溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)課件(1)全面版

1、課題3 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（1）第九單元溶液 9年級化學(xué)組 主 備 人：黃小紅 議課時間：12.6 授課時間：12.20在三支試管中各加入10mL水，然后分別加入約0.5g、1g、1.5g固體硫酸銅。比較三種溶液的顏色。在三支試管中溶液的組成是否相同？判斷溶液濃稀的根據(jù)是什么？導(dǎo)入：下面三種溶液濃度最大是 ，最小是 。 【結(jié)論】對于有色溶液來說，我們可根據(jù)溶液顏色的深淺來區(qū)分溶液的濃稀，方法比較粗略，不能準確的表明一定量的溶液里究竟含有多少溶質(zhì)。無色溶液不能用這種方法區(qū)分溶液的濃稀。飛機噴灑農(nóng)藥噴灑藥水藥液太稀不能殺死害蟲和病菌,但藥液太濃又會毒害農(nóng)作物或樹木.在實際應(yīng)用中我們常常要準確知道溶液的組

2、成。那么如何準確表明溶液的組成呢？學(xué)習(xí)目標（1分鐘）1.掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算公式及其變換計算。2.理解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度的區(qū)別和聯(lián)系3.掌握溶解度與飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系公式。自學(xué)指導(dǎo)1 （1分鐘）P.41-42標記重點回答問題自學(xué)內(nèi)容自學(xué)方法自學(xué)要求學(xué)生自學(xué)，教師巡視1（8分鐘） 溶質(zhì)質(zhì)量=（ ）x （ ）溶液質(zhì)量=（ ） （ ） 溶液質(zhì)量=（ ） + （ ） 1.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 。溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，說明溶液中溶質(zhì)的相對含量越 （“高”或“低”）。2.相關(guān)公式：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= 3.某氯化鎂溶液200g蒸干得到氯化鎂10g，則該氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ；實驗室需配制20

3、%Na2CO3溶液200g，問需碳酸鈉 g,水 g；10g氯化鈉可配制成10%的氯化鈉溶液 g。 溶質(zhì)質(zhì)量=（ ）x （ ）溶液質(zhì)量=（ ） （ ） 溶液質(zhì)量=（ ） + （ ） 溶液質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量1.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 。溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，說明溶液中溶質(zhì)的相對含量越 （“高”或“低”）。2.相關(guān)公式：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=（ ）（ ）X100% 3.某氯化鎂溶液200g蒸干得到氯化鎂10g，則該氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ；實驗室需配制20%Na2CO3溶液200g，問需碳酸鈉 g,水 g；10g氯化鈉可配制成10%的氯化鈉溶液 g。 溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比高溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量

4、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)5%40160100自學(xué)檢測1（3分鐘） 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一般用百分數(shù)表示。(沒特別說明精確到0.1 %)溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量單位必須統(tǒng)一。溶質(zhì)的質(zhì)量是指已經(jīng)溶解了的溶質(zhì)，沒有溶解的不算在內(nèi)。學(xué)生討論，教師點撥1（2分鐘）點撥:1.要配制500mL質(zhì)量分數(shù)為10%的NaNO3溶液（密度為1.1 g/cm3），需要NaNO3和水質(zhì)量各多少克？（提示：想一想質(zhì)量密度體積間的關(guān)系）2.100g某稀硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)，試計算這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(提示：寫出化學(xué)方程式，代入方程式計算的為純凈物的質(zhì)量，即溶質(zhì)的質(zhì)量)3.20g 10%的鹽水中放入 2g水或2g食

5、鹽，求：所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。4.20g 10%的鹽水中倒出一半，求：剩余溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。學(xué)生自學(xué)，教師巡視2（6分鐘） 1.要配制500mL質(zhì)量分數(shù)為10%的NaNO3溶液（密度為1.1 g/cm3），需要NaNO3和水質(zhì)量各多少克？2.100g某稀硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)，試計算這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。自學(xué)檢測2（3分鐘） NaNO3的質(zhì)量55g ,水的質(zhì)量495g19.6% 不能將溶液的質(zhì)量代入化學(xué)方程式進行計算。應(yīng)先將溶質(zhì)的質(zhì)量利用質(zhì)量分數(shù)的表達式求出來。點撥：溶液的質(zhì)量溶液的密度溶液的體積mVVm增加溶質(zhì)的質(zhì)量，則溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量同時增加。增加溶劑的質(zhì)量，則溶劑和溶

6、液的質(zhì)量同時增加。剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，仍是 10 %解：20g X10%加水：20g 2g9.1%加鹽：20g X10%2g20g 2g18.2%3.20g 10%的鹽水中放入 2g水或2g食鹽，求：所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。4.20g 10%的鹽水中倒出一半，求：剩余溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。1.對“10%食鹽溶液”含義的解釋，一定正確的是（ ） A.100g水中溶解了10g食鹽 B.100g食鹽溶液中含有10g食鹽 C.將10g 食鹽溶于90g水中所得溶液 D.食鹽與溶液的質(zhì)量之比是1:102. （t時該物質(zhì)的溶解度為36g)(1)t時，將10g某固體物質(zhì)加入到50g 水中充分溶解，得到

7、的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。 (2)t時，將20g固體物質(zhì)加入到50g 水中充分溶解，得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。（提示：想想50g水中最多溶解多少該溶質(zhì)）討論1：D26.5%溶質(zhì)的質(zhì)量是指已經(jīng)溶解了那部分，沒有溶解的不算在內(nèi)。點撥：學(xué)生討論，教師點撥2（8分鐘）16.7% 點撥：某溫度下某物質(zhì)的飽和溶液中，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是固定值， 也是最大值。等于3.用橫坐標表示加入溶質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，請繪制出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨加入溶質(zhì)質(zhì)量增多而變化的圖像。討論2：1.50時，氯化銨的溶解度為50g，求50時氯化銨飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（提示：50 時，100g水中最多溶解氯化銨多少g？形

8、成溶液多少g？）2.t時，某固體物質(zhì)的溶解度為S,則t時，該物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)表示式 。提示：t時，100 g水中最多溶解該物質(zhì)多少g？形成溶液多少g？SS+100X100%溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)質(zhì)量0SS+100X100%33.3% 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)36% 是指： 100g溶液中含有 溶質(zhì)。 溶質(zhì)T0C時溶解度36g是指： 在T0C 時，100g水最多溶解該溶質(zhì)36g。溶液質(zhì)量為 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度的比較36g136g一定的溫度、100克溶劑、達到飽和狀態(tài)、單位：克溫度不一定、溶劑不定量、不一定飽和、無單位溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度的有沒有什么聯(lián)系呢？溶解度（S）溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)意義定量地表示

9、物質(zhì)溶解能力的強弱表示溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比條件一定的溫度100克溶劑達到飽和狀態(tài)溫度不一定溶劑不定量不一定飽和單位克無單位（是比值）點撥：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度的關(guān)系溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量=溶解度溶解度+100克100100聯(lián)系： 在一定溫度下的飽和溶液中當堂訓(xùn)練（15分鐘）1.某溫度時，蒸干35g氯化鉀溶液，得到10g 氯化鉀，求該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常用10%-20%的食鹽水來選種，現(xiàn)有配制好的15%的食鹽水200kg,其中含水的質(zhì)量為多少？3.50g 質(zhì)量分數(shù)為38%的鹽酸與足量的大理石反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？這些二氧化碳的體積（標準狀況）是多少？

10、（在標準狀況下，二氧化碳的密度為1.997gL）4.已知20 時某飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%，求該溫度下該物質(zhì)的溶解度 。25g28.6%170g11.45g 5.73L5.D6.60時，100g硝酸鉀的飽和溶液，恒溫蒸發(fā)部分溶劑，再將溶液逐漸冷卻到40。能表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a%與時間t關(guān)系的是（ ）ta %0Ata %0Bta %0Cta %0DA7.右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：t1時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 （填序號，下同）(2) t1時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是 g。(3) 將t1時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升

11、高到t2時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關(guān)系是 。 t1 t2 溫度/ 溶解度 /g30ABC（選做題）BCA65BCA只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么

12、知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點。可是，這微不足道的進步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的

13、感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切

14、順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生

15、活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，

16、適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面

17、對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時前呼后

18、擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時日；再恩愛夫妻，有時也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭輝，也有自己無可取代的位置其實，也不該讓每個人都來在乎自己，每個人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識就是緣分吧，在一起的時候，要多想

19、著能為身邊的人做點什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報怨，我們就會內(nèi)心多一份寧靜，生活多一份和諧沒有誰會在乎你的時候，要學(xué)會每時每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽芳草里，故作深沉地獨對晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的童年，期待著做那個高年級的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動

20、，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，有幾許豪情。在碰了壁，折了腰之后，終于明白，生活不是童話，世上本沒有白雪公主和青蛙王子，原本是一張白紙似的人生，開始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了許多：人生路漫漫，那是說給還不知道什么叫人生的人說的，人生其實很短暫，百年一瞬間；世事難預(yù)料，是至理名言，這一輩子，你遇見了誰，擦肩而過了誰，誰會是你真心的良朋益友，誰會和你牽手相伴一生， 只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來

21、越嚴，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生

22、命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點?？墒?，這微不足道的進步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從

23、此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了

24、明日的旭日東升；當你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一

25、天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨

26、銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母。縱使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠的在乎你！看慣太多海