教師個(gè)人工作總結(jié)精選范文（5篇）精選

1、教師個(gè)人工作總結(jié)精選范文（5篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。教師個(gè)人工作總結(jié)精選范文 第一篇：個(gè)人師德總結(jié)的范文本學(xué)期我承擔(dān)本班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ),大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道了學(xué)習(xí)的重要性。(一)認(rèn)真鉆研教材現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連,語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體,寓教于文中。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位,再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅(jiān)持,不同層

2、次的學(xué)生都得到了很大的提高。(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在我的眼里,每名學(xué)生都有其閃光的地方,所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處,我常常對(duì)孩子們說(shuō)的話(huà)是:尺有所短寸有所長(zhǎng)。這個(gè)班級(jí)的孩子單純、熱情,但是做事卻不顧后果,不懂得友善的對(duì)待同學(xué)。所以,在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問(wèn)題,可一旦回答錯(cuò)了,又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹(shù)立良好的班風(fēng),只有風(fēng)氣正了,學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì),每名學(xué)生回答的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生。基礎(chǔ)差一些的孩子,我會(huì)安排一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們能夠經(jīng)過(guò)自己的思考回答上來(lái),思維開(kāi)闊的學(xué)

3、生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開(kāi)放題滿(mǎn)足他們的求知欲望。這樣既樹(shù)立了學(xué)生的信心,又大大滿(mǎn)足了不同學(xué)生的需求,使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然,有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),個(gè)別人會(huì)笑話(huà)他,這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下,我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通,讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,所以,現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,當(dāng)哪一名學(xué)生回答問(wèn)題有障礙時(shí),別的學(xué)生會(huì)舉手說(shuō):我來(lái)幫助他。就是這樣的一句話(huà),使孩子們熱愛(ài)這個(gè)課堂因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然,聲音洪亮、說(shuō)完整話(huà)及認(rèn)真傾聽(tīng)這是我一貫對(duì)孩子們的要求,如果哪名學(xué)生回答問(wèn)題聲音小,我會(huì)讓他再重新回答并直到聽(tīng)清楚為止。孫佳芳老師在一年前的

4、培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新,那句你聽(tīng)清他說(shuō)什么了嗎,你能再說(shuō)一遍嗎使我受益匪淺,所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話(huà),這句話(huà)既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言,又在重復(fù)別人的話(huà)中提高自己的能力。二、主要成績(jī)本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文骨干教師;年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;讓每一名學(xué)生生活在陽(yáng)光下學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國(guó)字理識(shí)字知識(shí)競(jìng)賽答題一等獎(jiǎng);渴望讀書(shū)的大眼睛全國(guó)教育科學(xué)十_大提高,還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力,我沒(méi)有退縮,在我的帶領(lǐng)下,本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn),反思每一次的測(cè)試問(wèn)題。工作中我

5、們相互鼓勵(lì),共同研究教學(xué),共同面對(duì)困難與壓力,在最后的畢業(yè)考試中,我們年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均名列全學(xué)區(qū)第一名,為我校爭(zhēng)得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是,本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在。我深知:沒(méi)有愛(ài)的人生是不完美的,只有愛(ài)學(xué)生的老師才是好老師,才能贏得學(xué)生的愛(ài),得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,學(xué)生是一個(gè)有知覺(jué)的群體,親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線(xiàn)上,和學(xué)生一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。教師個(gè)人工作總結(jié)精選范文 第二篇：音樂(lè)教學(xué)個(gè)人總結(jié)范文忙忙碌碌, 學(xué)期即將結(jié)束, 回顧本學(xué)期的教學(xué)、思想、教研等方面, 以便今后更好的開(kāi)展工作, 我把自己的收獲

6、與不足做以下總結(jié)：一、教學(xué)思想方面堅(jiān)持以審美教育為核心, 注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體, 讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱, 討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中, 主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究, 去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè), 并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。二、課堂管理方面盡量讓學(xué)生主動(dòng)參與表現(xiàn), 上課盡量讓學(xué)生學(xué)的輕松、愉快, 多鼓勵(lì)的言語(yǔ)來(lái)激勵(lì)學(xué)生, 使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到好的教學(xué)設(shè)計(jì), 抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于課堂上出現(xiàn)的個(gè)別不遵守紀(jì)律的學(xué)生, 給予批評(píng)教育, 以講道理的形式進(jìn)行, 使他改之。三、教學(xué)中

7、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中, 認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上, 運(yùn)范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維, 使他們做到有感情地歌唱, 通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。在唱歌教學(xué)中, 一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì), 正確的呼吸準(zhǔn)確發(fā)音, 清晰的咬字, 吐詞, 另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤(rùn), 不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。四、音樂(lè)測(cè)評(píng)第一學(xué)期采歌唱表現(xiàn)形式, 對(duì)學(xué)生的歌唱基礎(chǔ)及音樂(lè)表現(xiàn)力有了初步的了解, 這學(xué)期運(yùn)音樂(lè)知識(shí)與欣賞的手段, 來(lái)測(cè)試學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)常識(shí)的掌握程度及對(duì)音樂(lè)的記憶能力的摸底。我利課余時(shí)間出了張七年級(jí)下冊(cè)的期末試卷, 包括兩個(gè)部分理論知識(shí)和音樂(lè)欣賞, 理論知識(shí)主要是

8、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí), 欣賞為課外課內(nèi)相結(jié)合的器樂(lè)曲和聲樂(lè)曲。五、課外工作我經(jīng)常利休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料, 在網(wǎng)絡(luò)上收集一些音響資料, 以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品, 從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 并獲得更多美的感悟。次外還注重自身的修養(yǎng), 參加縣里的音樂(lè)共同體教學(xué)探討, 積極參加縣里開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng), 并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng), 本學(xué)期在學(xué)校教研活動(dòng)周中, 開(kāi)了一節(jié)公開(kāi)課, 在這期間我積極主動(dòng)的去聽(tīng)其他教師上課。六、課外輔導(dǎo)學(xué)生由于今年兼初三畢業(yè)班的課程, 為了能輸送具優(yōu)秀的音樂(lè)藝術(shù)的人才到好的院校, 本學(xué)期與另一位音樂(lè)教師開(kāi)展了初三音樂(lè)考前訓(xùn)練, 取得較好的成績(jī), 其中有八位學(xué)生被

9、紹興藝術(shù)學(xué)校正式錄取。七、不足與今后努力的方向1、合唱教學(xué)還未拓寬思路2、輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽不夠積極3、個(gè)人比賽有待加強(qiáng)總之, 本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作, 做到上課認(rèn)真, 勤勤懇懇, 腳踏實(shí)地的工作。并積極主動(dòng)參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。今后有待提高的部分, 我將努力!教師個(gè)人工作總結(jié)精選范文 第三篇：教師個(gè)人工作總結(jié)這學(xué)年來(lái), 本人在教育教學(xué)工作中, 始終堅(jiān)持黨的教育方針, 面向全體學(xué)生, 教書(shū)育人, 為人師表, 確立以學(xué)生為主體, 以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想, 師德師風(fēng)工作總結(jié)。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展, 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力, 培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展, 工作責(zé)任心強(qiáng)

10、, 服從領(lǐng)導(dǎo)的分工, 積極做好本職工作, 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課, 廣泛獲取各種知識(shí), 師德培訓(xùn)總結(jié)形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu), 嚴(yán)格要求學(xué)生, 尊重學(xué)生, 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主, 使學(xué)生學(xué)有所得, 不斷提高, 從而不斷提高自己的教學(xué)水平, 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論, 及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn), 并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū), 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)我們必須具有先進(jìn)的教育觀念, 才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí), 還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng), 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：

11、要提高教學(xué)質(zhì)量, 關(guān)鍵是上好課。教師師德總結(jié)為了上好課, 我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材, 對(duì)教材的基本思想、基本概念, 小學(xué)教師師德體會(huì)每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚, 了解教材的結(jié)構(gòu), 重點(diǎn)與難點(diǎn), 掌握知識(shí)的邏輯, 能運(yùn)自如, 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料, 怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量, 他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣, 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難, 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法, 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生, 小學(xué)教師師德總結(jié)包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué), 關(guān)注全體學(xué)生, 注意信息反饋, 新教師工作總結(jié)調(diào)動(dòng)

12、學(xué)生的有意注意, 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性, 同時(shí), 激發(fā)學(xué)生的情感, 使他們產(chǎn)生愉悅的心境, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛, 課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了, 克服了以前重復(fù)的毛病, 課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生, 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣, 課堂上講練結(jié)合, 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)布置好家庭作業(yè), 作業(yè)少而精, 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量, 還要做好課后輔導(dǎo)工作, 小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩, 缺乏自控能力, 常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè), 有的學(xué)生抄襲作業(yè), 針對(duì)這種問(wèn)題, 就要抓好學(xué)生的思想教育, 并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去, 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作, 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上, 對(duì)后進(jìn)生努力做到

13、從友善開(kāi)始, 比如, 握握他的手, 摸摸他的頭, 或幫助整理衣服。從贊美著手, 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重, 所以, 和差生交談時(shí), 對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重, 還有在批評(píng)學(xué)生之前, 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課, 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng), 提高教學(xué)水平。8、熱愛(ài)學(xué)生, 平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生, 讓他們都感受到老師的關(guān)心, 良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè), 小學(xué)教師工作總結(jié)從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上, 我嚴(yán)格要求自己, 工作實(shí)干, 并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)

14、, 為提高自身的素質(zhì), 我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn), 到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí), 平時(shí), 經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系, 時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方, 須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾? 現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高, 教育教學(xué)工作總結(jié)在今后的教育教學(xué)工作中, 我將更嚴(yán)格要求自己, 努力工作, 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn), 改正缺點(diǎn), 開(kāi)拓前進(jìn), 為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。教師個(gè)人工作總結(jié)精選范文 第四篇：學(xué)年第一學(xué)期幼教個(gè)人總結(jié)雪花飛舞的時(shí)節(jié), 放飛的是希望, 收獲的是充實(shí), 看時(shí)光匆匆的溜走, 忙碌的一年也將飛快的離我們而去。在這一時(shí)刻, 只有總結(jié)過(guò)去, 才能促進(jìn)以后的發(fā)展。一、德

15、1、在思想上, 重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。在踏入曹王中心幼兒園之前, 我的腦海里的幼兒園, 就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲, 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí), 我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分, 是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段, 也是人才成長(zhǎng)的奠基階段。幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則, 對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育, 促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求, 也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo), 大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要, 真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè), 得到發(fā)展!2、在工作中, 我熱愛(ài)了這一行在這

16、學(xué)期中, 每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們, 使我愛(ài)上了這一行, 不僅僅是他們的可愛(ài), 還摻雜著一股濃濃的人情味!這學(xué)期我擔(dān)任大(二)班的教師。這里有著一群活潑可愛(ài)的小朋友, 和他們?cè)谝黄? 感覺(jué)過(guò)的很快樂(lè)。我是一名新教師, 缺乏實(shí)際的帶班經(jīng)驗(yàn), 我知道, 要帶好一個(gè)班, 理論和實(shí)際應(yīng)該相結(jié)合的, 缺一不可。之后經(jīng)過(guò)自己的深入了解、認(rèn)識(shí)和時(shí)間的培養(yǎng), 使我覺(jué)得幼兒園的工作越來(lái)越有吸引力了。和孩子們相處中的每一件小事, 卻讓我深深的感受到了人情味, 一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?我愛(ài)上了這一行。二、能、勤、績(jī)1、在實(shí)踐工作中

17、, 讓我成長(zhǎng)曹幼是課改示范幼兒園, 這里藏龍臥虎, 人才濟(jì)濟(jì), 進(jìn)入曹幼, 我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師, 嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智, 都使我產(chǎn)生了深深的距離感, 只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步, 我想, 這才不失曹幼人的本色。二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求, 二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn), 但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名曹幼的教師, 我們不能只依賴(lài)教材, 抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情, 整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造, 不斷拓展教育活動(dòng)的資源。愛(ài)孩子就要尊重孩子的人格, 每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)

18、立的人, 都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此, 教師必須以幼兒為本, 決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子, 要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子, 挖掘他們的閃光點(diǎn), 呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。工作沒(méi)有多久, 就迎來(lái)了第一次考驗(yàn)。雖然只是園里的老師參加, 可對(duì)于一個(gè)新手而言, 還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)筑長(zhǎng)城。這節(jié)課由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 沒(méi)有很好的完成教學(xué)目標(biāo)。起初我很沮喪, 可又轉(zhuǎn)念一想, 我拋出去的問(wèn)題是否都存在著一些問(wèn)題呢?我分析原因、反思, 發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。二期課改中指出, 教育要適合不同邏輯發(fā)展水平的兒童的發(fā)展, 教育要著眼于兒童自身的活動(dòng), 以同化為主的游戲活動(dòng)是兒童學(xué)習(xí)

19、的根本。在此基礎(chǔ)上, 依據(jù)維果斯基最近發(fā)展區(qū)理論來(lái)激發(fā)和形成兒童目前還不完善或不存在的心理機(jī)能。此理論是以師生互動(dòng)為框架的立體結(jié)構(gòu)。倡導(dǎo)一種尊重個(gè)體差異, 關(guān)懷每個(gè)孩子發(fā)展的教育價(jià)值觀。突現(xiàn)了以人為本, 以幼兒發(fā)展為本的人性化思想。在進(jìn)一步了解了二期課改的精神時(shí), 我迎來(lái)了第二次實(shí)踐課, 結(jié)合課改精神, 我注意了經(jīng)驗(yàn)的豐富、材料的準(zhǔn)備等, 結(jié)果就好了很多。所以只有反省失敗的原因, 吸取教訓(xùn), 才能在經(jīng)后的活動(dòng)中, 一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服, 效果才能一次比一次好, 就這樣, 我在實(shí)踐工作中, 逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)!2、一份耕耘, 一份收獲經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的磨練, 我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候, 有一定的進(jìn)步, 經(jīng)過(guò)園

20、內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上, 也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn), 回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比, 確實(shí)提高了許多, 在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我到曹王幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉的機(jī)會(huì), 同時(shí)也要感謝我的園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助, 從你們的身上, 我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西熱情、勤奮、努力, 使我很快的成長(zhǎng)起來(lái)。在這里向你們道一聲謝謝!你們辛苦了!在以后的日子里, 我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí), 工作, 向你們看齊!三、今后努力的方向經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練, 我在曹幼找到了方向, 明確了目標(biāo)。教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn), 而且學(xué)無(wú)定法, 面對(duì)如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐

21、富的信息經(jīng)驗(yàn), 我必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí), 在快樂(lè)中得到發(fā)展。在回顧成績(jī)的同時(shí), 我也看到了不足之處, 如：在班級(jí)管理上還不夠大膽、在區(qū)角指導(dǎo)時(shí), 還找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺(jué)、在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會(huì)在在以后的工作中更加努力, 更新自己的觀念, 并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要, 自身繼續(xù)充電, 堅(jiān)持以德為首, 大膽創(chuàng)新, 爭(zhēng)取更大進(jìn)步。教師個(gè)人工作總結(jié)精選范文 第五篇：個(gè)人師德總結(jié)的范文經(jīng)過(guò)近幾天來(lái)的學(xué)習(xí), 以及和同行的交流, 作為一位老師, 我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。一、愛(ài)學(xué)生記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生, 可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足, 使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師, 還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上, 還是在學(xué)習(xí)上, 都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流, 和學(xué)生共同活動(dòng), 縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生, 關(guān)心學(xué)生, 處理問(wèn)題及時(shí), 方法得當(dāng), 注意和學(xué)生溝通, 所以, 學(xué)生就信任我, 喜歡我