2022年初中入學(xué)摸底考試語(yǔ)文試卷

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載初中入學(xué)摸底考試語(yǔ)文試卷一、單項(xiàng)選擇題，把正確的答案填在括號(hào)內(nèi)（15 分）。1 下列帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是 () A、給予(j ) 呼嘯 (xi o) 憐憫 (m n) B、澎湃 (bi) 漏斗(lu)要塞(si) C、勉強(qiáng)(qi n) 精湛（ zn ）血泊(b) D、簡(jiǎn)陋（ lu）纖細(xì)（ qin）賦予（ f ）2 下列個(gè)組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是 ()。A、駿馬 虛弱 純熟 悲慘 連綿不斷B、懲罰 恥辱 書(shū)籍 軍閥 興國(guó)安幫C、遜色 阻撓 憂(yōu)慮 劇本 應(yīng)接不暇D、妨礙 賠償 點(diǎn)綴 畢竟 就地取材3 依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是 ( ) 只要擁有一顆純真的心，就可以 (

2、)煩惱的枷鎖，在歡樂(lè)的草坪上自由漫步 ;就可以 ( )失敗的陰影，在勝利的陽(yáng)光下大步前行;就可以 ( )冷漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。A 驅(qū)散 融化 擺脫 B 擺脫 融化 驅(qū)散C 擺脫 驅(qū)散 融化 D 驅(qū)散 擺脫 融化4 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A、每個(gè)有理想的少年兒童，都希望自己將來(lái)成為一個(gè)高素質(zhì)的建設(shè)人才。B、陳老板穿了一身新衣服和一只新皮包，坐上了他的轎車(chē)。C、小江見(jiàn)到夏明，他告訴他，他這學(xué)期評(píng)上了三好學(xué)生。D、有沒(méi)有健康的身體，是能做好工作的前提。5 與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M語(yǔ)句是（）一時(shí)間， 納米熱 遍及全球。，納米科技在我國(guó)也逐漸受到重視?，F(xiàn)在，以納米材料和納米技術(shù)注冊(cè)的

3、公司已達(dá)近100 個(gè)。，雖然我國(guó)在納米科技領(lǐng)域已取得一些出色成績(jī)，但在這方面水平與美、日、歐相比，差距還是很大。，中國(guó)科學(xué)家充滿(mǎn)使命感和緊 迫感。環(huán)球同此涼熱 這當(dāng)然也包括中國(guó) 但形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān) 納米熱中也有冷思考 面對(duì)未來(lái) 針對(duì)這種情況 A B C D 二、填空題（ 21 分）1 今年是兔年，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)帶“ 兔” 字的成語(yǔ)、（2 分）2 下面這句話(huà)加上不同的標(biāo)點(diǎn)，能表達(dá)兩種相反的意思，你試一試（直接將標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)在 句中， 4 分）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 一 種 ： 下 雨 天 留 客 天 天 留 我 不 留第 二 種 ： 下 雨 天 留 客 天 天 留 我 不 留3 仿照示例，造兩個(gè)句子（4 分）。

4、如果你是魚(yú)兒， 那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草， 那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是，那快樂(lè)就是；如果你是，那快樂(lè)就是。4 我國(guó)古代四大文學(xué)名著分別是、（4 分）5 愛(ài)的教育作者是，他是國(guó)人，作品主人公是。（3 分）6 孫悟空大鬧天空后，回到花果山，在獨(dú)角鬼王的提議下，號(hào)稱(chēng)。因大鬧天宮而被壓在五行山下，受苦五百年，后皈依佛門(mén)，給唐僧做大徒弟，取名。西天歸來(lái)后，接受如來(lái)授職為。 （4 分）三、背誦默寫(xiě)（10 分）1 ，柳暗花明又一村2 勸君更盡一杯酒，3 遙知兄弟登高處，4 ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A5 爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，四、閱讀（ 24 分）忽 略夕斜照在玻璃窗上，再反射在陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅

5、紅亮亮的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽(yáng)臺(tái)上淋浴著夕陽(yáng)的花盆，無(wú)限美好的夕陽(yáng)毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里， 他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的，沒(méi)想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。孩子滿(mǎn)心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“ 要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來(lái)，那該多好??！”接著孩子咯咯地笑了，滿(mǎn)眼憧憬。孩子的母親見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，“看什么呢？ ”孩子忙把母親拉到花盆前，開(kāi)心地說(shuō)：會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃的?！薄?媽媽?zhuān)?，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們母親皺了皺眉頭， 笑了笑，“傻

6、瓜，那些瓜苗不要過(guò)幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出來(lái)西瓜。 ”孩子咬了嘴唇，接著笑了，睜大著眼睛，它們的。 ”“ 會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定和信心。一天下午，孩子從學(xué)前班回來(lái)后，照例跑向陽(yáng)臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯(cuò)了， 但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見(jiàn)了。孩子“哇 ”的一聲哭了。之后，孩子哽咽著問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)」厦缭趺礇](méi)了？”“被我拔了， 這有什么哭的， 那些瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西，學(xué)習(xí)必備 歡迎下載別管了。你也是，就知道哭。乖

7、，別哭了。的眼睛。” 母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子此后，孩子的眼睛總愛(ài)往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次 用手捏住它，但終究沒(méi)拔。這也是個(gè)生命呀，孩子想。幾天后，孩子畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)中是一個(gè)大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩 的，綠綠的，旁邊寫(xiě)了一行小字：我雖小，但我也是個(gè)生命。老師驚訝于他的想法，給了他滿(mǎn)分。孩子把畫(huà)拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：媽待會(huì)兒帶你上街，給你買(mǎi)冰淇淋?！薄安诲e(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)滿(mǎn)分。媽夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。孩子呆呆地望著花，覺(jué)得心里空空的。1 母親和孩子對(duì)小瓜苗的態(tài)度有什

8、么不同？（4 分）2 文中哪些句寫(xiě)出了母親對(duì)孩子的“ 忽略 ”？（ 6 分）3 揣摩下邊句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們有什么表達(dá)作用。（4 分） 孩子咯咯地笑了，滿(mǎn)眼憧憬。孩子咬了咬嘴唇。接著笑了，睜大了眼睛。4 老師為什么要給孩子滿(mǎn)分？母親又是怎樣看待孩子的滿(mǎn)分的？（4 分）5文章最后一句話(huà)表現(xiàn)了孩子怎樣的心情？（2 分）6 聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“ 忽略” 有什么含義？（4 分）五、小作文（ 30 分）你是一名屏東中學(xué)的新生，新的學(xué)校給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)以屏東印象為題，寫(xiě)一篇小作文，字?jǐn)?shù)不少于 200 字，可在記敘、描寫(xiě)中，加入適當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論。參考答案：一、單項(xiàng)選擇題1.A 2.B

9、 3.C 4.A 5.B 二、填空題1 動(dòng)如脫兔守株待兔（兔死狐悲、狡兔三窟、東門(mén)逐兔）2 第一種：下雨天，留客天，天留，我不留。第 二 種 ： 下 雨 天 ， 留 客 天 ， 天 留 我 不 ？ 留 。3 仿照示例，造兩個(gè)句子。示例：小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)必備花兒歡迎下載一片蒼蒼茫茫的天空一滴晶瑩清純的露珠4 西游記水滸傳三國(guó)演義 紅樓夢(mèng)5 埃迪蒙托 德亞米契斯，意大利，安利柯 6 齊天大圣，如來(lái)佛祖，孫行者，斗戰(zhàn)勝佛 三、背誦默寫(xiě)1 山窮水復(fù)疑無(wú)路 2 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 3 遍插茱萸少一人 4 大漠孤煙直 5 驚起一灘鷗鷺 四、閱讀1 母親認(rèn)為瓜苗過(guò)幾天會(huì)死的，而且會(huì)妨礙紫羅蘭的生長(zhǎng)；孩子則認(rèn)為瓜苗會(huì)長(zhǎng)成大 苗，會(huì)結(jié)出西瓜的。2 a 母親搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了；b.“ 拔了，這有什么哭的”； c.母親看了看 分?jǐn)?shù)，笑道： “ 不錯(cuò)呀，真厲害，得了滿(mǎn)分。”3 “