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1、第 頁2022?童年?讀后感?童年?讀后感認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼?童年?讀后感,歡送閱讀,希望大家能夠喜歡。?童年?讀后感1暑假里,我讀了高爾基的著名小說?童年?,心情久久不能平靜。我們的童年也許是五顏六色的,是甜蜜的,是被美食包裹的,但高爾基筆下的主人公阿廖沙的童年卻是苦澀的。?童年?的主要內(nèi)容講述了主人公阿廖沙幼年時便失去了爸爸,媽媽帶著他一直寄居在外祖父家里,年幼的阿廖沙得到了外祖母的疼愛、呵護(hù),并親眼目睹了兩位舅舅時常為了爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架和日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪阿廖沙就是在這種仇恨多
2、到令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地里度過了本該是無憂無慮的,彩色的童年時光。想想我的童年和阿廖沙的童年相比簡直是相差太遠(yuǎn)了,我簡直就是泡在蜜缸里長大的。上周,我不經(jīng)意地對外婆說,最喜歡吃她包的餃子了,餃子個大肉多,味道鮮。誰知外婆過了幾天就不顧姨媽的反對,硬是拖著還沒完全康復(fù)的身體去市場買肉買菜,要親自動手包餃子,一門心思等周末和我一起吃。姨媽屢次試圖替換外婆的工作,都被她以強(qiáng)硬的態(tài)度拒絕了。當(dāng)我聽到姨媽打 向媽媽投訴外婆時,一股暖流在我心里流淌著。和阿廖沙相比,我的童年是多么幸福啊!我不僅有疼愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆,還有一個很和睦、溫暖的大家庭,不像阿廖沙的家庭,勾心斗角隨處可見
3、。我還是爺爺奶奶手心里的寶,常常享受著萬千寵愛;爸爸經(jīng)常陪著我制作手工,啟發(fā)我完成零件的組裝,一起分享成功的喜悅;媽媽總在我遇到困難要泄氣的時候,給我信心,鼓勵我堅持,堅持,再堅持,令我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。我感恩家人對我的愛,我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。?童年?讀后感2讀完了這本厚厚的?童年?,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,看看自己現(xiàn)在的生活條件,想想作者的坎坷經(jīng)歷,不禁感慨:生活怎么會有如此巨大的差距。阿廖沙四歲喪父,跟隨慈祥的姥姥來到了姥爺?shù)募抑?。在這里,他認(rèn)識了許多人,也看清了許多東西:他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;遇到了樸實(shí)仗義的朋友“小茨岡;還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣
4、、貪婪、專橫、殘暴的老爺。阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心斗角的爭吵之中。在善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂地明白了一些道理。與他比起來,我們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與斗爭,無憂無慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點(diǎn)來看,我們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。我們擁有無憂無慮的生活,擁有父母滿滿的愛,但是我們對此早已司空見慣。我們并沒有滿足于現(xiàn)在的生活,還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。我們經(jīng)常衣來伸手、飯來張口,可是我們還是沒有滿足。曾幾何時,我們因為同學(xué)的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳;曾幾何時,我們因為飯餐不合口味,而扔下碗筷;曾幾何時,我們遇到困難就跑向父母懷
5、抱。我們只知道一味地向父母索取,去從沒有感覺到有一點(diǎn)不應(yīng)當(dāng)。我們生活中的困難有父母來承當(dāng),根本用不著自己單獨(dú)在“人間闖蕩?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該重新審視曾經(jīng)的一切,不應(yīng)該再像以前一樣,要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,應(yīng)該勇敢堅強(qiáng)。從現(xiàn)在開始,我們要學(xué)或珍惜,珍惜我們擁有的美好生活。從現(xiàn)在開始,我們要自立起來,遇到問題時要勇敢擔(dān)當(dāng)!?童年?讀后感3一個男孩扮演成老頭兒模樣,背著一個大籮筐,步履蹣跚地邊走邊唱:“白胡子的老爺爺,背著一個大籮筐,走一步來看一看,不知他在找什么?找什么?找什么?他說他在找童年。童年是多么美好啊,可高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回
6、憶!可憐的阿廖沙三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪;兩個舅舅也粗野不堪,自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事:爭奪財產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持,使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和對抗精神。也就在臨近尾聲之時,十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門,走向了人間“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面熟悉的?童年?又在耳邊響起,童年
7、已經(jīng)逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,讀了高爾基的?童年?后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。?童年?讀后感4這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說?童年?,它給我的感觸頗深。馬克西姆高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采
8、蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤-吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里
9、沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。?童年?讀后感5童年就像一幅美麗的畫,色彩斑斕、五彩繽紛,又像一首歡快的歌,娓娓動聽、歡欣雀躍。然而并不是所有人的童年都能夠如歌似畫、充滿快樂。?童年?中的阿廖沙卻有一個充滿噩夢的童年,讓我們一起看看他是如何面對苦難生活的。阿廖沙在三歲時失去了父親,母親帶著他來到了外祖母家,可好久不長,阿廖沙剛生下的弟弟也去世了,他愛的親人一個一個離他而去,但這并不是他艱苦命運(yùn)的終結(jié),阿廖沙兩個自私殘暴的舅舅常為了錢財爭吵、大打出手,不久媽媽也丟下阿廖沙離家
10、出走。這樣的生活使阿廖沙的內(nèi)心充滿了困苦和恐懼,同時也渴望愛和溫暖。慈祥的外祖母給帶來阿廖沙快樂和溫暖,正直的老長工教會他面對困苦生活,純樸樂觀的茨岡帶給他純潔的友誼。這本書中最讓我難忘的是阿廖沙失去朋友“小茨岡的情節(jié),這讓我想起了我童年的伙伴“小白,它雖然是一只狗,但它陪伴我度過很多快樂的童年時光,它是那么美麗、純潔,但有一次它走丟了,我很傷心、很自責(zé),我覺得自己沒有照顧好它,有時在夢里我會夢見它回來了,撲到我的懷里。今后,我會像阿廖沙一樣堅強(qiáng),雖然伙伴離開了我,但是我要懂得放下,不能沉湎于傷痛,要堅強(qiáng)地走下去。讀完這本書,我不由自主地流下眼淚,我知道了生活有時是黑暗無光的,但光明和希望一定
11、在遠(yuǎn)方,只要勇敢地堅持,充滿信心地走下去,美好的明天一定觸手可及!?童年?讀后感6兩個舅舅分家后,外公買了一幢大房子,阿廖沙跟著外公和外婆搬進(jìn)了新家,這里描寫了阿廖沙的外婆終日忙祿,外公還教阿廖沙認(rèn)字,讀圣詩。有一次,阿廖沙目睹外公打外婆以后,他對外公的最后一點(diǎn)好感也消失了。外公的自私、殘暴、吝嗇、冷酷無情,和外婆的善解人意,形成鮮明的比照。 外婆的形象照料了照亮了幼小的阿廖沙, 滋養(yǎng)了他的心靈作者用描寫舅舅于外公的矛盾 ,來揭示了19世紀(jì),沙皇俄國底層的局部市民, 由于受金錢的誘惑,親情淪喪,道德缺失的可悲現(xiàn)象 。作者暗示讀者 ,上帝不是萬能的 ,只有砸碎腐朽的制度和觀念的枷鎖, 人與人之間
12、才能相愛 ,人間的天堂才會建成。阿廖沙母親出走回來后,為了引起母親的注意,阿廖沙用搗亂的方式,希望能得到母愛 。因為母親的事,外公毒打外婆,阿廖沙多么渴望能保護(hù)外婆,改變沉悶、痛苦的家庭生活。作者用描寫夢境,來反映出我對外婆的依賴和擔(dān)憂,在一次外婆醉酒之后的口中得知,父親怎樣與母親結(jié)合 ,又是這樣被兩個舅舅陷害離家過程,父親成了阿廖沙成長路上的楷模,給他動力給他指引。母親的再婚并沒有給他帶來幸福 。繼父打母親時,阿廖沙想要保護(hù)母親,為此事阿廖沙差點(diǎn)被趕出校門。神甫的出現(xiàn)成了繼外婆之后,阿廖沙的又一個心靈導(dǎo)師。文章的最后,阿廖沙又回到了外婆身邊 ,與之相依為命, 阿廖沙為了幫襯外婆,他毫不猶豫的
13、賣掉了自己的獎品書 。 因為經(jīng)歷了太多的苦難 , 阿廖沙表現(xiàn)出了超出同齡人的冷靜和沉著,有了這樣的心境他才能走向人間,單獨(dú)闖蕩。?童年?讀后感7今日,教師提議我們讀一本書?童年?,我便按照教師的提議去讀。?童年?作者高爾基,是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級為大的作家,親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作開展具有重要影響。他還有自傳體三部曲?童年?、?在人間?、?我的大學(xué)?,我喜歡讀名著,喜歡在讀的同時與這些偉人交流,讓自身學(xué)到更多相信每個人都有自身的童年,我們童年無不在父母的呵護(hù)下長大,成為父母的掌上明珠,但我們還經(jīng)常抱怨,可高爾基他很小的時候就沒有父親,他與媽媽艱苦的生活,可他也并沒有埋怨生活,
14、他發(fā)奮向上主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家,可他并未過上好日子,卻在那里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等,并發(fā)生了種種不幸的事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我為他的遭遇所感慨。阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人,阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動中懵懂了一些道理,在那個悲慘的年代,不管怎樣都要做一個不向丑惡屈膝低頭的人,然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的人為爭奪財產(chǎn),為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭吵的人,即使是在這個社會也是遭人唾棄的??墒窃谶@混混暗暗的社會也有著像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅強(qiáng)的人。他們是社會永遠(yuǎn)
15、的光亮,值得人們所贊頌合上書,閉上眼細(xì)細(xì)再一次品味人物之間的各種情感及童年時的那份悲哀。此刻,我也想把這本書推薦給你?童年?。?童年?讀后感8高爾基的?童年?舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲哀欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多“安安靜靜的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡伊凡每次都用胳膊
16、擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了阿廖沙的童年就是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年就是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的
17、一些“奇怪的舉動中懵懂的明白了一些道理。?童年?讀后感9?童年?講述了主人公阿廖沙三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待,外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信未來是屬于光明的。其中一個人便是他的外祖母,她總是給予阿廖沙愛的關(guān)心,讓阿廖沙不再害怕風(fēng)吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。那個善良、樂觀、富于同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。高爾基在作品的開頭就寫到:“
18、有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因為在那一家子蠢貨的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的角落。而這本書使我明白:不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,人生總會有一些不如意的事物,但是,黑夜總會過去,黎明遲早會到來。只要你能做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。?童年?讀后感10世界上有許多人物曾歷經(jīng)磨難,如:蘇聯(lián)作家高爾基就是其中的一位。從我讀了?童年?以后,我就知道了他的故事。?童年?這本書是高爾基的
19、自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我隨母親去投奔外祖父寫起,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。小時候,母親將他給了外祖父和外祖母。他的外祖父開了家染坊,隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的失去知覺。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈。在這樣的家庭中,幼小的阿廖沙體會到了人間的痛苦。但是,也有一些善良存在,那就是外祖母,她慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著一般的寬大胸襟。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙的心。另外,還是樂觀淳樸的小茨岡,
20、正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情,都給過阿廖沙的支持和信心,并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直充滿愛心和熱愛生活的人。讀完?童年?這本書以后,讓我明白了在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光輝,在悲劇的氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。在童年阿廖沙漫長而單調(diào)的生活中,不幸就是節(jié)日,心里卻有傷痕?童年?讀后感11寒假,我讀了?童年?這本書。?童年?是高爾基所著,它與?在人間?及?我的大學(xué)?被人們稱為“自傳體三步曲。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。高爾基著名的自傳體小說?童年?為我們講述了一位孤獨(dú)少年阿廖沙的成長故事。小主人公阿廖沙
21、很小的時候就失去了父親,隨母親寄住在外祖父家中,他的童年在一個令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地中度過。然而生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使阿廖沙鍛煉成長為一個意志堅強(qiáng)、有理想有作為的人。與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己單獨(dú)在“人間闖蕩?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西
22、,學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。從現(xiàn)在考試,我們要自立起來,遇到困難時別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像作者一樣堅持。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。?童年?讀后感12最近我讀了時文選粹中的?保衛(wèi)童年?一文使我受益匪淺。為了留住孩子那純潔的童年,因為父親從來不讓兒子靠近狗肉館;為了守護(hù)孩子善良的本性,獵人不會再回鮮血;為了保衛(wèi)世間最柔軟最純粹那塊領(lǐng)地一個猶太人父親用他的生命證明給了每一個人主人公是一個幽默幽默且幸福的人,他用自己的幽默給他的妻子與兒子帶來了快樂。然而,他們一家被納粹關(guān)在集中營,主人公為了不
23、讓兒子幼小的心靈受到打擊與傷害,用各種謊話善意地欺騙兒子,并告訴他:“一切只是個游戲,游戲結(jié)束后,我們便可以回家。最后,主人公為了尋找自己的妻子而送命,但他給兒子留下的并不是集中營灰暗的回憶,而是個美麗的“游戲。二戰(zhàn)結(jié)束后,有許多在集中營存活下來的人回憶往事都痛苦不堪,還有更多的人出來后患上了憂郁癥,原因就是集中營的非人生活實(shí)在太過痛苦。而主人公卻用一個游戲的名義掩蓋了這種痛苦,讓其兒子的心靈免受傷害,盡管他自己為此付出了生命。保衛(wèi)童年,就是在領(lǐng)孩子避開扼殺和殘忍,繞過那條殺狗的街道;保衛(wèi)童年,就是幫助孩子掩蓋殺戮的鮮血、洗凈眼中兇惡;保衛(wèi)童年就是引導(dǎo)孩子離開血腥和暴力,將戰(zhàn)爭想像成一個大型游
24、戲。正是寶貝的童年給他們的人生選上了仁慈、勇敢、善良喜悅的色彩看來生活也會變得積極溫暖與眾不同。?童年?讀后感13童年,是一個五彩的夢,童年,是一副斑斕的畫,童年,是一首動聽的歌。童年,是每個人最值得珍惜的一段美好而又難忘的時光。但是,在高爾基的?童年?中,我了解到了一個與眾不同的童年。?童年?講述了作者四歲時,父親突然去世,他跟隨母親來到了外祖父的家之后,母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。從此與外祖母相依為命,外祖父野蠻專橫,還經(jīng)常毒打外祖母和作者。外母那么是十分善良,教會了作者明辨是非。值得慶幸的是,作者認(rèn)識了兩個好朋友“好事情和小茨岡。最讓人痛心的是小茨岡,年紀(jì)輕輕就被十字架壓死。11歲的高爾基被迫趕了出
25、去,到社會上謀生。相比之下,我們的童年是燦爛的,彩色的,是沒有煩惱和痛苦的。我們從沒有品嘗過被人拿著鞭子抽打滋味,我們也沒有家人之間的勾心斗角,更不會因為爭奪財產(chǎn)而大打出手一類的事情。讓我感到震撼的是高爾基從小在如此惡劣的生存環(huán)境中長大,卻依然保持著善良的內(nèi)心,特別在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡清楚,是非清楚的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),嚴(yán)峻的生活環(huán)境,使他成為了一個意志堅強(qiáng),有理想有作為的人。當(dāng)我讀完高爾基的?童年?時,我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那個捧在手怕掉,含在嘴里怕化的糖,從小就不用對生活擔(dān)憂的孩子。我們沒有理由去抱怨生活,抱怨家人。作為21世紀(jì)的新少年,我們應(yīng)該做的的,努力學(xué)習(xí),在最美好的年華,為自己打下堅實(shí)的根底,為自己的理想而拼搏、奮斗。?童年?讀后感14暑假里,我花了20多天的時間讀完了高爾基的自傳體小說?童年?,心情久久不能平靜。每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都是我們一生難以忘懷的。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書主人公的童年更刻在了他的心中。小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人同情的。他從小父親就去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個粗暴的人。而兩個舅舅也非常自私,雅可夫舅舅和米哈依爾舅舅可以說是魔鬼,毆打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄
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