長(zhǎng)度的測(cè)量-PPT課件

1、長(zhǎng)度的單位及測(cè)量一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、了解長(zhǎng)度的單位及換算關(guān)系。、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)物體的長(zhǎng)度，能正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度。、知道長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果是由數(shù)值和單位組成，知道測(cè)量有誤差。、認(rèn)識(shí)測(cè)量長(zhǎng)度的工具及其發(fā)展變化的過(guò)程，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，體驗(yàn)長(zhǎng)度間接測(cè)量的探究過(guò)程到底誰(shuí)高?我身高6尺8寸,在古代可以說(shuō)是身高8尺開(kāi)外 我的個(gè)子高我身高7英尺2英寸,我的個(gè)子高姚明奧尼爾 請(qǐng)你目測(cè)一下課桌的長(zhǎng)和高，比較他們的長(zhǎng)度。信息快遞測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較。這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量就稱為單位。做一做、想一想：不用尺，你如何證實(shí)自己的目測(cè)結(jié)果？ 【“美夢(mèng)”篇】 秦始皇統(tǒng)一度量衡早在2200年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

2、，各國(guó)使用的尺寸、升斗、斤兩標(biāo)準(zhǔn)不一。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，下令統(tǒng)一度量衡，其中“度” 是指長(zhǎng)度，“量” 是指容量，“衡” 是指質(zhì)量。 找一找： 1、在國(guó)際單位制(SI)中長(zhǎng)度的(主)單位是什么？ 2、常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位有哪些？分別用什么字母表示？ 3、長(zhǎng)度單位之間的換算關(guān)系是怎樣的？1dm m1km m1cm m1mm m1m m1nm mD(分)10-1K(千)103C(厘)10-2m(毫)10-3(微)10-6n(納)10-910310-110-210-310-610-9你知道這些詞頭的含義嗎m如圖臺(tái)階，每高一個(gè)臺(tái)階表示大10倍，每低一個(gè)臺(tái)階小10倍，你能把其它的長(zhǎng)度單位放在相應(yīng)位置嗎？kmdm

3、cmmmmnm拾級(jí)而上練習(xí)：5m=_cm453mm=_m18m=_km200dm=_m2107m=_m0.8m=_nm5000.4530.01820208108 有趣的人體尺度 古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來(lái)源于人體，這是為什么？你也許會(huì)說(shuō)，用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)原因：人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础?你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量一下你的腳底長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以買襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。 你為你的父母或同學(xué)量一量腳長(zhǎng)和身高，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長(zhǎng)的7倍。

4、高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。 偵察員常用這個(gè)原理來(lái)破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長(zhǎng)是25.7厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢？（25.7cm7179.9cm） 在正常情況下，一個(gè)人手腕的周長(zhǎng)恰恰是他脖子周長(zhǎng)的一半。 一般來(lái)說(shuō)，兩臂平伸的長(zhǎng)度正好等于身高。 你看，這人體里的尺寸多么有趣。人體尺度成年人的身高大約是1.7_. 一枚一元硬幣的厚度 1.85_. 我們教室的高度大約是 _. 一只新鉛筆的長(zhǎng)度大約是1.7_. 練習(xí)：mmmcmdm教室門的高度約20 _.課桌的高度約750 _.常用圓珠筆的長(zhǎng)度約1.5 _.物理課本中一張紙的厚度約70 _.dmmmdmm

5、類比溫度計(jì)的使用，在使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度前，要注意觀察：一看：二看：三看：量程分度值零刻度線零刻度線量程分度值1mm毫米刻度尺厘米刻度尺cm0 1 2 3 4 5 6分度值1 cm 使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度過(guò)程中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？使刻度尺有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體，尺位要放正，不能歪斜。2. 刻度尺的“0”刻度線與被測(cè)物體的一端對(duì)齊。3. 觀測(cè)時(shí)，視線與尺面垂直。4.讀記要齊全：估讀到分度值的下一位。記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，要寫出數(shù)字和單位。正確使用刻度尺01cm物體的長(zhǎng)度是1.14cm1.15cm例：讀出該物體的長(zhǎng)度0123456Cm 5.7 cm5.8 cm搶答：01cm物體的長(zhǎng)度是1.3 cm1.30

6、 cm錯(cuò)誤正確讀出該物體的長(zhǎng)度0123456Cm 6.0 cm做一做： 再次用毫米刻度尺測(cè)量物理課本的寬度?？匆豢茨阍瓉?lái)的測(cè)量結(jié)果正確嗎？思考：請(qǐng)你再測(cè)量一次，把測(cè)量結(jié)果和第一次的結(jié)果比較，看是否相同？為什么會(huì)有很微小的差異呢？在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀,估計(jì)值有的偏大,有的偏小，這樣就產(chǎn)生了誤差.誤差多次測(cè)量取 可減小這種誤差.平均值 2、用厘米刻度尺和毫米刻度尺分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果是否相同？想一想：哪個(gè)更精確？ 102345678cm說(shuō)出它們的名字三角尺鋼卷尺螺旋測(cè)微器游標(biāo)卡尺皮卷尺下圖是一些常用的測(cè)量工具，你使用過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)3、在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，是不是使用的刻度尺越精確越好？在誤差允

7、許的情況下，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要和方便選擇刻度尺。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？一、單位：測(cè)量某個(gè)物體量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。二、長(zhǎng)度的測(cè)量1.長(zhǎng)度的單位2.長(zhǎng)度的測(cè)量工具3.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度的方法(1)認(rèn)識(shí)刻度尺(2) 正確使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度 刻度尺要放正，要緊靠被測(cè)物體； 讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直； 要估讀到分度值的下一位數(shù)； 多次測(cè)量取平均值。三、誤差1.誤差：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差。誤差是不可避免的。2.減小誤差的方法：多次測(cè)量取平均值 如何測(cè)量生活中特殊的長(zhǎng)度 一、如何測(cè)出物理課本中一張紙的厚度？1、確定實(shí)驗(yàn)方案2、用學(xué)生尺進(jìn)行測(cè)量3、將測(cè)量結(jié)果填入表格中二、利用一根棉線和一把刻度尺， 如何測(cè)出地圖上京滬高鐵的鐵