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文檔簡介

1、音樂殿堂 歡迎你們希望與你同行送給你們的歌仁懷市合馬中學：蔡 霜希望與你同行 提問：這首歌曲講的是什么？ 希望與你同行是一首洋溢著風雨同舟的摯友深情，勉勵同學們努力求學將來報效祖國，并對未來充滿信心的歌曲。歌曲分析：希望與你同行是江蘇少年兒童出版社七年級上冊第一單元“與樂同行”中的第一首唱歌課，歌曲為F大調4/4拍、速度為深情、親切的，由著名詞曲家申杰英作詞、龔耀年作曲。作曲家介紹 龔耀年 男，1940年生，上海市人。1951年考入上海音樂學院少年班，1963年畢業(yè)于該院作曲系。現(xiàn)為中國音樂家協(xié)會理事，創(chuàng)作委員會副主任，音樂創(chuàng)作常務副主編，中國兒童音樂學會副會長等職。代表作品有：交響音畫哈納斯

2、湖、歌劇風雨花、管弦樂節(jié)日圓舞曲、合唱國旗頌、我們來到美麗的山谷、祝愿香港等。創(chuàng)作了電影、電視、廣播音樂作品共200多部。獲獎作品有科教片黃鼬；綠色祖國、三個小狐貍；故事片十四五歲；音樂電視作品愛星滿天和綠蔭。出版作曲理論專著有歌曲創(chuàng)作漫談、兒童歌曲作法、小樂隊編配法等。用優(yōu)美、連貫的聲音表現(xiàn)音樂，唱好切分音，上波音。節(jié)奏互動： 在學會唱本首歌曲之后再進行節(jié)奏的互動練習，增強同學們的節(jié)奏感、旋律的連貫。采用分組互動和兩人互動，再由小組中抽取兩名同學進行節(jié)奏和旋律的互動。藝術拓展： 新授：1、音樂知識： D.C. 表示從頭反復到Fine結束。如希望與你同行中，演唱完A段后，演唱B段至D.C.再演唱一次A段。但這種反復不是機械的再現(xiàn)，在再次演唱A段時情緒需有所變化。 歌曲希望與你同行中的 是上波音記號， 的實際演唱效果為： 。 演唱與演奏：常見的演唱形式： 獨唱 對唱 輪唱 齊唱 重唱 合唱欣賞童聲合唱： 校園多美好課堂小結： 今天我們度過了一段快樂的時光，在這節(jié)課里同學們有了很大的收獲，通過本堂課我們學到了一些基礎的音樂知識，學會怎么樣去唱歌、了解到音樂給我們帶來的樂趣?；厝ニ鸭嘘P類型的歌曲，通過自己喜歡的方式表達出來與我

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