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文檔簡介

1、人教新課標三年級數(shù)學上冊毫米的認識復習舊知1.有誰能說說我們以前學過哪些長度單位嗎？米(m) 厘米(cm)2.能用手勢表示1米有多長？3.那它們之間的關系是什么？1米=100厘米那1厘米呢？自主探究動動手：估一估自己的數(shù)學書有多長，有多寬，有多厚，再分別用直尺測量一下。物品名稱估計測量數(shù)學書的長度數(shù)學書的寬度數(shù)學書的厚度自主探究你們在測量中遇到了什么問題？發(fā)現(xiàn)測量的長度不一定是整厘米。 在每一厘米中間還有許多小格， 那是用來做什么的呢？實際上，在我們的日常生活中，有很多小物體的長度不是整厘米數(shù)，為了比較準確的測量它，今天，我們就要來學習一個比厘米更小的長度單位毫米，通常用字母 mm 表示。毫

2、米（mm)自主探究你能在自己的尺子上找到毫米嗎？012341毫米1毫米1毫米1毫米1厘米自主探究6 厘米7 1 厘米中間每一小格的長度是 1 毫米。厘米( )毫米23146789105 102 厘米( )毫米 4厘米( )毫米 20 40或 1 cm = 10 mm那一毫米到底有多厚呢？一枚1 分硬幣的厚度大約是 1 毫米?？匆豢?，摸一摸，量一量，感受一下1毫米的厚度。自主探究說一說：1.生活中還有哪些物體的厚度大約是1毫米?2.測量生活中哪些物品一般用“毫米” 作單位？自主探究鞏固練習1.下面的幾種測量方法正確嗎？為什么？0厘米1 2 3 4 5 6 1、（ ）0厘米1 2 3 4 5 6

3、2、（ ）對著0刻度看到末端刻度 0厘米 1 2 3（ ）厘米（ ）毫米=（ ）毫米18 0厘米 1 2 3（ ）毫米281 8 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102.讀出下面圖形的長度。長 ( ) 毫米50 測量時，如果起始刻度不是0，測量結果則要用末端刻度減去始端刻度。鞏固練習3.判斷題。(對的打“”，錯的打“”。用手勢表示。)(1)小芳家到學校距離為200毫米。(2)教室的長約8米。(3)課桌寬約4毫米。(4)一枝粉筆長75厘米。(5)玲玲的身高為125厘米。5.解決問題。鞏固練習一支鉛筆原來長5厘米,用去了1厘米5毫米,還剩( )毫米。5厘米=50毫米 1厘米5毫米=15毫米50-15=35(毫米)35鞏固練習4.算一算。5厘米=（ ）毫米5090毫米=（ ）厘米4毫米+4毫米=（ ）毫米23毫米+27毫米=（

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