學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)教案

1、班學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的1、學(xué)習(xí)新守則、規(guī)范的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則 規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué) 生樹(shù)立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明 守規(guī)范的好學(xué)生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、守則、規(guī)范人手一份2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人三、活動(dòng)過(guò)程（一）班主任談話導(dǎo)入同學(xué)們，俗話說(shuō)“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué) 生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，小 學(xué)生守則和規(guī)范，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 做一名合格小學(xué)生。對(duì)于

2、小學(xué)生守則和規(guī)范有的同學(xué)已 經(jīng)會(huì)背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范 做合格小學(xué)生” 的活動(dòng)。請(qǐng)李冠凌、麥慧先兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。（二）熟記并理解守則、規(guī)范李冠凌：我們從一年級(jí)就學(xué)習(xí)守則和規(guī)范誰(shuí)能背誦中小學(xué)生守則？（生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評(píng)價(jià)）禹昊華：利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)守則、規(guī)范， 同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)守 則、規(guī)范的知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多，比一比， 哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉，（知識(shí)競(jìng)答）1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第3條內(nèi)容是什么？2、小學(xué)生守則的第5條內(nèi)容是什么？3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？（三）將平時(shí)的行為和守則、規(guī)范的要求對(duì)照找出自 己的不

3、足李冠凌：同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服 得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，然而，說(shuō)起 來(lái)容易做起來(lái)難，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué) 習(xí)中是如何按照守則、規(guī)范做的。學(xué)生自由說(shuō)：要說(shuō)出自己不足并對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何 改正。麥慧先：看來(lái)，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守 守則、規(guī)范，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平 時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。（四）自由記憶守則、規(guī)范李冠凌：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記守則、 規(guī)范中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰(shuí)記得又快又 好。學(xué)生自由記憶李冠凌指名背誦并作簡(jiǎn)短小結(jié)。（五）班主任總結(jié)習(xí)慣和我

4、們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己 的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥(niǎo)兒因翅 膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng) 美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明 好少年。希望同學(xué)們：在校，是遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，是遵守規(guī)范 的孩子，在社會(huì)上，是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民。小學(xué)班2016年9月5日學(xué)習(xí)和踐行新中小學(xué)生守則活動(dòng)方案小學(xué)一、指導(dǎo)思想修訂中小學(xué)守則，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講 話精神、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、在廣大青少年學(xué)生中培育和踐 行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)具體舉措，將

5、學(xué)生全面發(fā)展的要求 落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中，教育引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起、從一點(diǎn) 一滴做起，真正把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而 增強(qiáng)自覺(jué)奉行和日常踐行的能力。二、活動(dòng)目的通過(guò)系列競(jìng)賽，使學(xué)生了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、社會(huì)生活的 行為習(xí)慣，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)。 三、活動(dòng)對(duì)象全體師生四、活動(dòng)時(shí)間2016-20學(xué)年第一學(xué)期五、具體措施.組織保障。由校教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)部做好活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作， 由各班班主任組織具體實(shí)施工作。根據(jù)新中小學(xué)生守則，將 行為規(guī)范教育落到學(xué)生的日常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活中，引導(dǎo)學(xué)生 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播等多種形式創(chuàng)造 良好的教育環(huán)境。

6、.時(shí)間保障。通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)課等時(shí)間對(duì)少年學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育、訓(xùn)練，開(kāi)展各種活動(dòng)抓內(nèi)化，收實(shí)效。.評(píng)估保證。通過(guò)評(píng)比，促使活動(dòng)健康發(fā)展。六、階段實(shí)施第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段：（2016年9月）學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則活動(dòng)總動(dòng)員。通過(guò)學(xué)校廣播站、宣傳 欄等宣傳陣地來(lái)廣泛地宣傳活動(dòng)。第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段：（2016年10月-20年12月）.充分利用晨會(huì)、班會(huì)，要求逐條掌握，全面了 解，并自覺(jué)內(nèi)化為行動(dòng)。.利用周三校本課時(shí)間學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則。.利用音樂(lè)課進(jìn)行學(xué)習(xí)新中小學(xué)生守則之歌。第三階段：總結(jié)評(píng)估階段：（20年1月）以新版“小學(xué)生守則”競(jìng)賽活動(dòng)作為評(píng)估方式。競(jìng)賽活動(dòng)形式：.開(kāi)展歌曲新小學(xué)生守則、中國(guó)少年先鋒隊(duì)

7、隊(duì)歌比賽參賽對(duì)象：一、二年級(jí)參賽時(shí)間：20年1月3日上午8:30參賽要求：要求整班參加參賽地點(diǎn)：本班負(fù)責(zé)人：XX 龍曉玲.開(kāi)展手抄報(bào)比賽參賽對(duì)象：三、四年級(jí)參賽時(shí)間：20年1月3日參賽要求：要求三、四年級(jí)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)新小學(xué)生守則后, 根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)程度聯(lián)系實(shí)際出一份手抄報(bào)。每班上交3張至xx老師，大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)生的完成情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng), 以此鼓勵(lì)廣大學(xué)生踐行新小學(xué)生守則。負(fù)責(zé)人：XX XX.開(kāi)展新小學(xué)生守則知識(shí)競(jìng)賽參賽對(duì)象：五、六年級(jí)參賽時(shí)間：20年1月3日下午1:50參賽要求：五六年級(jí)學(xué)生各班派6名代表參加新小學(xué)生守則 知識(shí)競(jìng)賽。請(qǐng)學(xué)生們自帶黑色水筆準(zhǔn)時(shí)參加比賽。參賽地點(diǎn)：多媒體室

8、負(fù)責(zé)人：XX 韋惠姣活動(dòng)要求：.各班班主任要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展中小學(xué)生守則（2015 年修訂）踐行教育的重要性。.要求每個(gè)班級(jí)必須認(rèn)真利用好晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，宣傳好 新小學(xué)生守則，讓廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解、掌握新小學(xué)生守 則，并要求學(xué)生用新的小學(xué)生守則規(guī)范自我行為，助力自 己健康成長(zhǎng)。小學(xué)2016年9月3日401班學(xué)習(xí)小學(xué)生守則班會(huì)教案一、活動(dòng)目的1、學(xué)習(xí)守則、規(guī)范的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī) 范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生 樹(shù)立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講

9、文明 守規(guī)范的好學(xué)生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、守則、規(guī)范人手一份2、班主任制定活動(dòng)方案, 指定主持人三、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月日四、活動(dòng)地點(diǎn)：401班教室五、活動(dòng)過(guò)程:一、談話引入前幾天咱們把小學(xué)生日常行為規(guī)范已經(jīng)張貼出來(lái)了，很 多同學(xué)們非常關(guān)心，自覺(jué)地對(duì)照自己的行為，雖然已經(jīng)是四年級(jí) 的大孩子了，很多同學(xué)能夠自覺(jué)去做，但在這段時(shí)間里，有些同 學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會(huì)課，我們就來(lái)對(duì)照小 學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一名合 格學(xué)生。二、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范(一)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)出示小學(xué)生日常行為規(guī)范1自由朗讀小學(xué)生日常行為規(guī)范并找出自己印象最深刻 的地方。2小組內(nèi)說(shuō)

10、說(shuō)你印象最深刻的部分，說(shuō)明你的理解，談?wù)勛?己哪個(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。(二)議一議、評(píng)一評(píng)1、請(qǐng)同學(xué)們議一議我們班誰(shuí)在日常生活中，能根據(jù)一日常 規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？(1)組內(nèi)說(shuō)，交流。(2)請(qǐng)說(shuō)得優(yōu)秀的同學(xué)臺(tái)前說(shuō)。(3)你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？(三)結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表?yè)P(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。1、對(duì)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。2、請(qǐng)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺(tái)前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的？3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（四）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂 紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師 來(lái)上課;課堂上不

11、要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做 小動(dòng)作。希望大家能對(duì)照小學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)范自己的 行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)401班2016年3月日學(xué)習(xí)和踐行新中小學(xué)生守則活動(dòng)總結(jié)小學(xué)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范是國(guó)家對(duì)中小學(xué) 生日常行為的規(guī)范性要求，修定后的守則和規(guī)范充分體 現(xiàn)了教育的時(shí)代性和針對(duì)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行守則和規(guī)范 是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措，對(duì)學(xué)生身心健康 發(fā)展，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)將起到積極的推動(dòng)作用，對(duì) 此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特制定貫徹實(shí)施方案，現(xiàn)將實(shí)施情況總 結(jié)如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為貫徹實(shí)施守則、規(guī)范提供了 有力保障學(xué)校建立

12、了由XX為組長(zhǎng)，XX為副組長(zhǎng)，組員有XX、XX、XX、 XX的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，成立了從上到下的組織系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì) 整個(gè)活動(dòng)的組織作了密切的布置和安排，力爭(zhēng)使學(xué)校貫徹守 則、規(guī)范的工作做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。二、主要做法和成績(jī)1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了校務(wù)會(huì)議，組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了守貝D 和規(guī)范，決定在學(xué)校開(kāi)展“學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范， 進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)管理目標(biāo)考核的落實(shí)，德育處馬上將新守則 新規(guī)范發(fā)到各年級(jí)和班級(jí)，要求各年級(jí)組織學(xué)習(xí)和討論；學(xué) 校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)和升旗議式的國(guó)旗下的講話等，加強(qiáng)宣傳、學(xué) 習(xí)和貫徹；德育處利用墻報(bào)及各年級(jí)、各班的黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳力 度，使新守則、新規(guī)范做到班班知道、人人知道。2、守則、規(guī)范人手一份，一、二年級(jí)由老師領(lǐng)著 學(xué)習(xí)，三、四年級(jí)由老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，五、六年級(jí)由老師組織學(xué)習(xí)， 學(xué)后讓學(xué)生開(kāi)展討論，暢談感想，述說(shuō)認(rèn)識(shí)，并訂出自己貫徹、 落實(shí)、執(zhí)行新的守則和規(guī)范的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)和生活上怎 樣用守則和規(guī)范約束自己和指導(dǎo)自己的行為。3、加大宣傳力度，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，學(xué)校制作了新小學(xué)生 守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范宣傳欄，利用黑板報(bào)、櫥窗等 進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)理解、記憶、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行 新的守則和規(guī)范。4、利用節(jié)假日、紀(jì)念日和學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的 一周學(xué)習(xí)守則和規(guī)范中的一條或幾條。要求學(xué)生回家后 和家長(zhǎng)一塊學(xué)習(xí)守則和規(guī)范，讓家長(zhǎng)