信息技術(shù)教師述職報(bào)告有4篇范文

1、信息技術(shù)教師述職報(bào)告有4篇范文各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！這是我的第一份述職報(bào)告。如果有什么問(wèn)題，請(qǐng)給我建議。1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，主修機(jī)械工程。和這里的大部分老師相比，我是個(gè)半道和尚，還有非師范畢業(yè)生先天不足。教育教學(xué)質(zhì)量可以說(shuō)是體弱多病。我甚至不知道備課和寫(xiě)教案是什么。記得第一節(jié)課，同學(xué)們都被我搞糊涂了，但是這一節(jié)課卻成了我人生歷史不可磨滅的一部分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)警鐘。每次上課，腦海里總能看到這一幕。同時(shí)告誡自己，我要在課堂上和學(xué)生做朋友，讓他們覺(jué)得不是在我的課堂上吃書(shū)，而是在吃知識(shí)的大餐。波浪期間，十個(gè)春秋在灰燼中熄滅。期間通過(guò)了初中教師資格證考核，成為了一名合格的人民教師。

2、他們先后獲得了中等職業(yè)教育教師資格證書(shū)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了自己的汗水，還有很多樂(lè)于助人的好同事，關(guān)心員工的好領(lǐng)導(dǎo)。我走的每一步都離不開(kāi)你的鼓勵(lì)和肯定，這讓我更加自信。我記得我第一次在全縣初中自然科學(xué)教師技能競(jìng)賽中獲得了教具制作一等獎(jiǎng)和綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng)。從此，我站起來(lái)，更加自信地站在講臺(tái)上。記得考初三畢業(yè)班第一名，自然科學(xué)聯(lián)考取得第一名優(yōu)異成績(jī)，得到同事的高度贊揚(yáng)。讓我驕傲的是，有一年我參加了全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲得了總分第一名和第二名。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)與會(huì)者是縣里的重量級(jí)人物，讓我有種& ldquo站在巨人的肩膀上& rdquo的感覺(jué)?？上覜](méi)有出縣城迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我對(duì)知識(shí)的熱情

3、和我保持力量的想法有著密切的關(guān)系。從機(jī)械專(zhuān)業(yè)到自然科學(xué)，再到信息技術(shù)，可以說(shuō)他們?cè)诓煌５靥?，把時(shí)間和精力花在充電上。幸運(yùn)的是，每一次跳槽都能在不喪失信心的情況下順利過(guò)渡。比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)，是信息技術(shù)教師的資格證。否則，我不會(huì)像現(xiàn)在這樣幸運(yùn)地和你一起工作。我只教了兩年信息技術(shù)，但是在學(xué)生的支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的肯定下，在同事的關(guān)心下，我很自信，不斷前進(jìn)。在此，感謝大家，感謝大家的關(guān)心，希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝12月信息技術(shù)教師報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！我叫* *，畢業(yè)于XX年* * * * *，于XX年9月參加工作。我教信息技術(shù)已經(jīng)有一年了。

4、自從參加工作以來(lái)，我在思想上取得了積極的進(jìn)步，忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，取得了積極的進(jìn)步，為他人樹(shù)立了榜樣，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任，以“一切為了學(xué)生”為宗旨，立足于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，給予學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使他們能夠不斷進(jìn)步。同時(shí)，本著艱苦研究、不斷創(chuàng)新的理念，充分發(fā)揮自己的積極作用，思考工作的改進(jìn)點(diǎn)，積極參與學(xué)校的教學(xué)和科研工作，認(rèn)真配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行總結(jié):第一，思想方面。老師是塑造他人靈魂的人。塑造他人，首先要有高尚的道德情操。作為一名教師，責(zé)任感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人能力也很重要。但是沒(méi)有高度的責(zé)任感和使命感是做不

5、好工作的。這是我多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我的工作座右銘。為此，在過(guò)去的一年里，我嚴(yán)格遵守自己的法律，總是用教師的職業(yè)道德來(lái)約束和督促自己，牢記自己是教師，以身作則。愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。教書(shū)育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。積極，主動(dòng)，努力。從不斤斤計(jì)較，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心高。能夠完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)工作。努力成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。第二，個(gè)人風(fēng)格方面。堅(jiān)信“為人師表，為人師表”的理想信念，時(shí)刻關(guān)注自己的言行，同時(shí)改正不足，不學(xué)不進(jìn)，時(shí)刻牢記自己的人民教師，是社會(huì)的楷模和榜樣。同時(shí)要遵守社會(huì)公德，社會(huì)公德，家庭美德。教師要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，

6、真誠(chéng)待人。善待他人，幫助他人，相互理解，真誠(chéng)幫助同志解決生活工作中的問(wèn)題，不為他人設(shè)置障礙。老師沒(méi)有紀(jì)律，到處教育人。教師要以身作則，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。第三，教育教學(xué)。俗話(huà)說(shuō)“給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”。在過(guò)去的一年里，在教育教學(xué)中，我研究了教材和教學(xué)方法，研究了學(xué)生，認(rèn)真參與了教學(xué)改革實(shí)踐。再次，系統(tǒng)地研究了”教育學(xué)”、“心理學(xué)”、“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認(rèn)真做筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論豐富教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，為了提高自身的教育教學(xué)水平，他們參加了教師培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。第四，在信息技術(shù)教學(xué)中。在教學(xué)中，我精心準(zhǔn)備和編織每一個(gè)課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，

7、產(chǎn)生新的理念，搭建一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，積極接觸外界，開(kāi)闊視野，使用先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，豐富信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)所有環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個(gè)學(xué)生都能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。并在去年的信息技術(shù)中考中取得了理想的成績(jī)。在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對(duì)我的信任給了我一個(gè)展示的好機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念，投入教學(xué)，轉(zhuǎn)變角色，成為學(xué)生的伙伴、引導(dǎo)者和推動(dòng)者。總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)科研論文，捕捉課改實(shí)踐中的案例，反思教學(xué)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步，大膽實(shí)踐，鍛煉自己

8、，提高自己，讓自己成為學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，再接再厲，取得更好的效果。信息技術(shù)教師述職報(bào)告本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我在工作中享受著收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我喜歡的東西會(huì)用在下學(xué)期的工作中，我會(huì)認(rèn)真思考遇到的問(wèn)題，想辦法解決。我將從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我的工作:一、教學(xué)(1)積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力做好課程改革。嚴(yán)格按照

9、學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，提高教學(xué)改革意識(shí)，認(rèn)識(shí)教學(xué)改革的意義。積極探討和交流信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高他們獲取和處理信息的能力。(2)在期初有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行。雖然出現(xiàn)了一些突發(fā)事件，但是教學(xué)計(jì)劃安排的很好，所以并不影響工作，但一定程度上有利于教學(xué)工作，使大量的理論知識(shí)可以傳授給學(xué)生。(3)按照學(xué)校工作管理的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教案，努力教好每一節(jié)課。我從來(lái)沒(méi)有在一周十二個(gè)課時(shí)里丟過(guò)一節(jié)課，因?yàn)樗鼘?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一節(jié)課；有一次老師笑著說(shuō):“我們誰(shuí)都不敢上你的課，學(xué)生也不叛逆。”除了備課和寫(xiě)教案，

10、我還需要查閱各種資料，找到好的教學(xué)資源和課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工供我使用。(4)除了教學(xué)，我也注重自己的發(fā)展和進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研室的教研活動(dòng)，我還注重自學(xué)。思想上，時(shí)刻提醒自己，反思自己，提升自己的思想境界；從行動(dòng)上，積極參加國(guó)家、省市組織的各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，利用一切可用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)，提高自身的信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等。，注重生活中的形象，為人師表。二.綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)作為一名教師，教學(xué)是主要任務(wù)，但除了教學(xué)，我還要承擔(dān)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。每次評(píng)估開(kāi)始，都要對(duì)學(xué)生和老師進(jìn)行培訓(xùn)。引導(dǎo)學(xué)生和教師順利評(píng)價(jià)自己的綜合素質(zhì)。在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)過(guò)程中，要犧牲每天的休息時(shí)間，陪伴學(xué)生和老

11、師進(jìn)行測(cè)評(píng)，從側(cè)面引導(dǎo)，提高綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的進(jìn)度和效率。三.學(xué)籍管理從這學(xué)期開(kāi)始，學(xué)籍管理進(jìn)入正式階段，開(kāi)始電子化管理，培訓(xùn)班主任，幫助班主任錄入電子文檔后改正錯(cuò)誤。我很快完成了上級(jí)交辦的學(xué)籍管理。四.機(jī)房管理與教學(xué)相比，機(jī)房管理也很重要。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)教材每年都在換，用的軟件也不一樣，校機(jī)頻繁使用，老化。為了在課堂上取得更好的效果，每學(xué)期都要重新建立制度。家里的電腦做一個(gè)系統(tǒng)只需要二十分鐘，而學(xué)校的機(jī)器要一個(gè)上午才能完成，然后傳到每臺(tái)機(jī)器上，基本上就是一天。五、利益集團(tuán)這學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。每周在休息期間給學(xué)生輔導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、officeXX辦公軟件、flash動(dòng)畫(huà)制作等。學(xué)生的操作能力明顯