《二氧化硫》優(yōu)質(zhì)課比賽教案(教學設計7)

1、二氧化硫教案一、學習目標：1知識與技能（1）了解二氧化硫的物理性質(zhì)和用途。（2）掌握二氧化硫的化學性質(zhì) 2過程與方法通過探究二氧化硫的性質(zhì)實驗，掌握科學的實驗方法，提升邏輯思維能力和動手能力。3情感態(tài)度與價值觀通過對二氧化硫性質(zhì)的學習，從中體會到嚴謹求實的科學探究態(tài)度。二、學習重難點重點：二氧化硫的物理、化學性質(zhì)；難點：二氧化硫的的氧化-還原性、漂白性的理解。引入：同學們，本節(jié)課我們就探究二氧化硫性質(zhì)和用途。請同學們仔細閱讀，明確本節(jié)課學習目標。板書：二氧化硫設問：對于一種物質(zhì)的性質(zhì)，主要研究哪兩個方面？生：物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。師：那二氧化硫具有哪些物理性質(zhì)？請同學們閱讀教材90頁，自主學習二

2、氧化硫物理性質(zhì)，并完成導學案相應內(nèi)容。抽一個同學簡述二氧化硫物理性質(zhì)，并給與肯定和表揚。（5分鐘）板書：物理性質(zhì)。師：我們已經(jīng)了解二氧化硫的物理性質(zhì)，那更重要的是什么性質(zhì)那？生：化學性質(zhì)。師：我們怎樣探究二氧化硫的化學性質(zhì)？請同學們結(jié)合已學過知識從以下三個方面思考，預測二氧化硫可能具有的化學性質(zhì)。請思考 。（2分鐘）展示形式：隨機抽小組展示。幾組幾號板書：化學性質(zhì)生：1）酸性氧化物通性，追問：酸性氧化物通性有哪些？生：（1）與水反應生成對應的酸（2）與堿性氧化物反應生成鹽（3)與堿反應生成鹽和水（若回答不全，其它同學補充）2）氧化性，還原性（判斷依據(jù)？）3）漂白性（預設問題：與氯水漂白原理是否

3、相同？）（3分鐘）師：很好，究竟同學們預測二氧化硫相關化學性質(zhì)是否正確？我們能否通過實驗加以驗證？請同學們結(jié)合老師提供的資料及導學案探究一，分組討論實驗方案。要求：1）先獨立思考，再小組討論，將本組統(tǒng)一方案寫在老師提供的白紙上。2）實驗方案要目的明確，操作簡單，現(xiàn)象明顯。3）老師要指明方案要求：設計方案和預測現(xiàn)象提示：SO2有毒，注意環(huán)保。（5分鐘）先抽一組展示實驗方案，老師點評，給出實驗方案評價標準。邊點評邊板書，把統(tǒng)一實驗方案畫在黑板上。（3分鐘）組間交流：請相鄰各組將統(tǒng)一的實驗方案進行組間交流。要求：1）請評價其他小組實驗方案（2）評出等級優(yōu)、良。（2分鐘）組間交流完統(tǒng)計優(yōu)良方案。*若都

4、是優(yōu)則再抽一組進行評價。老師總結(jié)：同學們，老師很高興看到同學們設計出這么多不同的實驗方案來驗證二氧化硫的相關化學性質(zhì)，但今天老師給同學們提供的實驗用品有限，請結(jié)合老師提供的試劑及我們黑板上的統(tǒng)一方案完成二氧化硫化學性質(zhì)實驗驗證，并同時完成導學案探究2內(nèi)容。（3分鐘）抽小組展示結(jié)果：1、現(xiàn)象2、結(jié)論3、二氧化硫的漂白具有怎樣特征？為什么？與氯水的漂白原理相同嗎？（3分鐘）過渡：根據(jù)同學們剛才實驗探究結(jié)果，二氧化硫溶于水并與水發(fā)生反應，生成亞硫酸。生成的亞硫酸不穩(wěn)定，易分解生成H2O和SO2（副板書：H2SO3H2OSO2）【問題】把這兩個反應放在一起觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？【學生小結(jié)】SO2與水的作

5、用是可逆反應。師：在相同條件下，既能向右反應方向進行，同時又能向左反應方向進行的化學反應叫可逆反應，在化學中，很多反應都是可逆反應，以后大家會進一步學習。（3分鐘）過渡：現(xiàn)在我們已經(jīng)完成了實驗探究，我們探究結(jié)果是什么？請同學們仔細觀看大屏幕。師：總結(jié)探究結(jié)果：1、SO2具有酸性氧化物的通性 驗證實驗：二氧化硫與水的反應。 2、具有漂白性（特性，暫時的，有選擇性的） 驗證實驗：二氧化硫使品紅褪色，加熱又復原。3、具有氧化性和還原性（主要是還原性）驗證實驗：二氧化硫分別與硫化鈉、溴水反應。（1分鐘）過渡：SO2是產(chǎn)生酸雨的主要原因。那么，SO2是不是有百害而無一利呢？其實二氧化硫在工業(yè)生產(chǎn)和生活中

6、有很多重要的用途。請同學們仔細閱讀教材90頁及91頁，完成二氧化硫用途的自主學習。（2分鐘）板書：二氧化硫用途師：在結(jié)束今天探究二氧化硫性質(zhì)愉快之旅之前，請同學們分享一下自己的收獲和感想。（1分鐘）最后請同學們完成導學案上鞏固訓練。公布答案，統(tǒng)計學生過手率情況。3分鐘師：下課！鞏固練習1、下列能說明SO2具有漂白作用的是 （ ）ASO2能使酸性高錳酸鉀褪色 BSO2能使品紅溶液褪色CSO2能使溴水褪色 DSO2使紫色石蕊試液變紅2、下列關于二氧化硫和氯氣的說法中，錯誤的是 （ ）A.二氧化硫能漂白某些物質(zhì)，說明它具有和氯氣相同的性質(zhì)（氧化漂白性）B.二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊變紅，說明它能和水反應生成亞硫酸C.實驗室可用氫氧化鈉溶液處理含有二氧化硫和氯氣的尾氣D.將二氧化硫通入裝有品紅溶液的試管中，紅色逐漸褪去，給試管加熱無明顯的現(xiàn)象。3、向FeCl3和BaCl2的強酸性混合液中,通入SO2氣體,有白色沉淀生成,此沉淀是 （ ）A.BaSO4 B