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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考班主任工作總結(jié)孫傳穎 與學(xué)生們相處的一年時間里,我始終把做一位快樂成功、受學(xué)生歡 迎的班主任作為努力的目標, 回顧自己的班主任工作雖然很平淡,但 卻很充實, 確實有及時總結(jié)的必要, 因為班主任只有在總結(jié)中才能不 斷進步。下面,我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法。在考慮對學(xué)生的要求之前, 我先確定好對自己的要求: 做到愛每 一個學(xué)生;盡量公平對待學(xué)生,不偏袒任何一個學(xué)生、也不能歧視任何一個學(xué)生; 勇于在學(xué)生面前承認自己的錯誤。點,班主任的教育才有說服力。我認為只有具備這幾確定好對自己的要求后,我又制定了對學(xué)生的要求。一、狠抓習(xí)慣 有人作過這樣的比喻: 學(xué)生的心田是一
2、塊奇怪的土地,你播下思 想的種子,就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,就會獲得品德 的收獲;你播下品德的種子,就會獲得命運的收獲。因此作為班主任 抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。本學(xué)年我重點培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個習(xí)慣:1、培養(yǎng)學(xué)生的惜時習(xí)慣。2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,要求學(xué)生“ 學(xué)會 傾聽” ,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,遵守紀律。要求學(xué) 生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。3、強化自習(xí)紀律。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準說話,確保自習(xí)的質(zhì)量。二、嚴抓課堂紀律課堂紀律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成,
3、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力。可以說,一個班級 如果沒有良好的紀律,那么這個班級洽談室要走向失敗。三、創(chuàng)和諧班級 我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生 成為建設(shè)祖國的棟梁, 必須要有強烈的社會責(zé)任感,積極向上的團隊 合作精神, 豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。為此我還策 劃了很多的活動,如: 主題班會 ,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,都交給學(xué)生們自 己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級帶來了活力,還給同學(xué)們帶來 了很多的快樂。四、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系(1)學(xué)生有一半時間是在家里度過的,一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情 況的好壞, 在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成
4、績的好壞。而老師 很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道,也難以解決。因此,有 必要密切聯(lián)系學(xué)生家長, 和學(xué)生家長多談?wù)劊?了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)。(2)召開 家長會 。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會。針對初二學(xué)生 的特點進行了分析, 要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,和 孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三, 家長們受益匪淺。 我讓每個學(xué)生給自己學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考的家長寫了一封信,一方面匯報自己的學(xué)習(xí)成績分析自己的得與失,另一方面和家長說說心里話, 進行心靈的溝通。 孩子們用真誠打動了 父母,使他們真的走近了, 使他們真的溝通了。
5、家長對我也越來越信 任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有很多的交流,這對我的工作也有了很大的幫助。 家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的 在校情況,互通有無,方便了班主任思想工作,加強了班級管理。五、服從學(xué)校大局的安排,擴大我班在學(xué)校的影響。作為學(xué)校的 每一年,學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作。一個基本單位, 如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo), 那么一個學(xué)校將會亂作 一團。作為班主任,我在平時的工作中,能夠積極配合學(xué)校布置地各 種工作,并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時,我還鼓勵學(xué)生積極參 加學(xué)校的各種活動和比賽,利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影 響,同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮
6、譽,樹立班級形象 的心理素質(zhì)。如在元旦文藝匯演中, 我們班獲得了全校第一的好成績。平時學(xué)校老師的公 在校運動會中, 我們班獲得了團體第三的好成績。開課,借班上課時,第一個想到的就是我們班 這一些,都表明了 我們班在學(xué)校的影響力。 這些活動, 無形當中也提高了我們班的班級 凝聚力,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣, 極大地增強了同學(xué)們團結(jié)友愛 的信心。功夫不負有心人,經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力, 班級工作卓有成效,良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實。經(jīng)過一年的班主任工作。 我深深地體會到了班主任工作是一項很學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考有挑戰(zhàn)性的工作, 每一個學(xué)生都是一個世界, 要想成為每一個學(xué)生的 朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任, 需要付出很多的心血。 一份春華,一
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