認(rèn)識(shí)自己ppt優(yōu)秀課件24_第1頁(yè)
認(rèn)識(shí)自己ppt優(yōu)秀課件24_第2頁(yè)
認(rèn)識(shí)自己ppt優(yōu)秀課件24_第3頁(yè)
認(rèn)識(shí)自己ppt優(yōu)秀課件24_第4頁(yè)
認(rèn)識(shí)自己ppt優(yōu)秀課件24_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、有人問(wèn)蘇格拉底:世界上什么最難?蘇格拉底答道:認(rèn)識(shí)你自己。成功者說(shuō):你為什么還沒(méi)成功?是因?yàn)槟氵€不認(rèn)識(shí)你自己。你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)??你了解你自己?jiǎn)??第三課 發(fā)現(xiàn)自己第一框 認(rèn)識(shí)自己 古希臘人把“能認(rèn)識(shí)自己”看作是人類(lèi)的最高智慧?!罢J(rèn)識(shí)你自己”這句箴言鐫刻在古希臘德?tīng)柗瞥前⒉_神廟里唯一的碑銘,猶如一把千年不熄的火炬,表達(dá)了人類(lèi)與生俱來(lái)的內(nèi)在要求和至高無(wú)上的思考命題。 一、人貴自知認(rèn)識(shí)自己是多么重要他們一樣嗎? 每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的,都有自己獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn),即使是雙胞胎,他(她)們也有各自不同的性格和特點(diǎn)。 認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性請(qǐng)你思考:你的特點(diǎn)是什么?性格外向,喜歡組織活動(dòng)富有愛(ài)心,

2、經(jīng)常熱情助人觀點(diǎn)獨(dú)特,擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)思考冷靜沉穩(wěn),語(yǔ)言犀利 正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。探究與分享:小剛與隊(duì)友 學(xué)校舉行一次足球比賽,賽前小剛與隊(duì) 友進(jìn)行了下面的對(duì)話(huà): 小剛:我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。 小明:小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒,但是大家都愿意讓他來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。 小剛:那這次比賽我不參加了。思考:1、你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)? 2、這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響?1、小剛沒(méi)能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己 覺(jué)得別人球技都不如自己,說(shuō)明他有較強(qiáng)的自我意識(shí)。不考慮別人感受。沒(méi)有當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)就不參

3、加比賽,是不顧大局,缺乏集體意識(shí)的表現(xiàn)。2、這樣的認(rèn)識(shí)不利于他的發(fā)展。由于過(guò)于自負(fù),導(dǎo)致朋友對(duì)他越來(lái)越不信任和疏遠(yuǎn)。 正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。 每個(gè)人,無(wú)論多優(yōu)秀,都離不開(kāi)他人和社會(huì),因此,我們因更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。 孔雀和朱娜:孔雀向天后(朱娜)訴苦,說(shuō)夜鶯以她的歌取悅每個(gè)人的耳朵,而她的聲音非常難聽(tīng),別人都笑話(huà)她。朱娜安慰她,說(shuō)她有美麗的羽毛是別的鳥(niǎo)兒所不能比的,但孔雀還是很傷心,最后在悲觀絕望中死去。故事一則:那么,我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?(二)多把尺子量自己 你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少?請(qǐng)照例子,完成下面的句子。寫(xiě)在教材P28。 我 我 我 我是一個(gè)跑得

4、快的男孩不愛(ài)說(shuō)話(huà),很內(nèi)向是媽媽的好兒子,老師的好學(xué)生,同伴的好朋友思考:1、你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的? 2、你是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的?長(zhǎng)得比較矮, 1、我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己(認(rèn)識(shí)自己的角度):可以從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己, 如身材(高矮)、相貌、體能、性別等;可以從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己, 如性格(陽(yáng)光、內(nèi)向)、氣質(zhì)等;可以從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己, 如自己在家庭或班級(jí)中的角色等。正確認(rèn)識(shí)自己的途徑: 2、 我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià),能幫助我們接受自己,對(duì)自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。正確認(rèn)識(shí)

5、自己的途徑:自我評(píng)價(jià)的方法1、自我觀察和分析: 觀察在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn);強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng);感興趣和討厭的事情等;分析過(guò)去的生活經(jīng)歷、成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)等。2、與他人比較: 比較的內(nèi)容可以是全面也可以是單方面;比較的對(duì)象可以是現(xiàn)實(shí)中人也可以是名人或文學(xué)作品中人;尤其是與同齡人比較,可以加深自身特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和了解。 要想知道我是誰(shuí),并不是那么容易。在不同人的眼里,我就有所不同。數(shù)學(xué)老師說(shuō)我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生,語(yǔ)文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功,英語(yǔ)老師則說(shuō)我不太用功。在女同學(xué)眼里我是她們的朋友;在男同學(xué)眼里,我就成了一個(gè)驕傲自大的人。同學(xué)說(shuō)我性格外向,媽媽卻說(shuō)我有些內(nèi)向。在鄰居眼里,我是個(gè)勤快的女孩子;在媽媽

6、看來(lái),我很懶。奶奶說(shuō)我淘氣得像“假小子”,爸爸說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大,媽媽卻說(shuō)我還很小。在那么多的評(píng)價(jià)里,我無(wú)法確定哪個(gè)才是真正的“我”。思考:1、不同的人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)各不相同,你怎么看待這些不同?2、你覺(jué)得“我”該如何對(duì)待這些評(píng)價(jià)? 古語(yǔ)說(shuō):以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。 他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有人說(shuō)“要想了解自己,最好問(wèn)問(wèn)別人?!币话銇?lái)說(shuō),當(dāng)局者迷,旁觀者清,周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。 父子倆牽著驢進(jìn)城,半路上有人笑他們:真苯,有驢子不騎!父親便叫兒子騎上驢,走了不久,又有人說(shuō):真是不孝的兒子,竟然讓自

7、己的父親走!父親趕快叫兒子下來(lái),自己騎到驢背上,又有人說(shuō):真是狠心的父親,不怕把孩子累死!父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō):兩個(gè)人騎在驢背上,不怕把那瘦驢壓死?父子倆趕快溜下驢背,把驢子四只腳綁起來(lái),用棍子扛著。 一個(gè)人做人做事和認(rèn)識(shí)自己最重要的是要具備判斷是非的能力,不能人云亦云,被別人的意見(jiàn)所左右,要靠自己的腳走路,自己的腦袋思考問(wèn)題。 我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法:教材30頁(yè)。用心聆聽(tīng)勇于面對(duì)平靜拒絕如何正確認(rèn)識(shí)自己?1、我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己;2、我們

8、可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己;3、我們可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。小結(jié) 認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng),生活閱歷的增加,我們不斷探索自己,發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)展自己,努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們就可能成為更好的自己。老師的話(huà):1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起

9、,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車(chē)去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一

10、定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來(lái)是黃金,抓不起來(lái)是流水。9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無(wú)是處,會(huì)更失敗。10、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,是不簡(jiǎn)單的牽掛;一聲平常的祝福,是不平常的感動(dòng);條消息送去的是無(wú)聲的支持與鼓勵(lì),愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)未來(lái),勝利屬于你!11、行為勝于言論,對(duì)人微笑就是向人表明:我喜歡你,你使我快樂(lè),我喜歡見(jiàn)到你。最值得欣賞的風(fēng)景,就是自己奮斗的足跡。12、人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛,無(wú)論經(jīng)歷多少苦難,只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子,那么總有一天,他就能走出困境,讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。13、當(dāng)

11、機(jī)會(huì)呈現(xiàn)在眼前時(shí),若能牢牢掌握,十之八九都可以獲得成功,而能克服偶發(fā)事件,并且替自己尋找機(jī)會(huì)的人,更可以百分之百的獲得成功。14、相信自己,堅(jiān)信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力去奮斗,成功最終就會(huì)是你的!15、相信你做得到,你一定會(huì)做到。不斷告訴自己某一件事,即使不是真的,最后也會(huì)讓自己相信。16、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。領(lǐng)悟會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。17、出發(fā),永遠(yuǎn)是最有意義的事,去做就是了。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻,就是他放棄追尋外在世界的財(cái)富,開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。18、幻想一步成功者突遭失敗,會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)間,付出了精力,卻認(rèn)為沒(méi)有任何收獲;在失敗面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏縮;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論