《小壁虎借尾巴》(第一課時)課件

1、小壁虎借尾巴21第 一 課時猜謎語謎底：壁虎叫虎不是虎，生來有四足，愛在墻角住，專吃蚊蠅蟲。(打一動物)激趣導(dǎo)入 今天我們會認(rèn)識一只斷了尾巴的小壁虎，他在忙著借尾巴，讓我們一起走進(jìn)課文看看吧！壁虎： 壁虎是爬行動物，舊稱守宮，也叫蝎虎。身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在墻上爬行，有長長的尾巴。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。壁虎的尾巴為什么斷了還能生長? 當(dāng)壁虎遇到敵人攻擊時，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒有死，不停的動彈，這樣就可以用分身術(shù)保護(hù)自己逃掉。 同時壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時候，它就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當(dāng)尾巴長好了

2、之后，它就會停止分泌。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。初讀感知請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況壁虎四壁墻角磚墻 bqing我會認(rèn)開“辟”出一塊“土”地識字巧方法點、撇兩“土”兩個“口”，不論貧富家家有。識字巧方法壁墻 識字寫字 wn yo蚊子蚊香咬牙咬緊我會認(rèn)小“蟲”子有“文”化識字巧方法 出“口” 成“交”識字巧方法咬 蚊dun b 掙斷 斷層撥水撥動我會認(rèn) “發(fā)”現(xiàn)一只“手”識字巧方法斷撥半口吃“斤”“米”識字巧方法 shuign 甩尾甩手驅(qū)趕趕集我會認(rèn) 一使勁把“用”拽出了長尾巴識字巧方法

3、一邊“走”一邊“干”爭取速度搶時間識字巧方法甩 趕 shzhun 傻子傻瓜轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)變我會認(rèn)俊人頂“囪”門頭腦變遲鈍識字巧方法 “專”用“車”識字巧方法傻轉(zhuǎn) 把 下 面 的 音 節(jié) 補(bǔ) 充 完 整。b xi min de yn ji b chn wn zhnq_墻 y_咬d_斷 b_壁 b_撥 _傻inounsh練一練i yn ji ji shn m hu yn m 給 音 節(jié) 加 聲 母 或 韻 母 。b( )( )q( )( )un 壁 傻 墻 斷 n( )b( )sh( )f( ) 您 撥 甩 房 g( )y( ) 趕 咬shindnuinno讀一讀:他很矛盾，內(nèi)心掙(zhng)扎著，看是不

4、是要干這項工作掙(zhng)錢養(yǎng)家。掙zhng (掙扎)zhng (掙錢)多音字讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。注意加點字的讀音！加點的字是多音字！ 我 會 選 正 確 的 讀 音。w hu xun zhn qu de d yn1沒有尾巴多難(nn nn)看哪！2他看(kn kn)見老牛甩著尾巴。3你轉(zhuǎn)(zhun zhun)過身子看看。練一練墻 蚊轉(zhuǎn) 斷傻咬 撥摘蘋果壁甩 趕 【掙斷】【掌握】【難過】【難看】【告訴】丑陋，不好看。理解詞語試著把詞語和意思連起來！說給人，使人知道。使勁將連系的東西分開。本課指壁虎為了逃生，將自己的尾巴與身體斷開。指悲傷，痛苦，難

5、受。控制；主持。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低。第九筆撇的收筆穿插到提的下方，最后一筆捺寫得較舒展。捉 zhu我會寫捉蚊子組詞：捕捉 捉拿造句：我們經(jīng)常到草地上捉蟲子。音序：Z 部首：扌結(jié)構(gòu): 左右書寫指導(dǎo)：上放下收。第二筆橫短撇長，與捺對稱，收筆在橫中線。上下穿插。條 tio我會寫一條組詞：一條 數(shù)條造句：魚缸里有一條小金魚。結(jié)構(gòu): 上下音序：T 部首：書寫指導(dǎo)：“爪”字捺要舒展，“巴”字形體小巧，緊靠”爪”字的一捺，在捺的中間偏上位置。爬 p我會寫爬到組詞：爬行 爬蟲造句：一只小壁虎在飛快地爬行。音序：P 部首：爪結(jié)構(gòu): 半包圍書寫指導(dǎo)：左窄右寬。女字旁靠近豎中線，第四筆豎位于豎中線右邊，最

6、后一橫起筆穿插在左邊點的下方。姐 ji我會寫姐姐組詞：姐姐 姐弟造句：我有一個疼愛我的好姐姐。音序：J 部首：女結(jié)構(gòu): 左右書寫指導(dǎo)：上長下短。上部左右靠近，心字底呈扁勢。您 nn我會寫您的組詞：您好 您早造句：見到老師我們要說：“老 師，您好！”音序：N 部首：心結(jié)構(gòu): 上下書寫指導(dǎo)：草字頭位于上半格中間。”日”字較扁，最后一橫緊貼橫中線下方。第八筆橫為主筆，要舒展。草 co我會寫吃草組詞：吃草 青草造句：小牛正在草地上自由自在 地吃草。音序：C 部首：土結(jié)構(gòu): 上下書寫指導(dǎo)：第一筆點從豎中線上起筆，第二筆橫折位置在上半格居中。內(nèi)部飽滿，第六筆橫伸出戶字頭，收筆在橫中線上邊。房 fng 我會

7、寫房檐組詞：房屋 房檐造句：小燕子在房檐下搭了一個窩。音序：F 部首：戶結(jié)構(gòu): 半包圍kn pn yn xi c y 看 拼 音，寫 詞 語。zhu zh min tio qng co捉 住面 條青 草練一練 讀 拼 音，寫 漢 字。d pn yn xi hn z1.(ji jie) _ (zhu) _了一(tio) _魚。2.(p) _山虎(p shn) _了(fn) _頂。3.(co d) _上有一只兔子。4.(n) _好！歡迎來到兒童樂園。姐姐捉條爬爬上房草地你指導(dǎo)朗讀 分角色朗讀課文，注意讀出小壁虎借尾巴時的語氣。初讀課文后，你感受到了什么？示例：初讀課文后，我感受到了，不同動物的尾巴

8、有不同的作用。本課小結(jié)有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹(jǐn)記自己的價值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意

9、時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的

10、心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學(xué)會愛別人，其實就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學(xué)會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人

11、生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時候做決斷，要學(xué)會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把

12、工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也

13、做不成大事?？磩e人不順眼，其實是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)

14、習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。只有讓學(xué)生