部編版《在天晴了的時候》ppt課件2

1、 唐代著名詩人李商隱曾經(jīng)有一首詩描寫了雨后初晴的景象，也留下了千古傳誦的美好詩句：“天意憐幽草，人間重晚晴。 ” 12* 在天晴了的時候統(tǒng)編版四年級下冊學習目標1. 認識“炫、垢”等生字。2. 有感情地朗讀并背誦這首詩，和同學交流讀后的感受。3. 能試著用詩的形式，寫寫自己看到過的雨后天晴的景象。作者簡介戴望舒 中國現(xiàn)代派象征主義詩人、翻譯家等。他先后在鴛鴦蝴蝶派的刊物上發(fā)表過三篇小說：債賣藝童子和母愛。1927年，他的詩雨巷顯示了新月派向現(xiàn)代派過渡的趨向，而1929年所創(chuàng)作的我的記憶則成為了現(xiàn)代詩派的起點。整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。說說本詩圍繞天晴的時候?qū)懥耸裁矗?字詞學習炫

2、耀 污垢 膽怯 曝曬 赤紅 涉及 日暈 xunqipchshyngu曝_ 曝曬_ 曝光bop暈_ 暈車_ 頭暈目眩ynyn他坐車會暈（yn）車，每次坐久了會感覺頭暈(yn)目眩。 詞語解釋?！眷乓?夸耀。 照耀。【塵垢】 灰塵和污垢。 【膽怯】 膽??；缺少勇氣。 造句：面對強大的對手 隊員們沒有露出絲毫的膽怯。【 曝 】 曬。【陰霾】 霾的通稱。送走了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。涼爽 溫柔 膽怯 移動 炎熱粗暴勇敢景致貓性情（溫柔 溫和），不會主動傷人。李老師是個很（溫柔 溫和）的人，從不對我們發(fā)脾氣。溫柔 炫耀 膽怯 閑游 溫和膽小夸耀閑逛1.本詩可以分為幾部分？每一部分主要講了什么

3、？ 寫詩人再次召喚我們沿著小徑去親近自然。第二部分（2）課文解讀第一部分（1） 詩人選取了泥路、小草、小白菊、鳳蝶兒四種事物，刻畫了雨后小徑的優(yōu)美與清新。 寫雨后的新陽、溪水、云的清新、自然與灑脫。第二部分（3）句解：雨后“涼爽又溫柔”的小路讓人的心情也變得心曠神怡起來。在天晴了的時候在天晴了的時候， 請到小徑中去走走： 朗讀：朗讀時語調(diào)要輕一些，給人以娓娓交談之感，要讓人感到親切、平和。給雨潤過的泥路， 一定是涼爽又溫柔；句解：“膽怯” “抬起” “試試”等詞語運用擬人的修辭手法，生動形象地刻畫出小白菊戰(zhàn)勝膽怯，“一瓣瓣地綻透”的生命歷程。從這些詞語中，我們能想象到小白菊在陽光下把自己生命中

4、最美的一面展示給大自然的畫面。炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透； 抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。句解：詩人再一次向人們發(fā)出召喚在天晴了的時候，到小徑中去走走。到小徑中去走走吧， 在天晴了的時候：句解： 幾句充滿鄉(xiāng)村生活氣息的描寫，讓我們真切地體會到全身心地投入大自然，與大自然相依相伴是多么快樂與愜意。 赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。 朗讀時要讀出歡喜的語氣。 部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt

5、課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載句解：運用擬人的修辭手法， “推開”生動形象地寫出雨后新陽剛出來時的畫面。在詩人的眼中，云也長了腳，自在地閑游，多么美好的景象啊！新陽推開了陰霾了， 溪水在溫風中暈皺， 看山間移動的暗綠 云的腳跡它也在閑游。 朗讀時要讀出心曠神怡的感覺。 部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載第三小節(jié)描寫了哪些景物？ 給你怎樣的感覺？ 第三小節(jié)描寫了推開陰霾的新陽、暈皺的溪水及在山間閑游的云。放眼觀望，一切都是那

6、么清新、舒適，我們在詩人筆下的大自然中徜徉，便也擁有了大自然般博大的情懷，感受到大自然濃濃的愛意。部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載2.縱觀全詩，想一想：詩人在初晴的小徑上看到了什么？ 詩人在天晴了的時候，來到了小徑。近觀，看到了泥路、小草、小白菊和鳳蝶兒；遠望，看到了新陽、溪水和云。部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費

7、下載3.讀下面的句子，說說你的理解與體會。 體會：這句話運用了擬人的修辭手法，寫了雨過天晴后小草更綠、更茂盛的樣子。炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢。部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載 體會：這幾句詩運用了擬人、比喻的修辭手法。“閑游”把鳳蝶兒擬人化，詩人又把鳳蝶兒那一開一收的翅膀比作五彩的智慧書頁，想象奇特，把我們帶到了奇光異彩的曼妙世界。抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀

8、課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載文章結(jié)構(gòu)新陽：推開陰霾小白菊：不再膽怯小草：炫耀著新綠泥路：涼爽又溫柔云：也在閑游溪水：在溫風中暈皺遠觀近望鳳蝶兒：自在閑游在天晴了的時候部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載在這首生動、活潑、情趣盎然的小詩中，詩人以清新、優(yōu)美的語言描繪了小徑新雨后的美麗景象，表達了詩人親近自然、熱愛生活的情懷。主題歸納部編版在天晴了的時

9、候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載隨堂練習試著用詩的形式，寫寫自己看到過的雨后天晴的景象。部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載可愛的小螞蟻，在泥路上悠閑地散步，親昵地擁抱著，快樂地問候著；勤勞的小蜜蜂，在美麗的花兒中穿梭，瞧，有一只停在嬌嫩的花朵上，在和花兒說悄悄話呢！示例：部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)

10、課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載拓展空間飲湖上初晴后雨宋 蘇 軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 描寫雨后初晴的古詩部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載拓展空間詩意：在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。想要把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么適宜。部編版在天晴了的時候ppt課件2-優(yōu)秀課件公開課課件精品優(yōu)質(zhì)課件名師指導課件下載免費下載部編版在天晴了