第二節(jié)人地關(guān)系思想的歷史演變 (3)

1、第二節(jié) 人地關(guān)系思想的歷史演變中國地圖出版社SINOMAPS PRESS第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 地理 必修第2冊第二節(jié) 人地關(guān)系思想的歷史演變青海湖邊的油菜花第二節(jié) 人地關(guān)系思想的歷史演變 人地關(guān)系的歷史演進(jìn) 謀求人地關(guān)系協(xié)調(diào) 走可持續(xù)發(fā)展之路一、人地關(guān)系的歷史演進(jìn)古代人類對太陽、植物、動物的崇拜說明了什么？為什么史前文明時(shí)期人地矛盾不突出？ 閱讀思考人地關(guān)系的歷史演進(jìn)1.史前文明人類適應(yīng)自然時(shí)期1.史前文明人類適應(yīng)自然時(shí)期(1) 生產(chǎn)力水平 ：(2) 環(huán)境問題：(3) 人地關(guān)系 ：極低不明顯適應(yīng)、依賴、崇拜自然 這一時(shí)期人與環(huán)境是一種什么關(guān)系？為什么？ 閱

2、讀思考古代農(nóng)耕狩獵圖2.農(nóng)業(yè)文明人類適利用、改造自然時(shí)期(1) 生產(chǎn)力水平 ：(2) 環(huán)境問題：(3) 人地關(guān)系 ：提高。出現(xiàn)局部環(huán)境問題，如過度開墾、放牧引起 的生態(tài)破壞 。對抗性增強(qiáng)，利用、改造自然。出現(xiàn)了關(guān)于處理人地關(guān)系一些主張。 閱讀教材這部分內(nèi)容，這一時(shí)期人與環(huán)境是一種什么關(guān)系？為什么？ 閱讀思考“以人合天，而絕非以天合人”老 子賈思勰“順天時(shí)，量地利”思考：“煙囪曾是文明進(jìn)步的標(biāo)志，但是煙囪也說明了人地關(guān)系的矛盾?！痹鯓永斫膺@句話？3.工業(yè)文明人地矛盾尖銳時(shí)期(1) 生產(chǎn)力水平 ：(2) 環(huán)境問題：(3) 人地關(guān)系 ：迅速提高?！巴钢А蔽磥?，環(huán)境問題惡化，上升為從根本上影響人類生存

3、和發(fā)展的重大問題 。全面不協(xié)調(diào)，人地矛盾激化，人類要征服自然。 閱讀教材這部分內(nèi)容，這一時(shí)期人與環(huán)境是一種什么關(guān)系？為什么說人類需要1.5個(gè)地球？ 閱讀思考人地關(guān)系的歷史演變古代文明人類適應(yīng)自然時(shí)期人類聽天由命，對環(huán)境是一種依賴關(guān)系，對之奉若神明，滿懷敬畏之心；采集和漁獵活動為主，人類對環(huán)境的改造作用相當(dāng)微弱；僅限于對生物資源的破壞。農(nóng)業(yè)文明人類利用、改造自然時(shí)期天命論和有神論主宰者人們的思想；人類大規(guī)模地改造自然，人類對自然的依附性大大減弱，對抗性增強(qiáng)；地理環(huán)境趨于惡性循環(huán)化，局部環(huán)境問題大多源于生態(tài)破壞問題水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等。工業(yè)文明人地矛盾日益尖銳時(shí)期人類試圖成為自然

4、界的主宰者和征服者；人類改造自然的能力不斷強(qiáng)大，從環(huán)境中獲得越來越多的資源和能源，向環(huán)境排放大量的廢棄物；環(huán)境面臨前所未有的壓力，環(huán)境循環(huán)入不敷出，溫室效應(yīng)、臭氧層破壞等危及整個(gè)人類的生存。視頻中的海洋污染、大氣污染是怎樣造成的？會造成什么危害？能否避免？海洋與大氣污染 謀求人地關(guān)系協(xié)調(diào) 走可持續(xù)發(fā)展之路思考：下列公害事件說明了什么問題？怎樣才能解決？世界八大公害事件比利時(shí)馬斯河谷煙霧事件：上千人發(fā)生胸疼、咳嗽、流淚、咽痛、呼吸困難等，一周內(nèi)有60多人死亡。 美國多諾拉煙霧事件：使6000人突然發(fā)生眼痛、咽喉痛、流鼻涕、頭痛、胸悶等不適，其中20人很快死亡 。倫敦?zé)熿F事件 ：僅四天時(shí)間內(nèi)死亡了

5、4000多人，在之后的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，又有8000人陸續(xù)死亡。 美國洛杉磯光化學(xué)煙霧事件：呼吸系統(tǒng)衰竭死亡的人數(shù)達(dá)到400多人 。 日本水俁病事件 日本富山骨痛病事件： 日本四日市哮喘病事件 日本米糠油事件 長期飲用被污染的水而患病8.1 環(huán)境問題的表現(xiàn)與分布1.可持續(xù)發(fā)展的含義(1) 定義 ：(2) 含義：既滿足當(dāng)代人發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。 人類要發(fā)展，只有發(fā)展才能解決環(huán)境破壞與貧窮加劇之間的惡 性循環(huán)。 發(fā)展要有限度，要協(xié)調(diào)環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。 代際公平：不能危及后代人的發(fā)展。 代內(nèi)公平：全球不同發(fā)展程度的國家之間的公平。 讀這部分教材，可持續(xù)發(fā)展最早是由什么機(jī)構(gòu)

6、提出來的？ 定義是什么？包括哪些含義？ 閱讀思考可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意物質(zhì)產(chǎn)品、資金等勞力、科技等生產(chǎn)廢物環(huán)境資源社會系統(tǒng)（含人口、科技）經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)（含資源）管理調(diào)控生產(chǎn)廢物環(huán)境資源（基礎(chǔ)）（條件）（目的） 可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中包括哪些子系統(tǒng)？這些子系統(tǒng)之間有什么關(guān)系？(3)內(nèi)涵：社會系統(tǒng)（含人口、科技）經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)人的管理調(diào)控生態(tài)系統(tǒng)（含資源）物質(zhì)產(chǎn)品、資金等勞力、科技等生活廢棄物環(huán)境資源生產(chǎn)廢棄物環(huán)境資源生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件社會持續(xù)發(fā)展是目的(4)可持續(xù)發(fā)展的原則公平性原則 ：持續(xù)性原則：代內(nèi)公平、代際公平、責(zé)任公平。 閱讀教材，可持續(xù)發(fā)展包括哪些原則？ 閱讀思考共同性原則：

7、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能超越資源與環(huán)境承載能力，要有可持續(xù)性。必須全球共同合作。三個(gè)基本原則公平性原則同代人之間代際之間物種之間地區(qū)之間公平保護(hù)生物多樣性各國都有發(fā)展權(quán)和子孫后代共享資源和環(huán)境等三個(gè)基本原則持續(xù)性原則經(jīng)濟(jì)活動社會發(fā)展保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)處理好關(guān)系合理開發(fā)和利用保持適度規(guī)模自然資源人口經(jīng)濟(jì)與環(huán)境三個(gè)基本原則共同性原則 地球是一個(gè)整體，地區(qū)性問題往往會轉(zhuǎn)化為全球性問題。發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境是世界各國共同的任務(wù)。 需要在尊重各國主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上，制定各國都可以接受的全球性目標(biāo)和政策?？沙掷m(xù)發(fā)展的原則 原則 內(nèi)容 要求 公平性原則 持續(xù)性原則 共同性原則同代人之間、代際之間、人類與其他物

8、種之間、國家和地區(qū)之間公平共享資源和環(huán)境人類的經(jīng)濟(jì)活動和社會發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境承載力之內(nèi)合理利用與保護(hù)資源與環(huán)境共同參與發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境地區(qū)的決策和行動應(yīng)該有助于實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào) 小結(jié) 建立知識網(wǎng)絡(luò)人地關(guān)系思想的歷史演變?nèi)说仃P(guān)系的歷史演進(jìn)走可持續(xù)發(fā)展之路可持續(xù)發(fā)展的原則即滿足當(dāng)代人發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力史前文明：農(nóng)業(yè)文明：工業(yè)文明：可持續(xù)發(fā)展的定義可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵崇拜自然，環(huán)境問題不明顯改造自然，出現(xiàn)局部的生態(tài)破壞征服自然，環(huán)境問題嚴(yán)重，矛盾激化生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件社會持續(xù)發(fā)展是目的公平性，持續(xù)性，共同性 1不屬于 可持續(xù)發(fā)展的原則的是( ) A公

9、平性 B共同性 C持續(xù)性 D差異性2關(guān)于人地關(guān)系思想發(fā)展說法錯(cuò)誤 的是( )A史前文明-征服自然 B工業(yè)文明-征服自然C農(nóng)業(yè)文明-改造自然 D信息社會-人地協(xié)調(diào) 課堂檢測3“春三月，山林不登斧斤以成草木之長，川澤不入網(wǎng)罟以成魚鱉之長”。這一思想反映了（）A.人類對自然界的崇拜 B. 人類對自然界的征服C. 自然界對人類的制約 D. 人與自然之間的和諧這幅漫畫反映了什么問題？為了解決這一問題你有什么建議？新愚 公移山 探索返回主頁板書設(shè)計(jì) 小 結(jié)課堂檢測使用幫助 退 出 深圳的垃圾發(fā)電 深圳每天生產(chǎn)垃圾萬噸左右。目前，寶安、龍崗等區(qū)絕大部分垃圾場已趨飽和，垃圾的出路成為一大難題。 利用焚燒垃圾發(fā)

10、電，劃經(jīng)實(shí)現(xiàn)“無害化、減容化、資源化”處理，便成為深圳市推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。自20世紀(jì)90年代中期繼清水河垃圾焚燒發(fā)電廠、龍崗區(qū)中心城垃圾焚燒發(fā)電廠相繼投入運(yùn)行后，“九五”重點(diǎn)工程項(xiàng)目、深圳市投資最大（4億元）、工藝最先進(jìn)的老虎坑垃圾焚燒發(fā)電廠預(yù)計(jì)明年年底前建成投入使用。該發(fā)電廠一期工程日處理垃圾600噸，占寶安區(qū)日產(chǎn)垃圾總量近四成。令人厭惡的垃圾正在深圳變廢為寶。 思考：垃圾發(fā)電有什么好處？深圳的未來發(fā)展之路在何方 過去的5年間，深圳在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的地位穩(wěn)步提升，人均地區(qū)生產(chǎn)總值、外貿(mào)出口總額穩(wěn)居國內(nèi)大中城市首位，GDP年均增長15.8%，去年達(dá)到3422.8億元，讓世界矚目。然而，百舸爭流之時(shí)，由于特區(qū)政策優(yōu)勢不再，傳統(tǒng)的發(fā)展模式讓制約深圳經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的各種矛盾逐漸凸顯，主要集中在四個(gè)“難以為繼”上：一是土地、空間有限難以為繼；二是能源、水源短缺難以為繼；三是人口不堪重負(fù)難以為繼；四是環(huán)境承載力嚴(yán)重透支難以為繼。 思考：用你學(xué)過的知識為深圳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。某酒精廠清潔生產(chǎn)工藝流程示意圖練習(xí)雙項(xiàng)選擇題：、日本派專家?guī)椭袊乐嗡嵊?，韓國公民自發(fā)組織到北京西郊植樹，這說明了（）、某一國家和地區(qū)的環(huán)境問題可能會影響到周邊國家和地區(qū)