二、用函數(shù)計算_第1頁
二、用函數(shù)計算_第2頁
二、用函數(shù)計算_第3頁
二、用函數(shù)計算_第4頁
二、用函數(shù)計算_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、溫故知新問題: 用什么辦法可以快速向單元格輸入有規(guī)律的數(shù)據(jù)呢?學(xué)生回答:填充柄老師:非常棒!提問:同學(xué)們,老師給你們下發(fā)的這張表認(rèn)識嗎?如果讓你來計算總分,你會怎么做?學(xué)生:手算老師:今天老師就教你們一種簡單快捷的方法。 認(rèn)識高效函數(shù) 高效函數(shù)的應(yīng)用 授課教師:陳進(jìn)蓮一、創(chuàng)建公式法1、公式 編輯一個單元格,以等號開始的代數(shù)式成為“公式”。2、要求 (1)先單擊需要存放計算結(jié)果的單元格 (2)“=”必須輸在最前面 (3)運算符 用“-”號表示減 用“+”號表示加 用“*”號表示乘 用“/”號表示除(4)輸完公式后,需按“回車”鍵(5)注意“=”和各運算符必須在英文狀態(tài)下輸入如J2單元格:輸入“=

2、C2+D3+E2+F2+G2+H2+I2”回車學(xué)生活動一(利用剛才所講知識完成以下表格)二、公式復(fù)制法引用了單元格地址進(jìn)行如J2單元格:輸入“=C2+D3+E2+F2+G2+H2+I2”回車學(xué)生活動二(利用剛才所講知識完成以下表格)三、自動求和法1、函數(shù) 函數(shù)有求和、求平均數(shù)、求最大數(shù)、求最小數(shù)、計數(shù)函數(shù)等。例如:求和函數(shù)“=SUM(單元格:單元格)”如J2單元格:輸入“=SUM(C2:I2)”回車學(xué)生活動三(利用剛才所講知識完成以下表格)知識拓展 老師:同學(xué)們你們都會那些快捷鍵?回答:CTRL+C (復(fù)制) CTRL+V(粘貼)同學(xué)們今天老師再教你們一個求和的快捷方式,想不想去嘗試呢?ALT + “=”號 (快速求和)學(xué)生活動四(利用剛才所講知識完成以下表格)歸納小結(jié)游戲來襲故事 棋盤上的麥粒 以為宰相發(fā)明了國際象棋,國王打算獎賞他,國王問他想要什么,宰相對國王說“陛下,請您把棋盤上的第一個小格里上我一粒麥子,第二個格里給2粒,第三個格給2粒,以后每一個格子給的麥子都是前一個格子的2倍。請您這樣擺滿棋盤上的所有的64個格子,都賞給您的仆人吧!”請問:國王

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論