《實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案》

1、 ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案演講人：郭立峰時(shí) 間：2006年4月版權(quán)所有 1993-2006 金蝶軟件(中國)有限公司編輯ppt背景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資合作金蝶認(rèn)證人才推薦ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案標(biāo)準(zhǔn)方案編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)背景12企業(yè)對(duì)學(xué)生的要求“一個(gè)有工作經(jīng)歷的人只要熟悉一下工作流程就能馬上開展工作；而一個(gè)新手，除了工作流程，一般還得花幾個(gè)月的時(shí)間讓他熟悉業(yè)務(wù)環(huán)境和工作需求。我們還必須派其他有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，我們完全沒有必要讓他拿著公司的薪水來學(xué)習(xí)公司的東西，即使這個(gè)新手可以暫時(shí)不要工資，對(duì)我們的資源也是一種浪費(fèi)?！?企業(yè)：需要有實(shí)際操作能力和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生！34學(xué)生的苦腦傳統(tǒng)高等教育重理論，輕實(shí)踐，知

2、識(shí)更新慢，教材陳舊；高校教育實(shí)行學(xué)科型教學(xué)方式，培養(yǎng)的是知識(shí)型人才，缺少對(duì)大學(xué)生職業(yè)技能和動(dòng)手能力、操作能力的培養(yǎng)，這種教學(xué)模式和企業(yè)對(duì)人才的需求有著很大的差異 -學(xué)生：在沒有工作之前，我們到哪里去積累經(jīng)驗(yàn)？對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排，已經(jīng)感到比較棘手，如何有效安排學(xué)生實(shí)習(xí)，提高實(shí)習(xí)效果，已經(jīng)成為各大院校著力解決的問題。實(shí)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生期望的差異實(shí)習(xí)與找工作矛盾實(shí)習(xí)與撰寫畢業(yè)論文的矛盾實(shí)習(xí)費(fèi)用的處理-院校：我們能不能幫助學(xué)生想想辦法？金蝶，中國軟件應(yīng)用第一品牌！擁有廣大客戶群：目前的金蝶的用戶超過40萬戶，這是金蝶的非常寶貴的資源，也是院校的學(xué)生將來擇業(yè)可能的目標(biāo)；擁有技術(shù)上領(lǐng)先產(chǎn)品：KIS.K3.E

3、AS.BOS；與超過60家院校建立穩(wěn)定長久合作關(guān)系具有完善的服務(wù)體系與合作體系；總部在深圳的地域優(yōu)勢！-金蝶：為大家解決困擾！院校的困惑金蝶優(yōu)勢編輯ppt10. 大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。高等學(xué)校要強(qiáng)化實(shí)踐育人的意識(shí)，區(qū)別不同學(xué)科對(duì)實(shí)踐教學(xué)的要求，合理制定實(shí)踐教學(xué)方案，完善實(shí)踐教學(xué)體系。要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，保障各環(huán)節(jié)的時(shí)間和效果，不得降低要求。要不斷改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法，通過政策引導(dǎo)，吸引高水平教師從事實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作。要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作教育，充分利用國內(nèi)外資源，不斷拓展校際之間、校企之間、高校與科研院所之間的合作，加強(qiáng)

4、各種形式的實(shí)踐教學(xué)基地和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。教育部將適時(shí)啟動(dòng)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目，推動(dòng)高校實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)改革，并把實(shí)踐教學(xué)作為教學(xué)工作評(píng)估的關(guān)鍵性指標(biāo)。教育部1號(hào)文件編輯ppt新穎教學(xué)模式研討畢業(yè)實(shí)習(xí)，是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有效手段，也是學(xué)生即將走向工作崗位的預(yù)演習(xí)。面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)給教學(xué)實(shí)際活動(dòng)帶來的困難，教育工作者需要不斷的思考和探索理論和實(shí)際的最佳途徑，在校內(nèi)模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)作流程，利用ERP軟件供應(yīng)商的優(yōu)勢資源，建設(shè)ERP實(shí)驗(yàn)室，是解決這一問題的有效工具，建立ERP實(shí)驗(yàn)室，即滿足了學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的需要，又能提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。編輯ppt背景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資合作金蝶認(rèn)證人才推薦ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

5、方案標(biāo)準(zhǔn)方案編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)課程體系課程體系 理論、軟件學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)演練編輯ppt課程體系-理論、軟件學(xué)習(xí)安排課程課時(shí)人數(shù)說明ERP應(yīng)用認(rèn)證財(cái)務(wù)管理3080講解K/3系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證供應(yīng)鏈3080講解K/3系統(tǒng)供應(yīng)鏈管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證生產(chǎn)制造4280講解K/3系統(tǒng)生產(chǎn)制造管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證HR3080講解K/3系統(tǒng)人力資源管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證集團(tuán)財(cái)務(wù)4280講解K/3系統(tǒng)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證系統(tǒng)管理3080講解K/3系統(tǒng)管理和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證集團(tuán)分銷1280講解K/3集團(tuán)分銷

6、管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證綜合實(shí)驗(yàn)6060模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)作案例運(yùn)行編輯ppt課程 教材金蝶可以提供的教材包括總部自行編寫的產(chǎn)品教材和合作院校編寫的產(chǎn)品理論、教材。具體書目參見附件對(duì)于院校開展認(rèn)證培訓(xùn)。編輯ppt課程體系企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)演練編輯ppt企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)演練教具編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案實(shí)驗(yàn)室介紹2、內(nèi)容：金蝶軟件（中國）有限公司XXXXXXXX學(xué)校 金蝶ERP軟件聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室材質(zhì)：可為有機(jī)玻璃編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案走廊文化 在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的走 廊空間， 可以布置ERP實(shí)驗(yàn)室的走廊文化。金蝶公司以時(shí)下流行的主婦請(qǐng)客吃飯的故事為例，用漫畫方式淺顯易懂的體現(xiàn)“什么ERP”。編輯ppt

7、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案流程效果圖編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案實(shí)驗(yàn)室布局1編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案實(shí)驗(yàn)室布局2編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案實(shí)驗(yàn)室課桌效果圖編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案實(shí)驗(yàn)室布局3沙盤桌與電腦桌結(jié)合編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝修方案編輯ppt背景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資合作金蝶認(rèn)證人才推薦ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案標(biāo)準(zhǔn)方案編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資體系師資培訓(xùn)課題研究師資合作支持區(qū)域項(xiàng)目樹立學(xué)校影響提高自身價(jià)值聯(lián)合開發(fā)課題聯(lián)合開發(fā)課件聯(lián)合出版教材編輯ppt背景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資合作金蝶認(rèn)證人才推薦ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案標(biāo)準(zhǔn)方案編

8、輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)金蝶認(rèn)證體系 認(rèn)證名稱認(rèn)證描述認(rèn)證類別 獲得認(rèn)證證書條件 金蝶ERP應(yīng)用認(rèn)證 1、掌握ERP系統(tǒng)管理思想與基本原理知識(shí)2、能夠?qū)鸬鸈RP系統(tǒng)的業(yè)務(wù)模塊進(jìn)行基本操作 初級(jí)認(rèn)證：以金蝶KIS產(chǎn)品為基礎(chǔ) 1、參加金蝶ERP應(yīng)用培訓(xùn)2、通過金蝶ERP應(yīng)用認(rèn)證考試 中級(jí)認(rèn)證：以金蝶K/3產(chǎn)品為基礎(chǔ)，包括財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)管理、人力資源管理、集團(tuán)財(cái)務(wù)管理等高級(jí)認(rèn)證：以金蝶EAS產(chǎn)品為基礎(chǔ)，目前包括財(cái)務(wù)管理和供應(yīng)鏈管理金蝶ERP認(rèn)證專家 1、具備有金蝶ERP應(yīng)用認(rèn)證的能力 2、熟練操作已認(rèn)證的金蝶ERP系統(tǒng)，并能利用認(rèn)證的系統(tǒng)對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行全面的管理金蝶ERP專家認(rèn)證按照業(yè)務(wù)模

9、塊劃分為財(cái)務(wù)認(rèn)證專家、供應(yīng)鏈認(rèn)證專家。 1、獲得金蝶ERP應(yīng)用資格證書（中級(jí)以上）2、有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能利用金蝶ERP系統(tǒng)建立企業(yè)業(yè)務(wù)案例。 編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)金蝶認(rèn)證體系考務(wù)軟件 金蝶考試考務(wù)軟件是一套應(yīng)用于金蝶ERP認(rèn)證考試、金蝶客戶培訓(xùn)考試、會(huì)計(jì)電算化資格考試的軟件系統(tǒng)，同時(shí)也可應(yīng)用于集團(tuán)性質(zhì)公司、單體企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所組織的考試；可滿足不同層次的客戶的需要，也可滿足不同類型的考試的需要。系統(tǒng)分為金蝶考試中心系統(tǒng)考點(diǎn)管理系統(tǒng)考生考試系統(tǒng)編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)金蝶認(rèn)證體系證書編輯ppt背景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資合作金蝶認(rèn)證人才推薦ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案標(biāo)準(zhǔn)方案編輯ppt實(shí)驗(yàn)室建設(shè)金蝶認(rèn)證體系人才庫儲(chǔ)備 所有通過金蝶認(rèn)證的學(xué)員，進(jìn)入金蝶認(rèn)證人才庫。編輯ppt人才推薦 金蝶通過以下措施，實(shí)現(xiàn)人才的推薦： 1、實(shí)習(xí)基地 金蝶每年為認(rèn)證的優(yōu)秀學(xué)員提供一定數(shù)量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) 實(shí)習(xí)學(xué)生可以是跨區(qū)域 2、認(rèn)證人才庫