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1、個(gè)人收集整理-僅供參考第九冊(cè)第二單元“基礎(chǔ)知識(shí)”大檢閱班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)、讀拼音,寫(xiě)漢字。(第二單元“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”大檢閱過(guò)關(guān)就了?。?、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音.欲作家書(shū)意萬(wàn)重(6 0.身向榆關(guān)那畔(a 。行.行(i 。人臨發(fā)又開(kāi)封.京口瓜州一水間(a ).泊(6。船瓜洲.明月何時(shí)照我還(a .聒(6 。碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成 .風(fēng)一更,雪一更(e e).葬(a 秉(i 1)腮(a I).W( a )玷(6。颼(6。 TOC o 1-5 h z 盛開(kāi)(e )熟悉(1 1 )沉浸(iI).使勁(i 1)欣賞(1I)鄰居(1).更(6 加五更(ee).行(i 。人銀行(i.還(& 。有歸還(a )三、多音字組詞K

2、 )行4L )6 () 蒙,e ()飛()F )擔(dān).()還14) 。分 T或1)挑*八)&)和e ()四、照樣子找出意思相反的字組成詞語(yǔ)存()出()松() TOC o 1-5 h z 例:前(前后)古()開(kāi)()動(dòng)()增()反()遲()伸()五、在括號(hào)里填寫(xiě)帶有“門(mén)”字旁的字。例:(問(wèn))題空() 寬()熱()()個(gè)人收集整理-僅供參考軍()()六、比一比,組詞。洛()榆()畔()絡(luò)()愉()伴()葬()愁()腮()弊()悉()崽()謂()梳()衰()胃()流()哀()新()樓()七、你能寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)偏旁相同的詞語(yǔ)嗎?絹()僑()娟()橋()縷()樓()嗚()鳴()具()掌()俱()撐()灌溉:

3、 玻璃: 楊柳: 八、選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)淖帧?故鄉(xiāng)的(沒(méi)梅)花又開(kāi)了。.我出生在東(南 難 男)亞的星島,從小和外祖父生活(再 在)一起。.我歡(呼忽)起來(lái),小小的心(沖充)滿了歡樂(lè)。. 一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的(競(jìng) 競(jìng)境 鏡)遇里,總要有梅花的秉(性 姓)才好! 九、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。.()京口瓜洲一水問(wèn).一條江中間.一條江隔開(kāi).()明月何時(shí)照我還.回家.還有.()行人啊發(fā)又開(kāi)封.面對(duì)著.到了時(shí)間.盡:.完.死亡.到達(dá)極端.全部用出.用力完成()山窮水冬()()冬心盡力()()復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡.()() 同歸于與()()導(dǎo)職盡責(zé)().故:.故意;有意.所以;因此.故鄉(xiāng).朋友;友情()

4、明知的犯()() 外園無(wú)此聲()()”而()()沾親帶故;()6.野:交防卜,村外不講情理,沒(méi)有禮貌,蠻橫不受約束或難于約束不是所馴養(yǎng)或培植的(動(dòng)物或植物)()唉,一假期,同學(xué)們的心都玩野了。()()看門(mén)的老人訓(xùn)斥不講理的表年人:“這是學(xué)校,不是你們撤野的地方?!保ǎǎ┰谶@樣的山水間行進(jìn),我們也漸漸變得“野” 了起來(lái)。()個(gè)人收集整理-僅供參考() 一看到綠色的田野野,我就興奮不已。 ( )漫 . 水過(guò)滿,向外流. 到處都是 . 不受約束,隨便 TOC o 1-5 h z () 她抬起頭,望著夜色彌漫的草原。()()陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來(lái)。()() 她抽出書(shū)來(lái),漫不經(jīng)心地翻了幾頁(yè)。(

5、)() 漫步街頭,你也會(huì)被景之美陶醉。()足 . 腳 . 滿,充分 . 值得() 我們做事要恰到好處,不能畫(huà)蛇添足。 ( )() 哪怕只看一眼,我也心滿意足了。 ( )() 這件事對(duì)我無(wú)足輕重。 ( )十、用斜線劃去括號(hào)里的錯(cuò)別字。有幾 (棵、顆 )含羞草,那(矯、驕。嬌 )嫩( 的、地 )( 區(qū)、軀 ) 干上長(zhǎng)著一對(duì)對(duì)小葉子,頂 (喘、端、瑞 ) 開(kāi)著淡紅色( 的、地 ) 小花,它雖然( 挺、庭、廷、停) 美,但與周?chē)@仙 ( 境、鏡 ) 般的花的海洋相比, ( 十、實(shí)、時(shí)) 在太平常了。十一、選擇正確的詞語(yǔ)。媽媽夸小莉做事很( 武斷 果斷 ) 。老師耐心地( 教訓(xùn) 教育 ) 我們。我們要有

6、遠(yuǎn)大的 ( 幻想 理想 ) 。老師 ( 夸耀 夸獎(jiǎng) ) 我們班體育活動(dòng)開(kāi)展得好。觀賞 品嘗 欣賞 觀察我 ( ) 了奶奶做的菜,味道真好。我和爸爸一起去公園 ( ) 五顏六色的菊花。媽媽最?lèi)?ài) ( ) 悅耳的琴音。我們要細(xì)心( ) 自然現(xiàn)象,才會(huì)知道其中的秘密。,興競(jìng)竟境保護(hù)環(huán) ( ) ,人人有責(zé)。想不到外祖父( ) 像小孩子一樣, “嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。游泳健兒 ( ) 渡昆明湖。玷惦踮他個(gè)子小,得( ) 腳尖才能看見(jiàn)。外祖父訓(xùn)斥我媽?zhuān)?“孩子要管教好,這清白的梅花,是( ) 污得的嗎?”個(gè)人收集整理-僅供參考.母親十分()念在外地工作的弟弟。十二、選擇恬當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。無(wú)論都如果就只要就因?yàn)?/p>

7、所以.()桂花的香氣太迷人了,()我喜歡桂花。.小時(shí)候,我()對(duì)什么花,()不懂得欣賞。.()讓它開(kāi)過(guò),落在泥土里,香味()差多了。.()不來(lái)臺(tái)風(fēng),我()可以收幾大箜。無(wú)論都雖然但是不但而且.桂花()香氣迷人,()還有很多用處。.()杭州的桂花也非常香,()母親總說(shuō)比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。.小時(shí)候,我()對(duì)什么花,()不懂得欣賞。雖然但是即使也不是而是.()大旱,這條小溪()不會(huì)干涸。.我們并()捉來(lái)吃,()養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。.那間臥室,()光線很暗,地面潮濕,()非常愛(ài)它。十三、在下面括號(hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),再用所填的詞語(yǔ)造句。.小時(shí)候,我()對(duì)什么花,()不懂得欣賞。.()讓桂花開(kāi)過(guò),

8、落在泥土里,成其被風(fēng)雨吹落,比搖下來(lái)的香味 ()差多了。仿寫(xiě)詞語(yǔ),每個(gè)至少仿寫(xiě)個(gè)。娓娓動(dòng)聽(tīng)()恭恭敬敬()歇歇腳()十四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按感情色彩分類(lèi)。聞起舞狐虎威立雞群一馬當(dāng) 葉公龍心意馬虎頭一尾膽小如守待兔頂天立陰詭計(jì)山倒海褒義詞:中性詞:貶義詞:十五、按要求寫(xiě)句子。.愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈 精神,愈秀氣。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句) 個(gè)人收集整理-僅供參考.這清白的梅花,是玷污得的嗎?(換種說(shuō)法,意思不變).赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句).想不到外祖父竟像小孩子一樣,“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)(寫(xiě)寫(xiě)此時(shí)外祖父的神態(tài)).這清白的梅花,是玷污得的嗎?(改成陳述句)

9、.我們不能忘記老師的諄諄教誨。(反問(wèn)句)桂花盛開(kāi),香極了!(改成夸張句)十六、修改病句。.船快開(kāi)了,媽媽只好狠下心來(lái),狠心拉著我登上大客輪。.看見(jiàn)慈祥慈愛(ài)的外祖父大發(fā)脾氣,我心又害怕又奇怪。.回國(guó)那一天正是元旦,不但熱情是無(wú)所謂隆冬的,而且臘月天氣,也畢竟涼颼颼的。.大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保證了。.萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物館和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。.同學(xué)們要盡快改正,及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。.中國(guó)少年報(bào)和兒童文學(xué)這兩種報(bào)紙我都愛(ài)看。十七、給下面的一段話加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。哦 祖國(guó) 就是那地圖上像一只金雞的地方嗎就是那擁有長(zhǎng)江 黃河 萬(wàn)里長(zhǎng)城的國(guó)土嗎我歡呼起來(lái)小小的心充滿了歡樂(lè)十

10、八、思鄉(xiāng)詩(shī)會(huì)。學(xué)習(xí)了課文,五()班的同學(xué)們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的思鄉(xiāng)詩(shī)會(huì)。主持人:今天的思鄉(xiāng)詩(shī)會(huì),可以吟誦古詩(shī),也可以吟誦現(xiàn)代詩(shī),你說(shuō)一半,由其他人來(lái)說(shuō)另一半 李明:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,。王華:春風(fēng)又綠江南岸, 。老師:小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小郵票, , 。于儀:, 0 十九、按詩(shī)詞內(nèi)容填空。. “,行人臨發(fā)又開(kāi)封?!边@兩句詩(shī)中“二字,對(duì)詩(shī)人的心理刻畫(huà)入微,“又開(kāi)封”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)更深刻地表達(dá)了 。(),(),身向榆關(guān)那畔行,()。(),(),聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,()。個(gè)人收集整理-僅供參考此首詞的作者是()朝詞人()。 “秋風(fēng)”給人的感覺(jué)是,在詩(shī)中更能表達(dá)詩(shī)人的. “山一程,水一程”是形容 ,在詞中更能表達(dá)詩(shī)人的。.泊船瓜洲寫(xiě)的是()季,描寫(xiě)的特定景物是。.秋思寫(xiě)的是()季,描寫(xiě)的特定景物

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