2022年最新滬教版(上海)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二十八章統(tǒng)計(jì)初步同步練習(xí)試卷(精選)

1、九年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二十八章統(tǒng)計(jì)初步同步練習(xí) 考試時(shí)間：90分鐘；命題人：數(shù)學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都參加了5次數(shù)學(xué)模擬測試，每個(gè)人這5次成績的平均數(shù)都是92分，方差分別是，則這5次測試成績

2、最穩(wěn)定的是（ ）A甲B乙C丙D丁2、下列說法中，正確的是（ ）A若，則B901.5C過六邊形的每一個(gè)頂點(diǎn)有4條對(duì)角線D疫情防控期間，要掌握進(jìn)入校園人員的體溫是否正常，可采用抽樣調(diào)查3、某公司欲招收職員一名，從學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度三個(gè)方面對(duì)甲、乙、丙、丁四名應(yīng)聘者進(jìn)行了初步測試，測試成績?nèi)绫恚簯?yīng)聘者項(xiàng)目甲乙丙丁學(xué)歷8976經(jīng)驗(yàn)6488工作態(tài)度7765如果將學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度三項(xiàng)得分依次按30%，30%，40%的比例確定各人的最終得分，那么最終得分最高的是（ ）A甲B乙C丙D丁4、八（3）班七個(gè)興趣小組人數(shù)分別為4、4、5、6、6、7，已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）A6B5

3、C4D35、下列調(diào)查中，適合用全面調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)的是（ ）A對(duì)某市中小學(xué)生每天完成作業(yè)時(shí)間的調(diào)查B對(duì)全國中學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查C對(duì)某班全體學(xué)生新冠疫苗接種情況的調(diào)查D對(duì)某批次燈泡使用壽命的調(diào)查6、為了解甲、乙、丙、丁四位選手射擊水平，隨機(jī)讓四人各射擊10次，計(jì)算四人10次射擊命中環(huán)數(shù)平均數(shù)都是9.3環(huán)，方差（環(huán)2）如下表則這四位選手成績最穩(wěn)定的是（ ）選手甲乙丙丁方差0.0350.0160.0220.025A甲B乙C丙D丁7、小明拋一枚硬幣100次，其中有60次正面朝上，則反面朝上的頻率是（）A0.6B6C0.4D48、在一次射擊訓(xùn)練中，甲、乙兩人各射擊10次，兩人10次射擊成績的平均數(shù)均是

4、9.1環(huán)，方差分別是1.2，1.1，則關(guān)于甲、乙兩人在這次射擊訓(xùn)練中成績穩(wěn)定的描述正確的是（ ）A乙比甲穩(wěn)定B甲比乙穩(wěn)定C甲和乙一樣穩(wěn)定D甲、乙穩(wěn)定性沒法對(duì)比9、數(shù)字“20211202”中，數(shù)字“2”出現(xiàn)的頻數(shù)是（）A1B2C3D410、下列調(diào)查中，其中適合采用抽樣調(diào)查的是（ ）A調(diào)查某班50名同學(xué)的視力情況B為了解新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）確診病人同一架飛機(jī)乘客的健康情況C為保證“神舟9號(hào)”成功發(fā)射，對(duì)其零部件進(jìn)行檢查D檢測中衛(wèi)市的空氣質(zhì)量第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、某校學(xué)生會(huì)調(diào)查本校學(xué)生課外閱讀情況，對(duì)學(xué)生喜愛的書籍進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，其中“

5、名人傳記類”的頻數(shù)為96人，頻率為0.2，那么被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_人2、小宇調(diào)查了初一年級(jí)三個(gè)班學(xué)生的身高，并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，列出如下頻數(shù)分布表：身高/厘米頻數(shù)班級(jí)150 x155155x160160 x165165x170170 x175合計(jì)1班1812145402班10151032403班510108740若要從每個(gè)班級(jí)中選取10名身高在160cm和170cm之間同學(xué)參加學(xué)校的廣播操展示，不考慮其他因素的影響，則 _（填“1班”，“2班”或“3班”）的可供挑選的空間最大3、數(shù)據(jù)1，2，4，5，2的眾數(shù)是 _4、為了了解學(xué)生對(duì)未成年人保護(hù)法的知曉情況某學(xué)校隨機(jī)選取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果

6、繪制成如圖所示的扇形圖若該學(xué)校共有學(xué)生1800人則可以估計(jì)其中對(duì)未成年人保護(hù)法非常清楚的學(xué)生約有 _人5、七年級(jí)（5）班20名女生的身高如下（單位：cm）：153156152158156160163145152153162153165150157153158157158158（1）請你在下表中填出身高在以下各個(gè)范圍的頻數(shù),百分比（每個(gè)范圍包含下限，但不包含上限）：身高（cm）140150150160160170頻數(shù)百分比（2）上表把身高分成_組,組距是_；（3）身高在_范圍的人數(shù)最多三、解答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們身邊的環(huán)境受到很大的影響，為了保護(hù)環(huán)境加強(qiáng)

7、環(huán)保教育，某市實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織500名學(xué)生參加義務(wù)收集廢舊電池的活動(dòng)，下面隨機(jī)抽取50名學(xué)生對(duì)收集的廢舊電池?cái)?shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：廢舊電池?cái)?shù)/節(jié)34568人數(shù)/人10151276（1）這50名學(xué)生平均每人收集廢舊電池多少節(jié)？（2）這組廢舊電池節(jié)數(shù)的中位數(shù)，眾數(shù)分別是多少？（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，本次收集的各種廢舊電池的數(shù)量比為：手機(jī)電池：7號(hào)電池：5號(hào)電池：1號(hào)電池2：3：4：3，根據(jù)資料顯示，各種電池1節(jié)能污染水的量之比為：手機(jī)電池：7號(hào)電池：5號(hào)電池：1號(hào)電池6：1：2：3，且1節(jié)7號(hào)電池能使500噸的水受到污染，那么通過本次活動(dòng)可減少受浸染的水多少噸？2、甲、乙、丙三名候選人要參加學(xué)校學(xué)生會(huì)干部競選，按

8、程序分別進(jìn)行答辯、筆試和民主投票答辯、筆試成績?nèi)缦卤硭?，學(xué)生民主投票每張選票只限填寫甲、乙、丙中的一人，且每張選票記1分統(tǒng)計(jì)得票后，繪出如下所示不完整的統(tǒng)計(jì)圖答辯、筆試成績統(tǒng)計(jì)表人員甲乙丙答辯成績（分）958886筆試成績（分）808690根據(jù)以上信息，請解答下列問題（1）參加投票的共有_人，乙的得票率是_（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖（3）學(xué)校將答辯、筆試和學(xué)生投票三項(xiàng)得分按4:4:2的比例確定每位候選人的總成績，總成績最高者當(dāng)選，試通過計(jì)算說明哪位候選人當(dāng)選3、智能手機(jī)等高科技產(chǎn)品正越來越嚴(yán)重地傷害青少年的眼睛，保護(hù)視力，刻不容緩某中學(xué)為了解學(xué)生的視力狀況，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)視力的意識(shí)，對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生

9、做了一次主題為“保護(hù)視力永康降度”的調(diào)查活動(dòng)，根據(jù)近視程度的不同將學(xué)生分為A、B、C、D、E五類，其中A表示視力良好、B表示輕度近視（300度以下）、C表示中度近視（300度600度）、D表示高度近視（600度900度）、E表示超高度近視（900度以上）學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：請你結(jié)合圖中信息，解答下列問題：（1）參與本次調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生有 人，（2）求出C與E的人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）求出超高度近視在扇形圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)4、長沙作為新晉的網(wǎng)紅城市，旅游業(yè)快速發(fā)展，岳麓區(qū)共有A、B、C、D、E等網(wǎng)紅景點(diǎn)，區(qū)旅游部門統(tǒng)計(jì)繪制出2021年“國慶”長假

10、期間旅游情況統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如下所示，根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題：（1）2021年“國慶”長假期間，岳麓區(qū)旅游景點(diǎn)共接待游客 萬人并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）在等可能性的情況下，甲、乙兩個(gè)旅行團(tuán)在A、B、C、D四個(gè)景點(diǎn)中選擇去同一景點(diǎn)的概率是多少？請用畫樹狀圖或列表加以說明5、某臺(tái)風(fēng)給香港造成了重大的損失，某中學(xué)開展愛心捐助活動(dòng)，根據(jù)預(yù)備年級(jí)的捐款情況繪制統(tǒng)計(jì)圖請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖給出得信息回答下列問題：（1）本次活動(dòng)中預(yù)備年級(jí)共有_名同學(xué)捐款？（2）本次活動(dòng)種捐款20元以上（不包括捐款20元的）人數(shù)占預(yù)備年級(jí)捐款總?cè)藬?shù)的幾分之幾？（寫出過程）-參考答案-一、單選題1、D【分析】根據(jù)方差越大，則數(shù)據(jù)的離散程

11、度越大，穩(wěn)定性也越?。环粗?，則數(shù)據(jù)的離散程度越小，穩(wěn)定性越好，進(jìn)而分析即可【詳解】解：，S丁2S丙2S乙2S甲2，成績最穩(wěn)定的是丁故選：D【點(diǎn)睛】本題考查了方差的意義，方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定2、B【分析】由等式的基本性質(zhì)可判斷A，由 可判斷B，由過邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可作條對(duì)角線可判斷C，由全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的含義可判斷D，從而可得答案.【詳解】解：若，則故A不符合題意；90故B符合題意；過六邊形的每一個(gè)頂點(diǎn)有3條對(duì)角線，故C不符合題意；疫情防控期間

12、，要掌握進(jìn)入校園人員的體溫是否正常，事關(guān)重大，一定采用全面調(diào)查，故D不符合題意；故選：B【點(diǎn)睛】本題考查的是等式的基本性質(zhì)，角度的換算，多邊形的對(duì)角線問題，全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的含義，掌握以上基礎(chǔ)知識(shí)是解本題的關(guān)鍵.3、A【分析】根據(jù)圖表數(shù)據(jù)利用計(jì)算加權(quán)平均數(shù)的方法直接求出甲、乙、丙、丁四名應(yīng)聘者的加權(quán)平均數(shù)，兩者進(jìn)行比較即可得出答案【詳解】解：甲的最終得分：830%+630%+740%=7，乙的最終得分：930%+430%+740%=6.7，丙的最終得分：730%+830%+640%=6.9，丁的最終得分：630%+830%+540%=6.2，甲丙乙丁，故選A.【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算

13、，掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵4、B【分析】本題可先算出x的值，再把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，找出最中間的數(shù)，即為中位數(shù)【詳解】解：某班七個(gè)興趣小組人數(shù)分別為4，4，5，x，6，6，7已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5，x574456673，這一組數(shù)從小到大排列為：3，4，4，5，6，6，7，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是：5故選：B【點(diǎn)睛】本題考查的是中位數(shù)和平均數(shù)的定義，熟知中位數(shù)的定義是解答此題的關(guān)鍵5、C【分析】由題意根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似進(jìn)行判斷即可【詳解】解：A. 對(duì)某市中小學(xué)生每天完成作業(yè)時(shí)間的調(diào)查，適合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不

14、符合題意；B. 對(duì)全國中學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查，適合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不符合題意；C. 對(duì)某班全體學(xué)生新冠疫苗接種情況的調(diào)查，適合全面調(diào)查，故此選項(xiàng)符合題意；D. 對(duì)某批次燈泡使用壽命的調(diào)查，適合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不符合題意.故選：C.【點(diǎn)睛】本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，注意掌握選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查6、B【分析】根據(jù)方差越小越穩(wěn)定，比較后，選擇即可【詳解】乙的方差最小，乙最穩(wěn)定，故選B【點(diǎn)睛】本題考查了方差的意義，正確理

15、解方差越小越穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵7、C【分析】先求出反面朝上的頻數(shù)，然后根據(jù)頻率=頻數(shù)總數(shù)求解即可【詳解】解：小明拋一枚硬幣100次，其中有60次正面朝上，小明拋一枚硬幣100次，其中有40次反面朝上，反面朝上的頻率=40100=0.4，故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查了根據(jù)頻數(shù)求頻率，解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握頻率=頻數(shù)總數(shù)8、A【分析】根據(jù)方差的性質(zhì)解答【詳解】解：甲乙兩人的方差分別是1.2，1.1，乙比甲穩(wěn)定，故選：A【點(diǎn)睛】此題考查了方差的性質(zhì)：方差越小越穩(wěn)定9、D【分析】根據(jù)頻數(shù)的定義（頻數(shù)又稱“次數(shù)”，指變量中代表某種特征的數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)）求解即可【詳解】解：數(shù)字“20211202”中，共有4

16、個(gè)“2”，數(shù)字“2”出現(xiàn)的頻數(shù)為4，故選：D【點(diǎn)睛】題目主要考查頻數(shù)的定義，理解頻數(shù)的定義是解題關(guān)鍵10、D【分析】抽樣調(diào)查是通過對(duì)樣本調(diào)查來估計(jì)總體特征，其調(diào)查結(jié)果是近似的；而全面調(diào)查得到的結(jié)果比較準(zhǔn)確；根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的要求對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷【詳解】A調(diào)查某班50名同學(xué)的視力情況，人數(shù)較少，應(yīng)采用全面調(diào)查，故不符合要求；B為了解新型冠狀病毒確診病人同一架飛機(jī)乘客的健康狀況，意義重大，應(yīng)采用全面調(diào)查，故不符合要求；C為保證“神州9號(hào)”成功發(fā)射，對(duì)零部件進(jìn)行檢查，意義重大，應(yīng)采用全面調(diào)查，故不符合要求；D檢查中衛(wèi)市的空氣質(zhì)量，應(yīng)采用抽樣調(diào)查，故符合要求；故選D【點(diǎn)睛】本題考察了抽樣調(diào)查與全面調(diào)查解題

17、的關(guān)鍵與難點(diǎn)在于理清對(duì)調(diào)查結(jié)果的要求二、填空題1、480【分析】用頻數(shù)96除以頻率0.2，即可求出被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)【詳解】解：960.2=480（人），被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為480人，故答案為：480【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)與頻率，解題的關(guān)鍵是正確理解頻數(shù)與頻率的關(guān)系2、1班【分析】根據(jù)各個(gè)班身高在160cm和170cm之間同學(xué)的人數(shù)，進(jìn)行判斷即可【詳解】解：身高在160cm和170cm之間同學(xué)人數(shù)：1班26人，2班13人，3班18人，因此可挑選空間最大的是1班，故答案為：1班【點(diǎn)睛】此題考查頻數(shù)分布表的表示方法，從表格中獲取數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)之間的關(guān)系是正確判斷的前提3、2【分析】找出出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是眾數(shù)

18、【詳解】解：數(shù)據(jù)1，2，4，5，2中，2出現(xiàn)的次數(shù)最多，是2次，因此眾數(shù)是2故答案為：2【點(diǎn)睛】本題考查眾數(shù)的意義及求法，在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是眾數(shù)4、540【分析】先求出非常清楚所占的百分比，再乘以該校的總?cè)藬?shù)，即可得出答案【詳解】解：根據(jù)題意得：（人答：可以估計(jì)其中對(duì)未成年人保護(hù)法非常清楚的學(xué)生約有540人故答案為：540【點(diǎn)睛】此題考查了用樣本估計(jì)總體，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360的比5、3 10 150160 【分析】（1）找出各個(gè)組中的人數(shù)，然后除以總?cè)藬?shù)即可得出所占百分比；（2）通過所給的數(shù)據(jù)把各個(gè)范圍中的人數(shù)填入相應(yīng)表格

19、，根據(jù)所填寫的信息及題意確定分成的組數(shù)、組距；（3）根據(jù)所填信息確定身高在哪個(gè)范圍的人數(shù)最多即可【詳解】（1）填表：身高(cm)140150150160160170頻數(shù)1154百分比5%75%20%(2)上表把身高分成3組，組距是10；(3)身高在范圍最多【點(diǎn)睛】本題考查的是從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息，關(guān)鍵是找出各個(gè)組中的人數(shù)，通過所給的數(shù)據(jù)把各個(gè)范圍中的人數(shù)填入相應(yīng)表格，然后據(jù)此得出相關(guān)結(jié)論三、解答題1、（1）4.8節(jié)；（2）眾數(shù)為4個(gè)，中位數(shù)為4.5節(jié)；（3）本次活動(dòng)可減少受浸染的水3200000噸【分析】（1）求出50名學(xué)生收集廢舊電池的總數(shù)，再求平均數(shù)即可；（2）從統(tǒng)計(jì)表格即可求得眾數(shù)為5，

20、然后按從大到小給所有數(shù)據(jù)排序，求出中位數(shù)即可；（3）先求出這些電池可污染的水的數(shù)量即可解決問題【詳解】解：（1）50名學(xué)生平均每人收集廢舊電池的節(jié)數(shù)=（103+154+125+76+68）50=4.8（節(jié)）；（2）從統(tǒng)計(jì)表格得，眾數(shù)為4節(jié)；由于收集3節(jié)和4節(jié)電池的人數(shù)有25個(gè)人，收集5節(jié)的人有12人，所以中位數(shù)=（4+5）2=4.5（節(jié)）；（3）樣本中電池總數(shù)4.850=240，由于本次收集的各種電池的數(shù)量比為：手機(jī)電池：7號(hào)電池：5號(hào)電池：1號(hào)電池2：3：4：3，故可得出手機(jī)電池、7號(hào)電池、5號(hào)電池、1號(hào)電池與總數(shù)的比值分別為：，即，由于各種電池1節(jié)能污染水的量的比為：手機(jī)電池：7號(hào)電池：5

21、號(hào)電池：1號(hào)電池6：1：2：3，且1節(jié)7號(hào)電池能使500噸的水受到污染，故可得手機(jī)電池、5號(hào)電池、1號(hào)電池一節(jié)分別能污染水的噸數(shù)為5006，5002，5003，故在50名學(xué)生收集的廢電池可少受污染水的噸數(shù)為=320000（噸）32000050500=3200000噸，答：本次活動(dòng)可減少受浸染的水3200000噸【點(diǎn)睛】本題考查了從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息的能力；對(duì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)等概念的掌握程度同時(shí)通過此題倡導(dǎo)學(xué)生參加義務(wù)收集廢舊電池活動(dòng)中來2、（1）600；36%；（2）見解析；（3）乙當(dāng)選【分析】（1）選票的總數(shù)=選擇甲的人數(shù)甲的得票率，乙的得票率=1-甲的得票率-丙的得票率；（2）求出丙的人

22、數(shù)，補(bǔ)全圖（2）的條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）由題意可分別求得三人的得分，比較得出結(jié)論【詳解】解：（1）參加投票的人數(shù)，乙的得票率故答案為：600；36%；（2）丙的得票數(shù)，補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖見下圖所示：（3）將答辯、筆試和學(xué)生投票三項(xiàng)得分按4:2:2的比例確定每人的總成績：（分）；（分）；（分）因?yàn)?，所以乙?dāng)選【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，同時(shí)還要掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法，熟練掌握加權(quán)平均數(shù)的定義是解答本題的關(guān)鍵3、（1）600；（2）150,12，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見解析；（3）【分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖由B類別的人數(shù)和所占比即可求出總?cè)藬?shù)；（2）用總?cè)藬?shù)乘以C類別的所占比即可得出C類別的人數(shù)，用總?cè)藬?shù)減去A、B、C、D的人數(shù)即可得出E類別人數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（3）求出E類別的所占比，再乘以即可得出答案【詳解】（1）由題可知：參與本次調(diào)查