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1探究與發(fā)現(xiàn):雙曲線的漸近線2復(fù)習(xí)回顧3探究與發(fā)現(xiàn)4探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)L探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)思考：能否從縱坐標(biāo)變化的角度解釋雙曲線將無(wú)限的接近漸近線，但又不會(huì)與其相交呢？反思小結(jié)1.雙曲線漸近線方程的推導(dǎo)；2.從距離和坐標(biāo)變化的角度，分析解釋雙曲線為何會(huì)逐漸靠近漸近線；3.發(fā)現(xiàn)與探究，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，靈活運(yùn)用類比推理，從已知到未知。作業(yè)布置1.類比第一象限，從距離的角度解釋雙曲線在第二，三，四象限為何會(huì)靠近漸近線；2.從橫坐標(biāo)變化的角度，分析解釋雙曲線為何會(huì)逐漸靠近漸近線。
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