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1探究與發(fā)現(xiàn):雙曲線的漸近線2復(fù)習(xí)回顧3探究與發(fā)現(xiàn)4探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)L探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)思考:能否從縱坐標變化的角度解釋雙曲線將無限的接近漸近線,但又不會與其相交呢?反思小結(jié)1.雙曲線漸近線方程的推導(dǎo);2.從距離和坐標變化的角度,分析解釋雙曲線為何會逐漸靠近漸近線;3.發(fā)現(xiàn)與探究,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,靈活運用類比推理,從已知到未知。作業(yè)布置1.類比第一象限,從距離的角度解釋雙曲線在第二,三,四象限為何會靠近漸近線;2.從橫坐標變化的角度,分析解釋雙曲線為何會逐漸靠近漸近線。
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