探究與發(fā)現(xiàn)為什么y=±b／ax是雙曲線x2／a2－y2／b2=1的漸近線 (4)_第1頁(yè)
探究與發(fā)現(xiàn)為什么y=±b／ax是雙曲線x2／a2－y2／b2=1的漸近線 (4)_第2頁(yè)
探究與發(fā)現(xiàn)為什么y=±b／ax是雙曲線x2／a2－y2／b2=1的漸近線 (4)_第3頁(yè)
探究與發(fā)現(xiàn)為什么y=±b／ax是雙曲線x2／a2－y2／b2=1的漸近線 (4)_第4頁(yè)
探究與發(fā)現(xiàn)為什么y=±b／ax是雙曲線x2／a2－y2／b2=1的漸近線 (4)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1探究與發(fā)現(xiàn):雙曲線的漸近線2復(fù)習(xí)回顧3探究與發(fā)現(xiàn)4探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)L探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)思考：能否從縱坐標(biāo)變化的角度解釋雙曲線將無限的接近漸近線，但又不會(huì)與其相交呢？反思小結(jié)1.雙曲線漸近線方程的推導(dǎo)；2.從距離和坐標(biāo)變化的角度，分析解釋雙曲線為何會(huì)逐漸靠近漸近線；3.發(fā)現(xiàn)與探究，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，靈活運(yùn)用類比推理，從已知到未知。作業(yè)布置1.類比第一象限，從距離的角度解釋雙曲線在第二，三，四象限為何會(huì)靠近漸近線；2.從橫坐標(biāo)變化的角度，分析解釋雙曲線為何會(huì)逐漸靠近漸近線。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論