從古典原子論到葡萄干面包原子模型 (3)

1、打開原子世界的大門中國(戰(zhàn)國時(shí)期)（前600左右）正方:惠施物質(zhì)可無限分割反方:墨子物質(zhì)不可無限分割1.1從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型德謨克利特物質(zhì)是不可以無限分下去的， 它的最小單位叫原子(atom),古希臘(前400左右)1、古代物質(zhì)觀一、從古典原子論到葡萄干面包原子模型 評(píng)價(jià)：唯心主義物質(zhì)觀的主宰古代落后的科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià): 1766年9月6日道爾頓生于英格蘭一個(gè)貧農(nóng)家庭。但聰明且有韌勁的他克服了家境貧寒和色盲缺陷等重重困難，自學(xué)了多國語言和數(shù)學(xué)、哲學(xué)等科目,12歲就成了“小先生”,15歲成了中學(xué)教師,27歲就成為了大學(xué)教師.難能可貴的是道爾頓把自己一生所獲得的成就都?xì)w功于勤奮，而他

2、的輝煌的人生歷程也正是從勤奮研究大氣開始的.他從19歲開始,每天觀測(cè)氣象并作詳細(xì)記錄, 從不間斷直至臨終前幾個(gè)小時(shí)為止,共達(dá)20萬次50余萬字.他的氣象研究正是他的原子論的靈感源泉。2、近代原子論的建立者 道爾頓道爾頓提出近代原子論，其要點(diǎn)為:化學(xué)元素均由不可再分的微粒構(gòu)成,這 種微粒稱為原子.原子在一切化學(xué)變化中均保持其不可再分性.同一元素的原子在質(zhì)量和性質(zhì)上都相同,不同元素的原子在質(zhì)量和性質(zhì)上都不相同.不同元素化合時(shí),這些元素的原子按簡單整數(shù)比結(jié)合成化合物.片面性:原子并非組成物質(zhì)的最后質(zhì)點(diǎn),不可再分,只不過在化學(xué)反應(yīng)條件下是不可再分的.同一元素的原子在質(zhì)量和性質(zhì)上不一定都相同.合理性:評(píng)

3、價(jià):提出了原子的定義和組成定律。湯姆生的陰極射線管實(shí)驗(yàn)3、葡萄干面包模型湯姆生原子由帶正電的粒子和帶負(fù)電的電子組成，那么它們是怎樣分布的呢？湯姆生的葡萄干面包原子模型葡萄干（電子）面包（原子）評(píng)價(jià)：分析湯姆生的葡萄干面包原子模型的合理之處？電子和正電荷均勻分布在球內(nèi), 整個(gè)原子是中性的。電子之間存在空隙二、從X射線到元素放射性的發(fā)現(xiàn)1、元素的放射性現(xiàn)象是誰發(fā)現(xiàn)的？ 2、從放射性元素中放射出來的射線有幾種？射線從哪里來的？它們的帶電情況如何？3、電子的發(fā)現(xiàn)和元素的放射性現(xiàn)象說明了什么？ 放射性實(shí)驗(yàn)結(jié)論一性質(zhì)本質(zhì)射線射線射線不帶電荷,穿透力最強(qiáng)電磁波帶負(fù)電荷,穿透力稍強(qiáng)電子流帶正電荷,穿透力最差氦

4、離子流原子是有結(jié)構(gòu)的.原子可以再分為帶正電的粒子與帶負(fù)電的電子.問題原子的結(jié)構(gòu)到底是怎樣的呢?放射性實(shí)驗(yàn)結(jié)論二盧瑟福為什么會(huì)想到用粒子去轟擊金箔?粒子質(zhì)量大粒子速度大粒子帶正電荷 射線?粒子金原子討論：粒子散射實(shí)驗(yàn)的目的是什么？ 如果湯姆生的原子模型成立的話，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該怎樣？ 什么叫粒子散射現(xiàn)象？ 由于電子質(zhì)量很小，粒子碰到它影響不大，即電子不可能使粒子發(fā)生大角度散射；又因?yàn)檎姾煞植季鶆?，粒子受到原子?nèi)部兩側(cè)正電荷的斥力大部分抵消，故運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯改變。所以帶正電荷的高速粒子應(yīng)當(dāng)都能穿過金箔，就如子彈打在面包上能直接穿過去一樣。粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍能沿原來方向前進(jìn)

5、，少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)粒子偏轉(zhuǎn)角超過了90o,有的甚至被彈回，偏轉(zhuǎn)角幾乎達(dá)到180o。粒子電子粒子散射實(shí)驗(yàn)盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)的行星模型原子結(jié)構(gòu)的行星模型原子是由帶正電的質(zhì)量很集中的很小的原子核和核外面運(yùn)動(dòng)著的帶負(fù)電的電子組成的體系，就象行星繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)一樣。評(píng)價(jià)：正確指出了原子的構(gòu)成對(duì)電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述不符合事實(shí)。波爾原子模型電子云模型 人類在認(rèn)識(shí)自然的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛，正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)的探索者，才使人類對(duì) 事物的認(rèn)識(shí)一步步地走向深入，也越來越接近事物的本質(zhì)。 古代原子學(xué)說觀察、猜測(cè)事實(shí)、推測(cè)大量實(shí)驗(yàn)道爾頓原子論結(jié)論電子與放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)修正原子可分結(jié)論原子結(jié)構(gòu)模型結(jié)論粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)、推測(cè)古典原子論雖然原子的大門被打開還只有幾十年，它引起的變化卻勝過人類歷史的幾千年，它標(biāo)志著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)入了新的時(shí)代。過去認(rèn)為原子是組