《論語十二章》挖空訓(xùn)練語文試題及答案 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

1、論語十二章挖空訓(xùn)練語文試題及答案 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí) 五蓮一中2019級(jí)高三語文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（10） 編制人：楊維慧審核人：高三語文組使用時(shí)間：第6周 第10課論語十二章 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、背誦全文，并默寫。2、理解、落實(shí)關(guān)鍵字句，積累文化常識(shí)。 【學(xué)習(xí)過程】 一、課前檢測(cè)歷年高考真題+上一課復(fù)習(xí)內(nèi)容檢測(cè) 二、課前檢測(cè)歷年高考真題+上一課復(fù)習(xí)內(nèi)容檢測(cè) 1.古人寫文章常常借古諷今。蘇洵六國(guó)論：悲夫！有如此之勢(shì)，“”，日削月割，以趨于亡?！埃　庇昧鶉?guó)破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。 2.六國(guó)論的中心論點(diǎn)是“，”。 3.六國(guó)論中作者借“，”兩句指出了賄賂的危害，言簡(jiǎn)意賅，要言不煩。 4.作者首先引出“

2、，”的設(shè)問，緊接著指出“不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完?！边@就使得文章邏輯嚴(yán)密，無懈可擊。 5.蘇洵在六國(guó)論中借助“_，_，_，_”，敏銳地指出了對(duì)抗秦國(guó)的辦法，此舉會(huì)讓對(duì)方寢食難安。 6.關(guān)于荊軻刺秦王，歷來頗多贊語，古人也有對(duì)此非議的，如宋朝的蘇洵在六國(guó)論中就這樣評(píng)論刺秦事件“，” 7.蘇軾念奴嬌.赤壁懷古中“，”兩句，描寫了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。 8.蘇軾念奴嬌.赤壁懷古中“，”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。 9.蘇軾在念奴嬌.赤壁懷古詞中表達(dá)詞人曠達(dá)之情的句子是“，”。 二、重點(diǎn)實(shí)詞釋義 1.子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏（）于事而慎于言，就()有道

3、而正()焉，可謂好學(xué)也已()。”（學(xué)而） 2.子曰:“人而（）不仁,如禮何（）?人而不仁,如樂何?”（八佾） 3.子曰:“朝聞（）道,夕死可矣。”（里仁） 4.子曰:“君子喻()于義,小人喻于利?！保ɡ锶剩?5.子曰:“見賢（）思齊（）焉,見不賢而內(nèi)自省也?！保ɡ锶剩?6.子曰:“質(zhì)（）勝文（）則野（）,文勝質(zhì)則史（）。文質(zhì)彬彬（）,然后君子?！保ㄓ阂玻?7.曾子曰:“士不可以不弘毅（）,任重而道遠(yuǎn)。仁以為（）己任,不亦重乎?死而后已（）,不亦遠(yuǎn)乎?”（泰伯） 8.子曰：“譬如為（）山，未成一簣，止，吾止也。譬如平（）地，雖覆（）一簣，進(jìn)，吾往也?！保ㄗ雍保?9.子曰：“知（）者不惑，仁者不憂

4、，勇者不懼?！保ㄗ雍保?10.顏淵問仁。子曰:“克（）己復(fù)（）禮為仁。一日（）克己復(fù)禮,天下歸（）仁焉。為仁由（）己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問其目（）?！弊釉?“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?！鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事（）斯語矣?！保仠Y） 11.子貢問曰:“有一言（）而可以終身行之者乎?”子曰:“其（）恕乎!己所不欲,勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公） 12.子曰:“小子（）何莫學(xué)夫（）詩?詩可以興（）,可以觀（）,可以群()，可以怨（）。邇（）之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥獸草木之名?！保栘洠?三、易寫錯(cuò)字填空，并翻譯句子 1.君子食無求（），居無求安，（）于事而慎于言，（）有道而（）焉，

5、可謂好學(xué)也已。（論語.學(xué)而） 2.人而不（），如（）何？人而不仁，如（）何？(論語.八佾) . 3.朝聞道，夕死可（）。（論語.里仁） 4.君子（）于（），小人喻于（）。（論語.里仁） . 5.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)（）也。（論語.里仁） . 6.質(zhì)勝文則（），文勝質(zhì)則（），文質(zhì)（），然后君子。（論語.雍也） . 7.曾子曰：士不可以不（）毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？（論語.泰伯） 8.譬如為山，未成一（），止，吾止也；譬如平地，雖（）一簣，進(jìn)，吾往也。.（論語.子罕） . 9.子曰：“（）者不惑，（）者不憂，（）者不懼?！保ㄕ撜Z.子罕） . 10.顏淵問仁。子曰

6、:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問其目?！弊釉?“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?！鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語矣?！保仠Y） 11.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其（）乎!己所不欲,勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公） 12.小子何莫學(xué)夫詩?詩可以（），可以（），可以（），可以（），（）之事父,遠(yuǎn)之事君，多識(shí)于鳥獸草木之名。. 四、情境式名句默寫鞏固練習(xí) 1.在十二章中，孔子用反問語氣強(qiáng)調(diào)人要有仁愛之心，否則遵守禮儀也沒什么用的句子是：_，_？ 2.在十二章中,孔子用反問語氣強(qiáng)調(diào)人要有仁愛之心,否則奏樂也不管用的句子是：_，_？ 3

7、.在十二章中，“_，_”這兩句最能體現(xiàn)孔子的道德價(jià)值觀：懂得了仁義的道理，就應(yīng)該用自己的一生去實(shí)踐它，有時(shí)為了捍衛(wèi)它，甚至不惜犧牲自己的生命。 4.在十二章中,反映了“君子”和“小人”不同的價(jià)值追求的句子是：_，_。 5.在十二章中，既強(qiáng)調(diào)榜樣的良好作用，又強(qiáng)調(diào)要自我反思的句子是：_，_。 6.在十二章中，孔子用“文”和“質(zhì)”對(duì)“君子”下了定義的句子是：_，_。 7.在十二章中，“_，_”這兩句很好地闡釋了“文”和“質(zhì)”的關(guān)系：質(zhì)樸勝過了文飾就會(huì)粗野，文飾勝過了質(zhì)樸就會(huì)虛浮。 8.在十二章中，曾子認(rèn)為讀書人（有志之士）不可以不弘大剛強(qiáng)而有毅力的原因是：_。 9.在十二章中，曾子認(rèn)為讀書人（有志

8、之士）任重道遠(yuǎn)，具體表現(xiàn)為“_”和“_”。 10.在十二章中，孔子用堆土成山這一比喻，說明功虧一簣和持之以恒的深刻道理，其中功虧一簣是因?yàn)椤癬”，而能夠持之以恒是因?yàn)椤癬”。 11.在十二章中，孔子認(rèn)為君子之道主要有三個(gè)方面，這三方面分別是：_，_，_。 12.在十二章中，孔子回答弟子子貢所問的可以終身踐行的一個(gè)字的話是：“_”。 五、十二章自主檢測(cè)： 1.在十二章中，孔子認(rèn)為實(shí)行仁德，在于自己，不在于別人的句子是：_，_？ 2.在十二章中，孔子認(rèn)為做人要將心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望別人也能做到的句子是：_，_。 3.在十二章中，孔子教育學(xué)生要多讀詩經(jīng)、多學(xué)詩，因?yàn)閷W(xué)詩可以激發(fā)熱情，可以提高觀察力，還“_，_”，意思是還可以團(tuán)結(jié)群眾，抒發(fā)不滿。 4.在十二章中，孔子強(qiáng)調(diào)詩的重要性，認(rèn)為詩可以“興觀群怨”，還可以“_，_。_。” 5.在十二章中，孔子對(duì)有道德、有修養(yǎng)的君子在吃飯和居住方面提出了要求的句子的：_，_。 6.在十二章中，孔子對(duì)君子在做事和說話方面提出了要求：_，他認(rèn)為君子做事要敏捷、迅速，但說話要謹(jǐn)慎。 7.在十二章中，孔子對(duì)君子在吃飯、居住、做事和說話等方面提出了要求以后，還要求君子“_”