《管理的藝術(shù)-TBC員工驅(qū)動(dòng)策略》管理思想

1、管理的藝術(shù)TBC員工驅(qū)動(dòng)策略管理思想作者：李澤堯業(yè)務(wù)、員工于企業(yè)，就好似火車的車廂，需要減輕重量、相互銜接、減少阻力、服從整體方向和目標(biāo)，所以需要被主導(dǎo)、誘導(dǎo)、引導(dǎo)、制導(dǎo)、輔導(dǎo)、指導(dǎo)、勸導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)，即所謂八導(dǎo)原理。組織存在的意義不在它的內(nèi)部，而在它的外部，所以，領(lǐng)導(dǎo)者必須要有先見之明、必須事前明確厘清組織目標(biāo)和相關(guān)成員的目標(biāo)。所以，管理者要閱讀本書“先導(dǎo)掌控工作龍頭：目標(biāo)統(tǒng)籌”。達(dá)成目標(biāo)是硬道理，管理者所有的工作必須圍繞一個(gè)中心展開，那就是確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而“結(jié)果需要負(fù)責(zé)，過程需要主導(dǎo)”。所以，管理從主導(dǎo)開始。請(qǐng)閱讀：“主導(dǎo)工作駕馭與跟進(jìn)：過程管控”。在很大程度上，人是為希望和夢(mèng)想而活著的。激情

2、來自夢(mèng)想，行動(dòng)緣于目標(biāo)。勞動(dòng)的過程是辛苦的，沒有夢(mèng)想和目標(biāo)的激勵(lì)，不堪想象。請(qǐng)參閱“誘導(dǎo)正向激動(dòng)（拉）：愿景管理”。不是作者要倡導(dǎo)“操縱”，而是要實(shí)事求是，告訴你實(shí)實(shí)在在存在著的一種技術(shù)和做法。作為一種方法和技術(shù)，其本身并無對(duì)錯(cuò)，就像一把菜刀，切菜與殺人，端看你作何選擇。請(qǐng)閱讀：“操縱你在局外、他在局內(nèi)”?！皺C(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命！”雖然人們對(duì)“善意的謊言”頗有微詞，弄巧成拙也是常有的事，但是，不少精明人卻從中獲益良多。請(qǐng)閱讀：“誤導(dǎo)什么人容易被誘導(dǎo)？”很多人是感性的，但是管理者必須理性。所謂理性，那就是不能跟做感覺走，而是要事前規(guī)劃、設(shè)計(jì)?？冃У扔诮Y(jié)果除以目標(biāo)，分母不能為零，所以管理

3、要有目標(biāo)、有計(jì)劃。請(qǐng)閱讀：“引導(dǎo)三面合圍、網(wǎng)開一面”的方法；為了有效引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以下三點(diǎn)是重要的：1、宣傳：提前告知；2、交代：明白無誤說明；3、標(biāo)示：過程提示尤其切換點(diǎn)的標(biāo)示。當(dāng)然，要跟利益掛鉤。不然，他還只是管理者一廂情愿的政策，而不是對(duì)被管理者有約束力的制度。請(qǐng)參閱“前導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則：剛性引導(dǎo)”不管你要去到哪里，路總歸是在腳下。而，事兒還得要他去做。所以，依靠群眾是必須的。何況這是最省勁的做法。請(qǐng)閱讀：“借勢(shì)依靠群眾：柔性引導(dǎo)”雖然，你怎么說他就怎么想、怎么做的“良民”，已經(jīng)越來越少。但是，你還得要說、要鼓吹、要倡導(dǎo)。這就像股市，股評(píng)師的挑逗未必股民就信，但還是被弄得心上心下、心理波動(dòng)被放大

4、！請(qǐng)閱讀“倡導(dǎo)思想灌輸、氛圍營造：文化引導(dǎo)”世界上最強(qiáng)大的流氓大亨，也比不過那個(gè)隨身提著“核武器”按鈕箱的某國總統(tǒng)?！鞍粹o+密碼+核威力”就是他手上的籌碼！據(jù)說來中國爬長城的時(shí)候都提著那個(gè)箱子。為什么？籌碼在手??！請(qǐng)參閱：“籌碼人格魅力與有效制導(dǎo)”職位權(quán)力需要管理者去收集、匯總，它存在于國家法律法規(guī)、公司政策、制度、規(guī)范里面。個(gè)人影響力則需要揉搓、展示、藝術(shù)的方式去處理，才能給與放大。請(qǐng)閱讀：“權(quán)術(shù)威懾力與影響力”現(xiàn)實(shí)的籌碼升華為對(duì)人心的征服，就演變?yōu)闄?quán)威。請(qǐng)閱讀“威信威權(quán)與遠(yuǎn)程制導(dǎo)”【當(dāng)然還有一種權(quán)威，那就是專家權(quán)，詳見本叢書之管理的真相中“不做工頭做經(jīng)理李氏核心能力理論：創(chuàng)造的真相”篇章】

5、說一千道一萬，達(dá)成目標(biāo)才是硬道理。所以，管理的焦點(diǎn)無外乎“過程和結(jié)果”。于是，“過程規(guī)范+結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)”，以及跟利益掛鉤之后的三個(gè)到位（目標(biāo)到位、利益到位、檢查到位）才是精確制導(dǎo)，請(qǐng)閱讀“TBC三個(gè)到位精確制導(dǎo)”。尊重差異、求同存異；接納現(xiàn)狀、面對(duì)事實(shí)；發(fā)現(xiàn)因果、洞察真相。這既是溝通之道，也是一個(gè)人悟性和洞察力的根本。的確，“溝通從尊重開始”。阿彌陀佛：存在就是合理。一個(gè)人有權(quán)沒有追求，態(tài)度是一個(gè)人選擇的一部分；人無完人，你沒有權(quán)力指出別人的缺點(diǎn)，何況你也不是完人。請(qǐng)閱讀“接納李氏全員激勵(lì)原理”。何謂輔導(dǎo)？以他為主、以你為輔，什么叫輔？那就是只能在他能夠接受、能夠承受的情況下、在他聽得進(jìn)去的時(shí)候、

6、在茶余飯后、用他易于接受的方式，去影響他。詳見“輔導(dǎo)部屬能力與素質(zhì)提升”。有人問：“做主管、做父母，怎么可以不幫助孩子、部屬提升能力和態(tài)度呢？”我告訴他：你跟他口口聲聲談“能力、態(tài)度”實(shí)際上對(duì)他的能力和態(tài)度提升并沒有多大幫助，而探討“過程和結(jié)果”才是真正在實(shí)實(shí)在在提升她的能力和態(tài)度??！請(qǐng)閱讀：“教導(dǎo)教練技術(shù)：聚焦過程和結(jié)果”“聽到了知道了，知道了懂了，懂了會(huì)了”。所以，“我示范、你觀察；我指導(dǎo)，你試做；你試做，我指導(dǎo)；你匯報(bào)，我跟蹤”，照此操作很重要。請(qǐng)參閱：“指導(dǎo)訓(xùn)練：業(yè)務(wù)能力與方法提升”強(qiáng)扭的瓜不甜，讓對(duì)方做他愿意做、他能夠做的事情。退后一步，認(rèn)識(shí)到雙方都有退出的機(jī)制、退出的權(quán)利，你對(duì)他的

7、勸導(dǎo)才不會(huì)激憤、動(dòng)怒，而且會(huì)更有力度。這也是前幾個(gè)單元強(qiáng)調(diào)籌碼的原因。請(qǐng)閱讀“勸導(dǎo)工作態(tài)度與心態(tài)調(diào)適”。反饋也好，批評(píng)也罷，溝通一定要聚焦在事情上面，而不能放在人身上。即便如此，也還會(huì)因?yàn)椤叭烁駹可妗保ㄔ斠姳緟矔芾淼募夹g(shù)）而感受到被冒犯，于是，就有了一些藝術(shù)的處理方式。詳見“訓(xùn)導(dǎo)有效反饋、提高認(rèn)識(shí)、增進(jìn)共識(shí)”很多管理者都在尋找不要成本的激勵(lì)員工的方法，或許，其中一種方法就是感動(dòng)以及感情管理。中國人喜歡感動(dòng)和被感動(dòng)。業(yè)務(wù)員用此法對(duì)客戶公關(guān)似乎也屢試不爽。詳見“激勵(lì)感動(dòng)：感情管理”有多少不滿足的空間，才會(huì)有多少夢(mèng)想的空間；有多少艱苦辛酸存在，才能激發(fā)出多少理想和抱負(fù)出來。辯證法與逆向激勵(lì)：動(dòng)力

8、機(jī)制+壓力機(jī)制=激勵(lì)機(jī)制。請(qǐng)閱讀“逆向激勵(lì)推動(dòng)：危機(jī)意識(shí)”。有學(xué)員問：“在美國，父母打孩子是違法的，您認(rèn)為孩子可以打嗎？”我告訴他：“你用頭撞墻，看看痛不痛？如果痛，那就可以打?！碑?dāng)然，父母打孩子不是好方法，所以，“強(qiáng)勢(shì)管理”放到本書的最后一個(gè)篇章。何謂強(qiáng)勢(shì)管理？有標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)！請(qǐng)閱讀“堅(jiān)守規(guī)則打動(dòng)：強(qiáng)勢(shì)管理”企業(yè)好似一個(gè)大型飛輪，不是一下子加速的，也不是一下子減速的；系統(tǒng)存在摩擦和損耗：你對(duì)它加以足夠的推力，它就會(huì)快起來，不加力就一定會(huì)慢下來；要想讓它加速運(yùn)轉(zhuǎn)，你就必須持續(xù)推動(dòng)。請(qǐng)閱“團(tuán)隊(duì)績效加速器李氏飛輪原理”。 A、推薦閱讀1、轉(zhuǎn)載玩耍是人類最大的共同語言2、轉(zhuǎn)載中國潛規(guī)則大全（明白了，

9、你就是老狐貍了3、成大事必備9種能力、9種手段、9種4、少兒勿入，成人請(qǐng)進(jìn)（人生哲理，轉(zhuǎn) 5、女人為什么喜歡豬八戒？暨6、李澤堯：看美女會(huì)消耗一個(gè)人的能量嗎？7、轉(zhuǎn)載男人不可濫吃偉哥：為什么央8、【視頻：WBS管理者必修】(西南財(cái)大總裁班中國9、管理者必讀：TBC企業(yè)利潤倍增計(jì)劃企業(yè)問題整體解決方案（第二版）10、百萬年薪做講師案例參考：【視頻：李澤堯課堂互動(dòng)】B、看視頻學(xué)管理，值得搜藏0、李澤堯演講-授課風(fēng)采（視頻）:0、李澤堯演講-授課掠影（照片）: 0、更多李澤堯講課照片：1、李澤堯工作室發(fā)布視頻：2、李澤堯講課視頻1：html3、李澤堯講課視頻2李氏企業(yè)咨詢：

10、5、李澤堯高點(diǎn)擊率文章：看看別人讀什么文章？C、李澤堯老師管理培訓(xùn)課程分享1、調(diào)侃性演講視頻“億萬富翁的遺囑公式設(shè)計(jì)”：2、調(diào)侃性演講視頻“1000萬保險(xiǎn)要不要買？”李澤堯-中國移動(dòng)大講堂-中國式制度管理-13、李澤堯課程資料下載：“西部管理前沿”QQ群：394230224、鄭永年(新加坡)：社會(huì)信任的解體及其結(jié)果5、“管理問題可否精確求解”的案例-答案26、職業(yè)經(jīng)理人的108項(xiàng)管理信條7、創(chuàng)造力摘抄：中國式情商投入與跳出三種境界-18、作女人不作“憨妹子”，作干部不作“憨經(jīng)理”9、怪論中的哲理：人的主觀能動(dòng)性把黑說成白10、李澤堯老師講課視頻：11、PPT下載、音頻資料下載及視頻試聽地址一覽

11、12、李澤堯的博客：企管與人性:13、中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)-李澤堯老師講課視頻：學(xué)習(xí)的意義地址：14、中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)-李澤堯老師講課視頻：有效管理的八大要點(diǎn)地址：html李澤堯-南海演講-無商標(biāo)-合作者編輯使用版李澤堯上海演講-中國式績效考核1李澤堯：一個(gè)人能力提升的十二個(gè)要 HYPERLINK /showpic.html l blogid=a55810bc01017fx8&url=/orignal/a55810bcxc58ad2d5ec5e t _blank D、今日專家推薦：李澤堯老師0、深圳正中集團(tuán)-李澤堯語錄分類-98條：1、李澤堯語錄-名言錄、李澤堯感悟、李澤堯管理心得：2、李澤堯精品推薦

12、 :3、澤堯老師常年送書：把書送給愛讀書 html4、合作者參考：html5、澤堯老師資料中心：6、李澤堯講課視頻， ，更多請(qǐng)百度搜索“李澤堯視頻”。7、李澤堯的播客：。8、歡迎參加澤堯管理著作學(xué)習(xí)群：33766751，或西部管理前沿群：334781424、李氏企業(yè)咨詢：9、李澤堯講課照片：欲知TBC企業(yè)利潤倍增計(jì)劃更多，請(qǐng)見：1、“TBC利潤倍增計(jì)劃”適合的企業(yè)對(duì)象2、利潤倍增行動(dòng)秘笈、利潤倍增行動(dòng)指3、TBC企業(yè)利潤倍增計(jì)劃中國式績4、李澤堯：TBC企業(yè)驅(qū)動(dòng)體系圖標(biāo)、5、TBC企業(yè)總裁驅(qū)動(dòng)模式：讓員工像6、TBC：教練型總裁目標(biāo)管控方法與7、李澤堯：TBC企業(yè)驅(qū)動(dòng)體系8、TBC是什么意思絕

13、對(duì)精品、最新發(fā)9、TBC企業(yè)驅(qū)動(dòng)模式：讓員工像老板一10、李澤堯：“TBC：點(diǎn)燃員工內(nèi)在的發(fā)動(dòng)11、李澤堯：“TBC：點(diǎn)燃員工內(nèi)在的發(fā)動(dòng)12、李澤堯：最新研發(fā)產(chǎn)品“TBC企業(yè)驅(qū)動(dòng)13、企業(yè)咨詢-合作需求，請(qǐng)點(diǎn)擊：李氏企業(yè)咨詢：管理顧問聘任協(xié)議1、TBC企業(yè)利潤倍增計(jì)劃中國式績效管理模式-錄音下載2、TBC企業(yè)利潤倍增計(jì)劃中國式績效管理模式(1207版)3、企業(yè)三種類型：“TBC利潤倍增計(jì)劃”適合的企業(yè)對(duì)象4、TBC利潤倍增計(jì)劃中國式績效管理模式 5、企業(yè)咨詢-合作需求，請(qǐng)點(diǎn)擊：李氏企業(yè)咨詢：管理顧問聘任協(xié)議 HYPERLINK /showpic.html l blogid=5d1d062701

14、02eip4&url=/orignal/5d1d0627gd8473b25039c t _blank 化繁為簡，百度一下“李澤堯萬歲”，就什么都找到了！業(yè)務(wù)、員工于企業(yè)，就好似火車的車廂，需要減輕重量、相互銜接、減少阻力、服從整體方向和目標(biāo)，所以需要被主導(dǎo)、誘導(dǎo)、引導(dǎo)、制導(dǎo)、輔導(dǎo)、指導(dǎo)、勸導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)，即所謂八導(dǎo)原理。組織存在的意義不在它的內(nèi)部，而在它的外部，所以，領(lǐng)導(dǎo)者必須要有先見之明、必須事前明確厘清組織目標(biāo)和相關(guān)成員的目標(biāo)。所以，管理者要閱讀本書“先導(dǎo)掌控工作龍頭：目標(biāo)統(tǒng)籌”。達(dá)成目標(biāo)是硬道理，管理者所有的工作必須圍繞一個(gè)中心展開，那就是確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而“結(jié)果需要負(fù)責(zé)，過程需要主導(dǎo)”。所以

15、，管理從主導(dǎo)開始。請(qǐng)閱讀：“主導(dǎo)工作駕馭與跟進(jìn)：過程管控”。在很大程度上，人是為希望和夢(mèng)想而活著的。激情來自夢(mèng)想，行動(dòng)緣于目標(biāo)。勞動(dòng)的過程是辛苦的，沒有夢(mèng)想和目標(biāo)的激勵(lì)，不堪想象。請(qǐng)參閱“誘導(dǎo)正向激動(dòng)（拉）：愿景管理”。不是作者要倡導(dǎo)“操縱”，而是要實(shí)事求是，告訴你實(shí)實(shí)在在存在著的一種技術(shù)和做法。作為一種方法和技術(shù)，其本身并無對(duì)錯(cuò)，就像一把菜刀，切菜與殺人，端看你作何選擇。請(qǐng)閱讀：“操縱你在局外、他在局內(nèi)”?！皺C(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命！”雖然人們對(duì)“善意的謊言”頗有微詞，弄巧成拙也是常有的事，但是，不少精明人卻從中獲益良多。請(qǐng)閱讀：“誤導(dǎo)什么人容易被誘導(dǎo)？”很多人是感性的，但是管理者必須

16、理性。所謂理性，那就是不能跟做感覺走，而是要事前規(guī)劃、設(shè)計(jì)?？冃У扔诮Y(jié)果除以目標(biāo)，分母不能為零，所以管理要有目標(biāo)、有計(jì)劃。請(qǐng)閱讀：“引導(dǎo)三面合圍、網(wǎng)開一面”的方法；為了有效引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以下三點(diǎn)是重要的：1、宣傳：提前告知；2、交代：明白無誤說明；3、標(biāo)示：過程提示尤其切換點(diǎn)的標(biāo)示。當(dāng)然，要跟利益掛鉤。不然，他還只是管理者一廂情愿的政策，而不是對(duì)被管理者有約束力的制度。請(qǐng)參閱“前導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則：剛性引導(dǎo)”不管你要去到哪里，路總歸是在腳下。而，事兒還得要他去做。所以，依靠群眾是必須的。何況這是最省勁的做法。請(qǐng)閱讀：“借勢(shì)依靠群眾：柔性引導(dǎo)”雖然，你怎么說他就怎么想、怎么做的“良民”，已經(jīng)越來越少。但是

17、，你還得要說、要鼓吹、要倡導(dǎo)。這就像股市，股評(píng)師的挑逗未必股民就信，但還是被弄得心上心下、心理波動(dòng)被放大！請(qǐng)閱讀“倡導(dǎo)思想灌輸、氛圍營造：文化引導(dǎo)”世界上最強(qiáng)大的流氓大亨，也比不過那個(gè)隨身提著“核武器”按鈕箱的某國總統(tǒng)?！鞍粹o+密碼+核威力”就是他手上的籌碼！據(jù)說來中國爬長城的時(shí)候都提著那個(gè)箱子。為什么？籌碼在手??！請(qǐng)參閱：“籌碼人格魅力與有效制導(dǎo)”職位權(quán)力需要管理者去收集、匯總，它存在于國家法律法規(guī)、公司政策、制度、規(guī)范里面。個(gè)人影響力則需要揉搓、展示、藝術(shù)的方式去處理，才能給與放大。請(qǐng)閱讀：“權(quán)術(shù)威懾力與影響力”現(xiàn)實(shí)的籌碼升華為對(duì)人心的征服，就演變?yōu)闄?quán)威。請(qǐng)閱讀“威信威權(quán)與遠(yuǎn)程制導(dǎo)”【當(dāng)然

18、還有一種權(quán)威，那就是專家權(quán)，詳見本叢書之管理的真相中“不做工頭做經(jīng)理李氏核心能力理論：創(chuàng)造的真相”篇章】說一千道一萬，達(dá)成目標(biāo)才是硬道理。所以，管理的焦點(diǎn)無外乎“過程和結(jié)果”。于是，“過程規(guī)范+結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)”，以及跟利益掛鉤之后的三個(gè)到位（目標(biāo)到位、利益到位、檢查到位）才是精確制導(dǎo)，請(qǐng)閱讀“TBC三個(gè)到位精確制導(dǎo)”。尊重差異、求同存異；接納現(xiàn)狀、面對(duì)事實(shí)；發(fā)現(xiàn)因果、洞察真相。這既是溝通之道，也是一個(gè)人悟性和洞察力的根本。的確，“溝通從尊重開始”。阿彌陀佛：存在就是合理。一個(gè)人有權(quán)沒有追求，態(tài)度是一個(gè)人選擇的一部分；人無完人，你沒有權(quán)力指出別人的缺點(diǎn)，何況你也不是完人。請(qǐng)閱讀“接納李氏全員激勵(lì)原理”

19、。何謂輔導(dǎo)？以他為主、以你為輔，什么叫輔？那就是只能在他能夠接受、能夠承受的情況下、在他聽得進(jìn)去的時(shí)候、在茶余飯后、用他易于接受的方式，去影響他。詳見“輔導(dǎo)部屬能力與素質(zhì)提升”。有人問：“做主管、做父母，怎么可以不幫助孩子、部屬提升能力和態(tài)度呢？”我告訴他：你跟他口口聲聲談“能力、態(tài)度”實(shí)際上對(duì)他的能力和態(tài)度提升并沒有多大幫助，而探討“過程和結(jié)果”才是真正在實(shí)實(shí)在在提升她的能力和態(tài)度??！請(qǐng)閱讀：“教導(dǎo)教練技術(shù)：聚焦過程和結(jié)果”“聽到了知道了，知道了懂了，懂了會(huì)了”。所以，“我示范、你觀察；我指導(dǎo)，你試做；你試做，我指導(dǎo)；你匯報(bào)，我跟蹤”，照此操作很重要。請(qǐng)參閱：“指導(dǎo)訓(xùn)練：業(yè)務(wù)能力與方法提升”

20、強(qiáng)扭的瓜不甜，讓對(duì)方做他愿意做、他能夠做的事情。退后一步，認(rèn)識(shí)到雙方都有退出的機(jī)制、退出的權(quán)利，你對(duì)他的勸導(dǎo)才不會(huì)激憤、動(dòng)怒，而且會(huì)更有力度。這也是前幾個(gè)單元強(qiáng)調(diào)籌碼的原因。請(qǐng)閱讀“勸導(dǎo)工作態(tài)度與心態(tài)調(diào)適”。反饋也好，批評(píng)也罷，溝通一定要聚焦在事情上面，而不能放在人身上。即便如此，也還會(huì)因?yàn)椤叭烁駹可妗保ㄔ斠姳緟矔芾淼募夹g(shù)）而感受到被冒犯，于是，就有了一些藝術(shù)的處理方式。詳見“訓(xùn)導(dǎo)有效反饋、提高認(rèn)識(shí)、增進(jìn)共識(shí)”很多管理者都在尋找不要成本的激勵(lì)員工的方法，或許，其中一種方法就是感動(dòng)以及感情管理。中國人喜歡感動(dòng)和被感動(dòng)。業(yè)務(wù)員用此法對(duì)客戶公關(guān)似乎也屢試不爽。詳見“激勵(lì)感動(dòng)：感情管理”有多少不滿

21、足的空間，才會(huì)有多少夢(mèng)想的空間；有多少艱苦辛酸存在，才能激發(fā)出多少理想和抱負(fù)出來。辯證法與逆向激勵(lì)：動(dòng)力機(jī)制+壓力機(jī)制=激勵(lì)機(jī)制。請(qǐng)閱讀“逆向激勵(lì)推動(dòng)：危機(jī)意識(shí)”。有學(xué)員問：“在美國，父母打孩子是違法的，您認(rèn)為孩子可以打嗎？”我告訴他：“你用頭撞墻，看看痛不痛？如果痛，那就可以打?！碑?dāng)然，父母打孩子不是好方法，所以，“強(qiáng)勢(shì)管理”放到本書的最后一個(gè)篇章。何謂強(qiáng)勢(shì)管理？有標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)！請(qǐng)閱讀“堅(jiān)守規(guī)則打動(dòng)：強(qiáng)勢(shì)管理”企業(yè)好似一個(gè)大型飛輪，不是一下子加速的，也不是一下子減速的；系統(tǒng)存在摩擦和損耗：你對(duì)它加以足夠的推力，它就會(huì)快起來，不加力就一定會(huì)慢下來；要想讓它加速運(yùn)轉(zhuǎn)，你就必須持續(xù)推動(dòng)。請(qǐng)閱“團(tuán)隊(duì)

22、績效加速器李氏飛輪原理”。 總裁特訓(xùn)營：TBC企業(yè)利潤倍增計(jì)劃TBC簡介：李澤堯老師首創(chuàng)的TBC企業(yè)利潤倍增計(jì)劃中國式績效管理模式，是“一個(gè)集總裁特訓(xùn)營管理課程、企業(yè)驅(qū)動(dòng)體系和企業(yè)運(yùn)行體系、以及企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目體系為一體的管理模式”。從員工效率提升10-15%開始，組織效率提高30-50%，然后實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤成倍增長。吸納泰勒科學(xué)管理、德魯克目標(biāo)管理等方法和技術(shù)，倡導(dǎo)責(zé)任管理，使企業(yè)獲得綜合性、系統(tǒng)性的改進(jìn)，進(jìn)而執(zhí)行力大幅提升、見效快，尤其適合具有行業(yè)高速成長性、競(jìng)爭激烈、逆水行舟環(huán)境下的成長型中小民營企業(yè)。1、利潤翻番不是夢(mèng)！照相的例子：一個(gè)家族，一家公司，要照一張大合影。你告訴我，需要多長時(shí)

23、間？有經(jīng)驗(yàn)的知道，半小時(shí)不一定夠。但是，10分鐘卻也“可能”。請(qǐng)問：5分鐘行不？2分鐘行不？就那么“咔擦”一下，為何要那么長時(shí)間？結(jié)論是：各行其是，沒有標(biāo)準(zhǔn)，效率低下。而整合、標(biāo)準(zhǔn)、致行動(dòng)，則效率大大提升。開過酒樓的人知道：一個(gè)月營業(yè)額25萬，可能一分錢都不賺！而營業(yè)額30萬，則可以有3萬塊利潤，要是銷售額35萬，利潤就有6萬，也就翻番了！那么請(qǐng)問：銷售額從30萬提高到40萬，利潤豈不是翻了3倍！結(jié)論：組織效率提高20-30%的時(shí)候，企業(yè)利潤就翻番了！2、TBC體系學(xué)習(xí)收益1、學(xué)會(huì)適合中國企業(yè)的中國式績效考核實(shí)際運(yùn)作全套方法2、掌握TBC企業(yè)驅(qū)動(dòng)體系，強(qiáng)化企業(yè)驅(qū)動(dòng)體系、提高執(zhí)行力3、員工效率提

24、升10-15%，組織業(yè)績提升30-50%，利潤實(shí)現(xiàn)倍增4、課前調(diào)研，帶著問題來學(xué)習(xí)、拿回去即可以運(yùn)用3、TBC學(xué)習(xí)形式1、三天兩夜特訓(xùn)營：小班授課、每公司總經(jīng)理或總裁帶隊(duì)3-5名中高層參加，不但課堂上學(xué)會(huì)利潤倍增的系統(tǒng)解決方案和行動(dòng)計(jì)劃，并能通過來學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)帶回去按照行動(dòng)秘笈運(yùn)用、推行。2、操作手冊(cè)+學(xué)員互助推行+咨詢輔導(dǎo)+專家團(tuán)跟蹤輔導(dǎo)：參訓(xùn)企業(yè)互助推行、共同進(jìn)步、專家團(tuán)跟蹤輔導(dǎo)、共同尋找問題解決方法。咨詢項(xiàng)目輔導(dǎo)企業(yè)自行推行有困難、必要時(shí)引入咨詢項(xiàng)目4、TBC企業(yè)利潤倍增計(jì)劃課程大綱一、企業(yè)利潤倍增計(jì)劃利潤倍增不是夢(mèng)；二、目標(biāo)分解體系：從德魯克目標(biāo)管理到李澤堯責(zé)任管理三、技術(shù)支持系統(tǒng)：工作

25、節(jié)點(diǎn)改進(jìn)空間（員工工效提升10-15%）四、結(jié)構(gòu)改進(jìn)系統(tǒng)：流程系統(tǒng)改進(jìn)空間（組織業(yè)績?cè)鲩L30-50%）五、員工動(dòng)力系統(tǒng)：中國式績效管理模式與員工自動(dòng)自發(fā)六、管理驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)：TBC業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)與績效改進(jìn)體系；七、企業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)：TBC管理運(yùn)行體系八、利潤倍增計(jì)劃導(dǎo)入；九、小組演練；十、操作手冊(cè)：（僅對(duì)特訓(xùn)營學(xué)員提供）十一、TBC利潤倍增行動(dòng)秘笈，380頁，即：TBC利潤倍增計(jì)劃中國式績效管理模式操作手冊(cè)5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每位學(xué)員三天兩夜，138006、講師簡介：李澤堯，中國著名實(shí)戰(zhàn)管理專家，清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國人民大學(xué)商學(xué)院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院、香港財(cái)經(jīng)學(xué)院、北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)學(xué)院、浙江大學(xué)繼教學(xué)院

26、、中山大學(xué)等高?？偛冒?、原廣州亞加達(dá)mini MBA教育中心負(fù)責(zé)人、管理系教授。五年大學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，十年企業(yè)高管成功管理經(jīng)驗(yàn)。曾全權(quán)主導(dǎo)推動(dòng)實(shí)施某大型外資企業(yè)電腦化系統(tǒng)：獨(dú)立完成系統(tǒng)規(guī)劃、流程設(shè)計(jì)，組織并參與相關(guān)電腦程序的編寫，獨(dú)立撰寫系統(tǒng)操作手冊(cè)。深圳、北京、上海、廣州多家管理顧問公司的首席顧問和特邀高級(jí)培訓(xùn)導(dǎo)師、多家企業(yè)的首席顧問、常年管理顧問。已出版發(fā)行包括有效管理十八項(xiàng)技能、制度改變結(jié)果中國式績效考核與實(shí)施方略在內(nèi)的著作及光碟20余部。7、TBC企業(yè)利潤倍增計(jì)劃適合的企業(yè)：成長型企業(yè)企業(yè)有三種：A類20%：團(tuán)隊(duì)素質(zhì)高，公司效率已達(dá)到80%以上；B類40%：老總素質(zhì)不錯(cuò)，但團(tuán)隊(duì)效率打折，公

27、司效率5080%之間；C類40%：老總無主見、企業(yè)管理混亂、效率在50-60%以下。A類公司導(dǎo)入容易，但改進(jìn)空間??；C類公司雖有很大改進(jìn)空間，但會(huì)遇到瓶頸。B類公司導(dǎo)入本系統(tǒng)最為有效，整體業(yè)績實(shí)現(xiàn)3050%增長一點(diǎn)不奇怪。8、聯(lián)絡(luò)方式：李澤堯授課風(fēng)采(視頻):李澤堯演講掠影(照片)：537006更多李澤堯講課照片：A、推薦閱讀1、轉(zhuǎn)載玩耍是人類最大的共同語言 2、轉(zhuǎn)載中國潛規(guī)則大全（明白了，你就是老狐貍了 3、成大事必備9種能力、9種手段、9種 4、少兒勿入，成人請(qǐng)進(jìn)（人生哲理，轉(zhuǎn) 5、女人為什么喜歡豬八戒？暨6、李澤堯：看美女會(huì)消耗一個(gè)人的能量嗎？ 7、轉(zhuǎn)載男人不可濫吃偉哥：為什么央8、【視

28、頻：WBS管理者必修】(西南財(cái)大總裁班中國9、管理者必讀：TBC企業(yè)利潤倍增計(jì)劃企業(yè)問題整體解決方案（第二版）10、百萬年薪做講師案例參考：【視頻：李澤堯課堂互動(dòng)】B、看視頻學(xué)管理，值得搜藏0、李澤堯演講-授課風(fēng)采（視頻）:0、李澤堯演講-授課掠影（照片）: ategory/u/1562183207/s/5370060、更多李澤堯講課照片：1、李澤堯工作室發(fā)布視頻：2、李澤堯講課視頻1：html3、李澤堯講課視頻2李氏企業(yè)咨詢：5、李澤堯高點(diǎn)擊率文章：看看別人讀什么文章？C、李澤堯老師管理培訓(xùn)課程分享1、調(diào)侃性演講視頻“億萬富翁的遺囑公式設(shè)計(jì)”： 540893-1562183207.html2、調(diào)侃性演講視頻“1000萬保險(xiǎn)要不要買？”李澤堯-中國移動(dòng)大講堂-中國式制度管理-13、李澤堯課程資料下載：“西部管理前沿”QQ群：394230224、鄭永年(新加坡)：社會(huì)信任的解體及其結(jié)果5、“管理問題可否精確求解”的案例-答案