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文檔簡介

1、精讀教材 精選案例 精心育人遼寧省 營口實驗學校 孫麗麗以多彩的職業(yè)為例一、教材內容分析本課設計依據二、學情分析擇業(yè)難教材課標學情重點：做好職業(yè)準備，掌握職業(yè)選擇的方法與策略 難點：怎樣履行好工作職責，培養(yǎng)敬業(yè)精神 TextText教學重難點部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1職業(yè)精神職業(yè)選擇職業(yè)發(fā)展職業(yè)準備職業(yè)初識多彩的職業(yè)本課主線12345部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1三、教學設計說明解題部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1本義：職，指職守、職務；業(yè)，指士、農、工、商等所從事的某一方面的工作。 職 職第一環(huán)節(jié)：職業(yè)初識解題 業(yè) 業(yè)部編版

2、多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1導入第二環(huán)節(jié)：職業(yè)準備P74“運用你的經驗”問卷調查部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1愛一行，干一行 干一行，愛一行PK活動（自主選擇）（社會選擇）部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1BP機尋呼員鋼筆修理師 補鍋匠傳統(tǒng)職業(yè)變革 & 新興職業(yè)興起第三環(huán)節(jié)：職業(yè)發(fā)展磨剪師部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1職業(yè)體驗師人生規(guī)劃師送餐員快遞員海外代購試睡員微商同聲傳譯人工智能部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1“三百六十行，行行出狀元” 第四環(huán)節(jié)：職業(yè)選擇部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1敬業(yè)精神 工匠精神升華第五環(huán)節(jié)：職業(yè)精神升華主題部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1四、使用教材的思考 從核心素養(yǎng)出發(fā)遵循三個原則 讀懂教材精準把握思路 讀懂教材精準把握思路 重在踐行突出實際獲得 部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件1部編版多彩的職業(yè)優(yōu)秀課件

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