生產(chǎn)中反應(yīng)條件的控制 (4)

1、 無機工藝流程題通常以真實的工業(yè)生產(chǎn)過程為背景，能夠綜合考查學生各方面的基礎(chǔ)知識及將已有知識靈活應(yīng)用在生產(chǎn)實際中解決問題的能力。要求同學們既要熟知工業(yè)生產(chǎn)的基本原理，又要對流程圖中所給出的信息進行提取、篩選、理解和應(yīng)用，所以這類題成為近年來高考的熱門和必考題型。 無機化學工藝流程題，成為熱門和必考題型。該題的綜合性強，是二輪復(fù)習備考的重點題型、也是學生的有效增分點。 專題復(fù)習4：如何解答工藝流程題2016化工流程題2017化工流程題 27（14分）焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）在醫(yī)藥、橡膠、印染、食品等方面應(yīng)用廣泛?；卮鹣铝袉栴}： （1）生產(chǎn)Na2S2O5，通常是由NaHSO3過飽和溶液經(jīng)結(jié)晶脫

2、水制得。寫出該過程的化學方程式_。（2）利用煙道氣中的SO2生產(chǎn)Na2S2O5的工藝為：pH=4.1時，中為_溶液（寫化學式）。工藝中加入Na2CO3固體、并再次充入SO2的目的是_。 （3）制備Na2S2O5也可采用三室膜電解技術(shù)，裝置如圖所示，其中SO2堿吸收液中含有NaHSO3和Na2SO3。陽極的電極反應(yīng)式為_。電解后_室的NaHSO3濃度增加。將該室溶液進行結(jié)晶脫水，可得到Na2S2O5。（4）Na2S2O5可用作食品的抗氧化劑。在測定某葡萄酒中Na2S2O5殘留量時，取50.00 mL葡萄酒樣品，用0.01000 molL1的碘標準液滴定至終點，消耗10.00 mL。滴定反應(yīng)的離子

3、方程式為_，計算該樣品中Na2S2O5的殘留量為_gL1（以SO2計）。 化工流程題2018年化學全國課標I卷原料預(yù)處理（初次除雜產(chǎn)品分離提純（再次除雜） 反應(yīng)條件控制（涉及氧化還原反應(yīng)、調(diào)節(jié)pH等）原料循環(huán)利用排放物的無害化處理一、工藝流程題總體框架：用什么？要什么？干什么？原料核心反應(yīng)產(chǎn)品副產(chǎn)物排放物核心輔料產(chǎn)品分離與提純原料預(yù)處理循環(huán)利用前期中期后期控制條件三環(huán)節(jié)：原料預(yù)處理，化學反應(yīng)，成品提純以物質(zhì)變化為主線構(gòu)建流程近幾年高考中情景素材統(tǒng)計（1）自然資源開發(fā)利用類鈦鐵礦、鉻鐵礦、軟錳礦、菱鎂礦、鐵硼礦、鋁土礦、磷礦石、閃鋅礦（2）廢棄資源回收利用類廢鐵屑、廢鋁片、廢釩催化劑、廢玻璃、廢

4、舊鋰離子電池、廢舊鋅錳電池、粉煤灰、銀銅合金廢料、廢棄光盤等問題 題干、流程圖和問題三部分構(gòu)成。 鋁土礦的主要成分是氧化鋁，含有少量氧化鐵雜質(zhì)，以下是獲得氧化鋁的實驗步驟： （1）溶解鋁土礦發(fā)生的反應(yīng)是 。過濾1所得濾渣為 。（2）過濾2所得濾液中的離子有 。（3）列舉兩種氧化鋁的用途 。題干流程圖鋁土礦NaAlO2溶液NaOH溶液Al(OH)3Al2O3過濾1過濾2灼燒CO2二、試題結(jié)構(gòu)和考查點:原料(預(yù)處理等)凈化除雜 獲得產(chǎn)品原料(預(yù)處理等)(1)焙燒過程中主要反應(yīng)的化學方程式為_。凈化除雜金屬離子Fe3Fe2Zn2Cd2開始沉淀的pH1.56.36.27.4沉淀完全的pH2.88.38

5、.29.4(2)濾渣1的主要成分除SiO2外還有_；氧化除雜工序中ZnO的作用是_，若不通入氧氣，其后果是_。(3)溶液中的Cd2可用鋅粉除去，還原除雜工序中反應(yīng)的離子方程式為_。PbSO4調(diào)節(jié)溶液的pH無法除去雜質(zhì)Fe2溶浸 獲得產(chǎn)品三、熟悉工業(yè)流程常見的操作與名詞(1).原料的預(yù)處理溶解：灼燒：煅燒：粉碎、研磨： 通常用酸溶。如用硫酸、鹽酸、濃硫酸等如從海帶中提取碘如煅燒硫鐵礦 改變結(jié)構(gòu)，使一些物質(zhì)能溶解。并使一些雜質(zhì)高溫下氧化、分解。增大表面積，加快后續(xù)過程溶解或反應(yīng)速率。(2).控制反應(yīng)條件的方法.控制溶液的酸堿性使某些金屬離子形成氫氧化物沉淀pH值的控制。例如:已知下列物質(zhì)開始沉淀和

6、沉淀完全時的pH如下表所示:物質(zhì)開始沉淀沉淀完全Fe(OH)32.73.7Fe(OH)27.69.6Mn(OH)2 8.39.8若要除去Mn2溶液中含有的Fe2，應(yīng)該怎樣做？.蒸發(fā)時的氣體氛圍.加熱.降溫.趁熱過濾.冰水洗滌.乙醇洗滌 加快反應(yīng)速率或促進平衡向某個方向移動等 防止某物質(zhì)在高溫時會分解或使化學平衡向著題目要求的方向移動等 防止某物質(zhì)降溫時會析出等 洗去晶體表面的雜質(zhì)離子，并減少晶體在洗滌過程中的溶解損耗等避免水洗時晶體溶解而損失等抑制水解、保護氣等化學性質(zhì) 物理性質(zhì) 分離提純?nèi)芙庑裕哼^濾、結(jié)晶、鹽析、吹出、萃取分液熔沸點：冷凝、升華、分餾 （3）產(chǎn)品的分離與提純浸出：酸溶、堿溶（

7、除Al及其化合物）沉淀：加沉淀劑、調(diào)pH、水解、沉淀轉(zhuǎn)化氧化還原：常見氧化劑、還原劑（關(guān)注H2O2）加熱分解：熱穩(wěn)定性差的鹽或氫氧化物通電電解：放電順序、離子的遷移教材中涉及的工業(yè)原理氯堿工業(yè)碘的提取工業(yè)制燒堿工業(yè)制漂白粉工業(yè)煉鐵工業(yè)制取鈉工業(yè)煉銅海水中提鎂鋁土礦提取鋁印刷電路板的制作工業(yè)合成氨海水中提溴工業(yè)制備粗硅及粗硅的提純硅酸鹽工業(yè)：玻璃、水泥、陶瓷工業(yè)制鹽酸、硝酸、硫酸四、常見化工流程及物質(zhì)制備化學工藝流程題答題失分點失分點一：化學方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式等書寫不規(guī)范。反應(yīng)物與生成物化學式書寫不正確。方程式不配平鹽類的水解方程式，可逆符號寫成等號電極反應(yīng)式中的電荷數(shù)失分點二：描述語言不準確。沒從化學原理角度使用化學