(xì)膩、愛憐的情 思，用五言這精致的樣式，表現(xiàn)這精美的植物，是很相宜的。這也似乎說明，在唐朝，韭菜，以及眾多蔬菜，都是天然、本來的長相和品性。 蔬菜嘛，就該是樸素本分的樣子，安靜單純的樣子，露水盈盈的樣子。這樣子， 才叫蔬菜。假若杜甫老哥來到現(xiàn)代，來到我們的蔬菜地里，他一定十分驚訝：這是蔬菜嗎？ 這不是一片雜木林嗎？芹菜已瘋長成灌木； 苜苣正演化成芭蕉；蔥雖然暫時(shí)還沒 變成產(chǎn)葦，但已有了產(chǎn)葦?shù)膫€(gè)頭；土豆已膨脹成杜甫喝湯用過的大土瓷碗； 韭菜 呢，五言詩的韭菜哪去了呢？這又高又胖、模樣粗糙、神情張狂的另類灌木，是 韭菜嗎？ 一千多年沒見，出落成這樣子了？杜甫老哥啊，你少見多怪了。一切都

20、在變，菜地如何不變？假如你走進(jìn)我們的文 化菜地看看，你又如何不被驚呆？別搖頭嘛，老哥。別的，你暫且別看，就看看 那被你視為“文章千古事”的文章， 就看看你一生鐘情、“語不驚人死不休”的 詩吧。如今，一個(gè)寫手隨便就日產(chǎn)萬言，短篇不過夜，中篇不過周，長篇不過月， 一年制造十幾部長篇，不難嘛，只需喝幾杯咖啡，吸幾口香煙，猛敲鍵盤，快速 碼字，滾滾泡沫就席卷世界的沙灘；寫詩，稀松平常事，手起鍵響，鍵響詩成， 一日千行，何難？回車鍵頻頻按，詩，就像那工業(yè)廢水、生活污水滔滔滾滾源源 不斷，注入我們古老的奄奄一息的江河荒灘。 你語不驚人死不休，嘔心瀝血一生， 才寫了一千來首，字?jǐn)?shù)不夠一個(gè)中篇，還不及寫手們一

21、天的產(chǎn)量。杜老啊。你太 低產(chǎn)了。這下，我得趕快告訴杜甫原委，不然老先生會(huì)被嚇傻的。就這么一個(gè)詩圣，被我 們嚇傻了，我們對不起萬古千秋。是這樣的，杜甫老哥：你在蔬菜地里看見的那顛大的、 張狂的、瘋長的、妖艷的、 粗壯的灌木形狀的蔬菜，都是服用化肥、農(nóng)藥、增紅素、增綠素、增高素、拉長 素、膨脹素等等市場激素催生出來的。你問：好吃嗎？有營養(yǎng)嗎？我如實(shí)回答你：不好吃，營養(yǎng)很少，毒性很大，垃圾 食物而已。你在文化菜地（其實(shí)那是文化工業(yè)流水線）看見的那泡沫翻騰的泡沫文化，那廢水 洶涌的廢詩，也是服用化肥、農(nóng)藥、增紅素、增綠素、增高素、拉長素、膨脹素 等等市場激素大批量瘋長出來的。你問：好吃嗎？有營養(yǎng)嗎？我

22、如實(shí)回答你：不好吃，營養(yǎng)很少，基本是廢物。垃 圾食物而已。杜甫一臉茫然，搖著頭，迷惑不解地走了。和杜甫一樣，唐朝的韭菜，包括那雨夜里的韭菜，沒見過的世面太多了，沒見過 農(nóng)藥，沒見過化肥，沒見過增紅素、增綠素、增白素、增高素、拉長素、膨脹素， 只見過露水、月光、荷鋤的農(nóng)人，見過蜜蜂、蝴蝶、毛毛蟲，見過低飛的燕子和 菜地上空款款飛過的黃鵬、喜鵲、斑鳩、白鷺。韭菜何其有幸，在那個(gè)溫暖的春夜，韭菜，用它質(zhì)樸、醇正的清香，接待了詩人 和他的詩。唐朝的土地上，生長著清清爽爽的蔬菜，生長著清清爽爽的詩。你且看那韭菜一一樸素安詳?shù)?，一根一根地，在露水和清風(fēng)里，認(rèn)真地排列著自己，把自己排列成 詩。（選自散文選刊

23、，有刪改）.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的是（）A. “被杜甫保鮮在一首詩里” 一句中，“保鮮” 一詞形象生動(dòng)，說明了杜甫的 詩歌流傳一千多年仍然具有旺盛的生命力。B.韭菜嬌小、精致，能喚起詩人細(xì)膩、愛憐的情感，而五言詩是精致的詩歌形 式，用五言詩描寫精美的韭菜，是非常合適的。C.唐朝的韭菜是不幸的，因?yàn)樗刑嗟氖烂鏇]有見過；唐朝的韭菜又是幸運(yùn) 的，因?yàn)樗坝盟|(zhì)樸、醇正的清香，接待了詩人和他的詩”。D.杜甫之所以“一臉茫然，搖著頭，迷惑不解地走了”，是因?yàn)樗斫獠涣爽F(xiàn)在的人們?yōu)槭裁匆a(chǎn)垃圾食品和創(chuàng)作垃圾文化。E.文章運(yùn)用了第一人稱和第二人稱，不同人稱的運(yùn)用既豐富了文章的敘事手段

24、， 有助于思想感情的表達(dá)，又使文章顯得親切。.從文中看，作者為什么說“韭菜是自然的五言詩，五言詩是文化的韭菜”？.請指出下面句子中所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達(dá)- 效果。樸素安詳?shù)?，一根一根地，在露水和清風(fēng)里，認(rèn)真地排列著自己，把自己排列成 詩。.請結(jié)合全文，探討作者的寫作意圖。五.閱讀下面的文字，完成14題。惡人陳永林二蛋的父親死了，是肺結(jié)核。為治父親的病，家里欠了一屁股債，自然沒錢供他念書了。二蛋只好回家放牛，那年二蛋才 12歲。二蛋記得很清楚。那天，睡得正香，母親喊他起床。睜開眼，他嘟噥道：“娘， 天還沒亮?！?“早亮了，天這么暗是要下雨?！倍按┖靡路瑺砍鰞深^水牛

25、來 到村后的山上。下雨了。雨很大，蠶豆大的雨點(diǎn)砸在二蛋臉上，辣辣地痛。轟隆隆的雷聲在頭頂 上響個(gè)不停。二蛋牽著牛到了一棵古樟樹下，二蛋把牛系在裸露在外的樹根上， 自己站在樹下躲雨。一道極亮的閃電在眼前劃過，接著一聲巨響，二蛋眼前一黑， 倒在地上。兩頭水?！翱谀惨灰?，口牟一一”地叫起來。當(dāng)見到躺在地上的二蛋時(shí)，二蛋的母親腿一軟，就暈倒在地上了。醒來后，她嚎 啕慟哭：“是我害了二蛋呀，老天爺。你咋不長眼，咋下得了狠心害我們這樣的 苦命人！ ”雷聲仍在頭頂上轟隆隆地響個(gè)不停。第二天，二蛋醒過來了，額上留下-塊黑色的疤痕。他在床上躺了兩天，再也躺 不下去了。二蛋要放牛。這天是星期六，二蛋在山上放牛時(shí)，

26、眼睛不時(shí)地往路口張望。往常星期六，村里 跟二蛋一般大的人再不用上學(xué)了，都上山找二蛋玩，二蛋同他們有玩不完的游戲。 可是二蛋盼了一下午，就是沒人來找他玩。傍晚，二蛋牽著?；丶?，路上碰見了石頭。以往二蛋和石頭很玩得來，可這回石 頭見到了二蛋竟沒命地跑，二蛋喊也喊不住。更奇怪的是許多小孩見到二蛋，都 往家里躲。后來二蛋抓住了黑子問：“你見了我為啥要跑 ？黑子的眼里滿是惶 恐，黑子說：“我娘讓我別同你玩，說你是惡人一一雷公不打好人的一一娘說我 同你玩了，也會(huì)遭雷打?！倍八砷_了黑子。二蛋默默地回了家。二蛋見了母親問：“娘，我是惡人嗎？”二蛋的母親搖搖頭：“你不是惡人?！?二蛋又問：“那我怎么會(huì)遭雷打呢

27、？”二蛋已是一臉的淚水。母親把二蛋摟在懷 里：“孩子，你是個(gè)好人，雷打你，只怪老天爺瞎了眼?！蹦赣H的聲音也哽咽了。 此后，二蛋變得不愛說話，整天陰著臉，目光也呆呆的。村里人說二蛋天生一副 惡人的相，今后準(zhǔn)會(huì)做出傷天害理的事。二蛋的母親聽了這些閑話很傷心。一回，棉花家丟了一只雞。棉花站在村頭，對著二蛋家罵：“這是哪個(gè)遭雷打的 偷了我的雞？偷我家雞的人不得好死！”二蛋母親的眼里滿是淚水。二蛋的眉頭緊蹙，眼里噴著怒火。二蛋一字一頓地說：“我終究會(huì)殺了她！”二蛋的母親聽了這話，心一抖，狠狠一巴掌甩在二蛋臉上：“孩子，你千萬別有這 種想法。我不希望你被別人說準(zhǔn)，你現(xiàn)在是個(gè)好人，今后也是個(gè)好人。”二蛋說：

28、 “可他們不愿我做好人?！焙髞泶謇飦G了什么東西，都懷疑是二蛋偷的，就指桑罵槐地罵二蛋。二蛋都忍了。 轉(zhuǎn)眼二蛋23歲了，該娶媳婦了?？蓻]人愿為二蛋說媒。后來二蛋的母親托外村 人做媒，從幾十里遠(yuǎn)的地方給二蛋找了個(gè)女人。訂親沒幾天，姑娘就退親了，二 蛋問她為啥退親，人家說：“你們村里人都說你是遭大雷劈的惡人。”二蛋查出 這話是棉花說的。二蛋見母親坐在床上默默地流淚，心里極為憤怒，他拿了把菜刀闖進(jìn)棉花的家， 對著棉花亂砍，邊砍邊吼：“我順了大意，先砍死你，讓大雷再劈一次?！泵藁?的男人想奪刀，也被二蛋砍倒在地上。棉花和她男人都死了。二蛋被警察抓走了，村里人也又議論了： “我們以前說得沒錯(cuò)，二蛋是個(gè)惡

29、人?！?“天雷只會(huì)劈惡人，老大有眼。”.二蛋被雷擊中這一情節(jié)并不突兀，在前文有所體現(xiàn)，請以簡要的文字概括這 些內(nèi)容，并分析其對小說情節(jié)發(fā)展的作用。.小說從哪些角度寫了石頭、黑子等孩子的表現(xiàn)？這些表現(xiàn)對二蛋性格變化起了 什么作用？.從文中看，是哪些原因逼得二蛋走上了不歸路？小說以“惡人”為題，依據(jù)小 說探究，你認(rèn)為誰是真正的“惡人” ？請陳述觀點(diǎn)并簡要分析。.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,一不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()A.二蛋由于父親病故，不得不輟學(xué)回家放牛，又意外地遭雷擊，結(jié)果在村里落 下“惡人遭雷打”的罵名。這種歧視逼得他日后走上了殺人之路。B.二蛋遭雷擊后，母親嚇得腿軟、暈倒，從她哭訴的話語中

30、，看出封建迷信思 想殘存于人們的思想意識中，也為小說的情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。C懂事的二蛋又放牛了，但村里的孩子都明白他是個(gè)“惡人”，不愿意跟他玩 了，盡管是星期六不用上學(xué)，過去同二蛋有玩不完的游戲。D.二蛋的母親雖然一再解釋，“孩子，你是個(gè)好人，雷打你，只怪老大爺瞎了 眼”，“你不是惡人”，但她無助的勸說反而導(dǎo)致了二蛋心理的病態(tài)發(fā)展。E.二蛋在被雷擊、被孩子們排斥后，不愛說話，整天陰著臉，村里人就說二蛋 天生一副惡人的相，今后準(zhǔn)會(huì)做出傷天害理的事。對他的殺人，人們也不覺得意 外?！緟⒖即鸢浮?.罪犯的計(jì)劃很完美，簡直無懈可擊；女孩善良而充滿關(guān)愛之心，這一形 象很完美；小說的結(jié)局很完美，罪犯的人性

31、由惡向善的方面轉(zhuǎn)化。.“微笑”是一種偽裝，為下文他的轉(zhuǎn)變作鋪墊。計(jì)劃雖未實(shí)現(xiàn)，卻收獲了 別人對他的關(guān)心和幫助。. “疼”既是生理反應(yīng)，又反映了他的思想斗爭和內(nèi)心的掙扎，他手上有傷口， 這是他感到疼的生理原因。為了實(shí)施今天的搶劫，他制訂了完美的計(jì)劃，可小女 孩的關(guān)心讓他心生愧疚，內(nèi)心有所觸動(dòng)。4. 此處的創(chuàng)可貼，既指實(shí)物，又寓 指小女孩對罪犯的關(guān)心。該處運(yùn)用了象征手法，一個(gè)小小的創(chuàng)叫貼，寄寓了作 者對善良人性的歌頌，告訴我們不要小看生活細(xì)節(jié)中的善意， 在關(guān)鍵時(shí)刻它能拯 救靈魂，保護(hù)生命。象征手法的運(yùn)用使文章含蓄委婉，有效地深化了主題。1.消沉無聊一一自責(zé)自醒一不安請罪一一驚嘆振作。.原來那個(gè)意志

32、消沉、精神萎靡、百無聊賴、意識麻木的我重生了；我在 心理學(xué)教授的感動(dòng)下，開始振作，命運(yùn)改變了。.側(cè)面描寫。本文層層設(shè)置懸念，最后才交待出拯救我的上帝“雪雪”是老教 授。作者通過自己的心理變化歷程表現(xiàn)出老教授的善良、慈祥、偉大的心懷。這 一切都是通過我與“老奶奶”二人的話動(dòng)點(diǎn)染出來的。. “歐?亨利小說的結(jié)尾味道”指其小說結(jié)尾往往表現(xiàn)為出乎意料之外，而仔細(xì)尋思又合乎情理之中。本小說開篇平淡，情節(jié)精巧、波瀾起伏，結(jié)尾出乎意科、 發(fā)人深省。小說開篇寫信純屬偶然；不期待回復(fù)的信有了回音，巧中巧的故事推 進(jìn)情節(jié)向高潮發(fā)展；最后揭開謎底。我的變化是在老教授的影響及自我認(rèn)識中逐 漸轉(zhuǎn)變的，也在情理之中。三.

33、1.AD解析 A項(xiàng)中“消除誤解”的理解不合文意。實(shí)際上引用這個(gè)成語是因?yàn)樽髡咭獙ι辖蜻@座一千多年中在“秦嶺深處的楚塞秦關(guān)的舉足輕重的位置”的中心議題來進(jìn)行借題發(fā)揮。 D 項(xiàng)中“既欲揭露封建統(tǒng)治者生活的腐朽荒淫”的理解不合文意。 作者的引用主觀上無此意圖， 僅是詩中客觀上反映了詩人的意向， 本 文作者要表現(xiàn)的是上津古城在歷史上發(fā)揮的重要作用。2.(1) 緊扣“古老”二字，把重點(diǎn)放在上津城一千多年來作為軍事重鎮(zhèn)和交通要道的舉足輕重的位置上來進(jìn)行述說， 突現(xiàn)上津古城自古飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷和在交通運(yùn)輸上發(fā)揮重要作用的歷史。2) 通過寫戲樓呈現(xiàn)秦楚兩種不同文化相揖讓的百年?duì)渴志跋蠛投蹶兿⑾⑾嘁赖木跋螅?以之與上津古城飽經(jīng)戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的千年歷史形成鮮