小數(shù)的性質(zhì)和大小比較課件

1、小數(shù)的性質(zhì)和大小比較人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)舊知 1、讀出下面各數(shù) 0.96 52.502 30.730 2、寫出下面各數(shù) 十三點(diǎn)零七 寫作： 八點(diǎn)零四零 寫作： 3、填空 0.3是（ ）個(gè)十分之一； 0.30是（ ）個(gè)百分之一； 0.123是（ ）個(gè)千分之一。 13.078.0403301237/26/2022南安中心學(xué)校 四年級數(shù)學(xué) 小數(shù)的性質(zhì)同學(xué)在買作業(yè)本的時(shí)候，甲商店的標(biāo)價(jià)是2.50元，乙商店的標(biāo)價(jià)則是2.5元，那我們?nèi)ベI時(shí)會(huì)選擇哪一家呢？為什么呢？ 為什么2.5元的末尾添了個(gè)0大小不變呢？究竟可以添多少個(gè)0呢？7/26/2022量出0.1米、0.10米、0.100米的紙條。你發(fā)現(xiàn)

2、了什么？1厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 100比較0.1米與0.10米和0.100米的大小.1分米是 米，10110厘米是10個(gè) 米，1001100毫米是100個(gè) 米，10001可寫成0.1米可寫成0.10米可寫成0.100米7/26/20221分米10厘米100毫米因?yàn)椋?分米 10厘米 100毫米所以：0.1米 0.10米 0.100米7/26/2022 0.1 0.10 0.100小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾 添上“0”或者去掉“0”， 小數(shù)的大小不變。 這三個(gè)小數(shù)，從右往左有什么變化？從左往右又有什么變化呢？7/26/2022小數(shù)的性質(zhì)在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不

3、變。遇到小數(shù)末尾有“0”的情況，一般可以把小數(shù)末尾的“0 ”去掉，使小數(shù)簡化。平均分成( )份平均分成( )份計(jì)數(shù)單位是( ) 計(jì)數(shù)單位是( )100.11000.010.3 (3個(gè)0.1)0.30 (30個(gè)0.01)2.52.5000050個(gè)02.50000100個(gè)0大小一樣7/26/2022余慶新樂小學(xué)梁凱小數(shù)的化簡 0.70 =105.0900 = 105.09 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有“0”的時(shí)候，一般地可以去掉小數(shù)末尾的“0”，把小數(shù)化簡。0.7這些小數(shù)中，哪些“0”可以去掉，哪些不行？ 105.09小數(shù)末尾的“0”可以去掉，中間的零不能去掉?；喯旅嫘?shù)。0.40 =1.85

4、0 =2.900 =0.41.852.90.080 =0.0812.000 =12.000 不改變數(shù)的大小，把0.2，4.08，3改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。 0.2 =4.08 =3 = 0.2004.080 3.000注意：整數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添 0。7/26/2022 把0.9，30.04, 5.4, 8.18，14分別改寫成大小相等的小數(shù)部分是三位的小數(shù)。0.9 =30.04 =0.90030.0405.4 =5.4008.18 =8.18014 =14.000如何判斷幾個(gè)小數(shù)的大小，方法是什么？在小組中說說你的方法。余慶新樂小學(xué)梁凱小明跳得最遠(yuǎn)。3.052.323 2先比較整數(shù)部分。余慶新樂小學(xué)梁凱小紅、小莉沒有小軍跳得遠(yuǎn)。2. 932.8228 9整數(shù)部分相同，就比較十分位。89余慶新樂小學(xué)梁凱小莉比小紅跳得遠(yuǎn)。2. 882.84224 8想一想：怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大小？4888怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大小首先先比較整數(shù)部分其次整數(shù)部分相同，就比較十分位再次十分位相同，就比較百分位，依此類推做一做 課時(shí)小結(jié)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)化簡的方法：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有“0”的時(shí)候，一般地可以去掉小數(shù)末