戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化22人教版課件

1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化第7課春秋五霸的共同點(diǎn)：任用賢能、改革內(nèi)政、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、訓(xùn)練軍隊(duì)春秋爭(zhēng)霸的影響：積極：許多弱小的諸侯國(guó)被兼并，一些較強(qiáng)的諸侯國(guó)則逐漸成為疆域廣大、人口眾多的國(guó)家。有利于促進(jìn)國(guó)家的統(tǒng)一。消極：長(zhǎng)期殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。1、戰(zhàn)國(guó)七雄三家分晉： 趙、魏、韓 春秋原有的國(guó)家：齊、 楚、秦、燕 魏趙韓晉1、公元前403年，三家分晉（趙、魏、韓） 2、春秋原有的國(guó)家：楚、秦、燕、齊（田氏代齊，續(xù)用齊國(guó)號(hào)）戰(zhàn)國(guó) 齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓 東 南 西 北 到 中 間燕齊趙魏韓楚秦匈奴 春秋列國(guó)時(shí)期黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū)圖口訣：齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中央。 桂陵之戰(zhàn)圍魏救趙馬陵之

2、戰(zhàn)減灶計(jì)長(zhǎng)平之戰(zhàn)紙上談兵時(shí)期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國(guó)家典故桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計(jì)戰(zhàn) 國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期三次經(jīng)典戰(zhàn)役引導(dǎo)探究 合縱：東方六國(guó)的聯(lián)合，共同阻止秦國(guó)進(jìn)行兼并的策略。 連橫：秦國(guó)利用東方六國(guó)的矛盾，分化六國(guó)使他們分別與自己結(jié)盟，并幫助秦國(guó)進(jìn)行兼并的策略。什么叫“合縱”、“連橫”？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家是誰(shuí)？3、合縱連橫著名的合縱家：秦國(guó)的張儀著名的連橫家：魏國(guó)的公孫衍、蘇秦連橫: 事一強(qiáng)以攻眾弱合縱: 合眾弱以攻一強(qiáng)4、七雄（名稱(chēng)，位置）縱橫家為什么提出“合縱”、“連橫”策略？從地域上來(lái)說(shuō)，以韓趙魏為主北連燕南接楚，南北合成一條縱線(xiàn)。東抗齊，西抗秦；而這些小國(guó)東連

3、齊或西連秦，東西連成一條橫線(xiàn)進(jìn)攻其他弱國(guó)是為連橫?？v橫家提出這樣的策略是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)的政治斗爭(zhēng)的需要，以此鼓吹依靠合縱或者連橫來(lái)稱(chēng)雄中原或者建立自己的“霸業(yè)”那么為什么六國(guó)合縱抗秦的謀略沒(méi)有成功的呢？因?yàn)榍貒?guó)用賄賂、威脅、“連橫”的手法各個(gè)擊破破壞了合縱。其次，其他五國(guó)立場(chǎng)不堅(jiān)定，“朝秦暮楚”。戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)規(guī)模影響春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)是爭(zhēng)霸少量軍隊(duì)，在短時(shí)間內(nèi)決定勝負(fù)出現(xiàn)一些疆域較大的諸侯國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)是兼并幾十萬(wàn)大軍，時(shí)間長(zhǎng)，死傷多國(guó)家逐漸趨向統(tǒng)一“治世不一道，便國(guó)不法古”商鞅舌戰(zhàn)群臣立木為信當(dāng)時(shí)商鞅為了讓百姓信服聽(tīng)從自己的新法，在城南門(mén)口立了一根木頭，貼告示說(shuō)誰(shuí)把木頭扛到北門(mén)就賞五十金，還真有人

4、出來(lái)扛了，輕輕松松拿到了五十金。商鞅并不是拿五十金來(lái)教導(dǎo)各位天上可以掉餡餅，而是為了建立自己在百姓心中的信譽(yù)。鐵器和牛耕的出現(xiàn)墾田變私出租地主與農(nóng)民出現(xiàn)背景允許土地買(mǎi)賣(mài)建立縣制鼓勵(lì)耕織按軍功授爵廢除奴隸制廢除奴隸制戰(zhàn)斗力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展國(guó)富兵強(qiáng)奠定了統(tǒng)一基礎(chǔ)1.確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理2.廢除貴族的世襲特權(quán)3.改革戶(hù)籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理4.嚴(yán)明法度，禁止私斗政治1.廢除井田制，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)2.鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多得人可免除徭役3.統(tǒng)一度量衡 經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地軍事人物掃描商鞅出生于衛(wèi)國(guó)，原名公孫鞅，后因功被秦國(guó)封于商，因而被稱(chēng)為商鞅。他“少好刑名之學(xué)”，

5、在魏相手下做過(guò)官。入秦后，以強(qiáng)國(guó)之術(shù)說(shuō)動(dòng)秦孝公，主持變法。變法損害了舊貴族的利益，秦孝公死后，商鞅遭誣陷。商鞅起兵反抗，敗死后被車(chē)裂。 判斷一場(chǎng)變革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn)，不在于實(shí)施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅被處死，說(shuō)明了守舊勢(shì)力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死，變法還是獲得了成功，因?yàn)榻?jīng)過(guò)變法，秦的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。史記記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅 被處死。請(qǐng)大家議一議，商鞅變法是成功了還是失敗了，為什么？啟示一場(chǎng)變革的成敗標(biāo)準(zhǔn)，不在于實(shí)施者的生與死，而在于變法的目的是否達(dá)到。變法之所以成

6、功，是因?yàn)樽兎槕?yīng)了歷史的發(fā)展趨勢(shì)，改革措施符合秦國(guó)國(guó)情，順應(yīng)了民意，同事得到了秦孝公的支持，改革不是一帆風(fēng)順的，改革的道路上會(huì)遇到很多的挫折，有時(shí)會(huì)付出生命的代價(jià)。我們要學(xué)習(xí)商鞅勇于改革、敢于創(chuàng)新和他不向舊勢(shì)力屈服、堅(jiān)持變法的品質(zhì)。造福千秋的都江堰1.都江堰修筑的時(shí)間和國(guó)家？修建的地點(diǎn)？公元前256年。秦國(guó)。成都附近的岷江。2.都江堰的功效是什么？都江堰是一座綜合性的水利樞紐，是堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合為一個(gè)整體，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。3.都江堰的修建在當(dāng)時(shí)有何歷史作用？都江堰建成以后，成都平原成為沃野，被稱(chēng)為“天府之國(guó)”。兩千多年來(lái)，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，

7、是中國(guó)水利史上的一顆明珠，在世界水利史上絕無(wú)僅有，充分反映出我國(guó)人民的智慧。4.修建都江堰的主持人是誰(shuí)？李冰?！笆贾钐兀硪嗖蝗??！蔽覀兒苋菀自庥瞿婢?，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間，如果不前進(jìn)，不會(huì)自我激勵(lì)的話(huà)，就注定只能被這個(gè)世界拋棄。自我激勵(lì)能力是人自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)中重要的組成部分，主要表現(xiàn)在對(duì)于在壓力或者困境中，個(gè)體自我安慰、自我積極暗示、自我調(diào)節(jié)的能力，在個(gè)體克服困難、頂住壓力、勇對(duì)挑戰(zhàn)等情況下，都發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。具備自我激勵(lì)能力的人，富有彈性，經(jīng)常表現(xiàn)出反敗為勝、后來(lái)居上、東山再起的傾向，而缺乏這種能力的人，在逆境中的表現(xiàn)就大打折扣，表現(xiàn)為過(guò)分

8、依賴(lài)外界的鼓勵(lì)和支持。一個(gè)小男孩在自家的后院練習(xí)棒球。在揮動(dòng)球棒前，對(duì)自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動(dòng)但是沒(méi)有擊中。接著，他又對(duì)自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動(dòng)依舊沒(méi)有擊中。男孩子停下來(lái)，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對(duì)自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來(lái)的結(jié)果，并未如愿。男孩子似乎有些氣餒，可是轉(zhuǎn)念一想：我拋球這么刁，一定是個(gè)很棒的揮球手。接著男孩子又對(duì)自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”其實(shí)，大多數(shù)情況下，很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵(lì)，可是，這故事卻深深反映了這個(gè)男孩子自我鼓勵(lì)下的執(zhí)著，而這執(zhí)著是很多人并不具備的而許多奇跡往往是執(zhí)著

9、者造成的。許多人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo)，是因?yàn)樗麄兊闹饕繕?biāo)太小、而且太模糊不清，使自己失去動(dòng)力。如果你的主要目標(biāo)不能激發(fā)你的想象力，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)遙遙無(wú)期。因此，真正能激勵(lì)你奮發(fā)向上的是確立一個(gè)既宏偉又具體的遠(yuǎn)大目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路絕不是坦途。它總是呈現(xiàn)出一條波浪線(xiàn)，有起也有落，但你可以安排自己的休整點(diǎn)。事先看看你的時(shí)間表，框出你放松、調(diào)整、恢復(fù)元?dú)獾臅r(shí)間。即使你現(xiàn)在感覺(jué)不錯(cuò)，也要做好調(diào)整計(jì)劃。這才是明智之舉。在自己的事業(yè)波峰時(shí)，要給自己安排休整點(diǎn)。安排出一大段時(shí)間讓自己隱退一下，即使是離開(kāi)自己摯愛(ài)的工作也要如此。只有這樣，在你重新投入工作時(shí)才能更富激情。困難對(duì)于腦力

10、運(yùn)動(dòng)者來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一場(chǎng)場(chǎng)艱辛的比賽。真正的運(yùn)動(dòng)者總是盼望比賽。如果把困難看作對(duì)自己的詛咒，就很難在生活中找到動(dòng)力，如果學(xué)會(huì)了把握困難帶來(lái)的機(jī)遇，你自然會(huì)動(dòng)力陡生。所以，困難不可怕，可怕的是回避困難。大多數(shù)人通過(guò)別人對(duì)自己的印象和看法來(lái)看自己。獲得別人對(duì)自己的反映很不錯(cuò)，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個(gè)人形象建立在別人身上，就會(huì)面臨嚴(yán)重束縛自己的。因此，只把這些溢美之詞當(dāng)作自己生活中的點(diǎn)綴。人生的棋局該由自己來(lái)擺。不要從別人身上找尋自己，應(yīng)該經(jīng)常自省。有時(shí)候我們不做一件事，是因?yàn)槲覀儧](méi)有把握做好。我們感到自己“狀態(tài)不佳”或精力不足時(shí)，往往會(huì)把必須做的事放在一邊，或靜等靈感的降臨

11、。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁，盡管去做，不要怕犯錯(cuò)。給自己一點(diǎn)自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來(lái)對(duì)待自己做不好的事情，一旦做起來(lái)了盡管樂(lè)在其中。所以，這次犯錯(cuò)，是為了下次接受挑戰(zhàn)后，要盡量放松。在腦電波開(kāi)始平和你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí)，你可感受到自己的內(nèi)在動(dòng)力在不斷增加。你很快會(huì)知道自己有何收獲。自己能做的事，放松可以產(chǎn)生迎接挑戰(zhàn)的勇氣。事過(guò)境遷，面對(duì)人生，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)工作，一切的未來(lái)都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運(yùn)如何眷顧，都不會(huì)去憐惜一個(gè)不努力的人，更不會(huì)去同情一個(gè)懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰(shuí)都不可能一生一世的幫你，一時(shí)的享受也只不過(guò)是過(guò)眼云煙，成功需要自己去努力

12、。當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展，各行各業(yè)的疲軟，再加上每年幾百萬(wàn)畢業(yè)生涌向社會(huì)，社會(huì)生存壓力太大，以至于所有稍微有點(diǎn)意識(shí)的年輕人都想努力提高自己?？粗磉呉粋€(gè)個(gè)同齡人那么優(yōu)秀，看著朋友圈的老同學(xué)個(gè)個(gè)事業(yè)有成、買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，我們心急如梵，害怕被這個(gè)社會(huì)拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來(lái)越多的年輕人，我們太想改變自己，太想早一日成為自己夢(mèng)想中的那個(gè)自己。收藏各種技能學(xué)習(xí)資料，塞滿(mǎn)了電腦各大硬盤(pán)；報(bào)名流行的各種付費(fèi)社群，忙的人仰馬翻；于是科比看四點(diǎn)鐘的洛杉磯成為大家勵(lì)志的手段，紛紛開(kāi)始早起打卡行動(dòng)。其實(shí)其實(shí)我們不覺(jué)得太心急了嗎？這是有一次自己疲于奔命，病倒了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴時(shí)想到的。我時(shí)?？只牛ε伦约豪?/p>

13、費(fèi)時(shí)間，就連在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時(shí)候，都覺(jué)得是對(duì)時(shí)間的一種浪費(fèi)。想快點(diǎn)結(jié)束，所以乘著護(hù)士不在，自己偷偷的撥快了點(diǎn)滴速度。剛開(kāi)始自己還能勉強(qiáng)受得了，過(guò)了差不多十分鐘，真心忍不住了，只好叫護(hù)士幫我調(diào)到合適的速度。打完點(diǎn)滴走在回家的路上，我就在想，平時(shí)做事和打點(diǎn)滴何嘗不是一樣，都是有一個(gè)度，你太急躁了、太想趕超，身體是受不了的。身體是革命的本錢(qián)，我們還年輕，還有大把的時(shí)間夠我們改變，夠我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。身體就像是1000前面的那個(gè)若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一個(gè)急性子，做事風(fēng)風(fēng)火火的，所以對(duì)于想改變自己，是比任何人都要心急。這次病倒了，個(gè)人感覺(jué)完全是沒(méi)有方向、不分主次的一通亂忙乎才導(dǎo)致的，病

14、倒換來(lái)的努力根本是一錢(qián)不值。生病的那幾天，我跟自己的大學(xué)老師打了一個(gè)電話(huà)，想讓老師幫我解惑一下，自己到底是怎么了。別人也很努力啊，而且他們?nèi)〉玫某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我了，為啥他們反到身體倍棒而一無(wú)所獲的自己卻病倒了？老師開(kāi)著電腦，給我分享了兩個(gè)小故事講的第一個(gè)故事是“保齡球效應(yīng)”，保齡球投擲對(duì)象是10個(gè)瓶子，你如果每次砸倒9個(gè)瓶子，最終得分是90分，而你如果每次能砸倒10個(gè)瓶子，最終得分是240分。故事講完，老師問(wèn)我明白啥意思沒(méi)？我說(shuō)大概猜到一點(diǎn)，你讓我再努力點(diǎn)，對(duì)嗎？不對(duì)！你已經(jīng)夠努力了，都累病了，我講這個(gè)故事是告訴你，你現(xiàn)在就是那個(gè)每次砸倒9個(gè)瓶子的人。你累倒的原因是因?yàn)槟阃瑫r(shí)在幾個(gè)場(chǎng)館玩，每一個(gè)

15、場(chǎng)館得分都是90分，而有些人，則是只在一個(gè)場(chǎng)館玩，玩多了，他就能砸倒10個(gè)瓶子，他就能比你輕松十倍，得分卻還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你。老師講的第二故事是“挖水井”，一個(gè)人選擇好一處地基，就在那里一直堅(jiān)持不懈的挖下去，而另一個(gè)人則是到處選地基，這邊挖幾米，那邊挖幾米。第一個(gè)人早早的就挖出水來(lái)了，而另一個(gè)人則是直到累死也沒(méi)有挖出一滴水。首先，你必須承認(rèn)努力是必須的，只要你比別人努力了那么一點(diǎn)，你確實(shí)能超過(guò)一些人。只是人的精力也是有限的，你這樣分散精力去努力，最終得到的結(jié)果只會(huì)是永遠(yuǎn)裝不滿(mǎn)水桶的半桶水。和老師通完電話(huà)后，我調(diào)整了幾天，也對(duì)自己手頭上的事物做一些大改變。將目前擺在面前的計(jì)劃一一列出來(lái)，挑出最重要的

16、、最必須的，寫(xiě)在第一行，再以此類(lèi)推，排完手中所有的計(jì)劃。對(duì)于那些不是很急的，對(duì)目前生活和工作不是特別重要的，先果斷放棄。我現(xiàn)在最迫切的目標(biāo)是什么？當(dāng)然是七月份的轉(zhuǎn)行新媒體咯，那么學(xué)習(xí)歷練新媒體技能就是第一位。而新媒體所需學(xué)習(xí)的技能又有很多，那怎么辦呢？先挑自己有點(diǎn)底子的，有點(diǎn)基礎(chǔ)的，把鞏固持續(xù)加強(qiáng)。個(gè)人感覺(jué)自己寫(xiě)還是有點(diǎn)小基礎(chǔ)的，所以就給自己一個(gè)小目標(biāo)，每周必須持續(xù)輸出幾篇文字，加強(qiáng)文案方面的訓(xùn)練。而另外PS也是做運(yùn)營(yíng)的必備條件之一，所以在訓(xùn)練文案的同時(shí)，還得練習(xí)PS，給自己的要求是每天練習(xí)PS半小時(shí)。還有別的嗎？不敢有了，兩樣訓(xùn)練加上還要上班已經(jīng)差不多了。一直很喜歡作家劉瑜的一段話(huà)：每當(dāng)我一天什么也沒(méi)干的時(shí)候，我就開(kāi)始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒(méi)干的時(shí)候，我就開(kāi)始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒(méi)干的時(shí)候，我就開(kāi)始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒(méi)干啊，我寢食難安這正是我三個(gè)月前的真實(shí)寫(xiě)照。多年來(lái)，我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車(chē)的時(shí)候聽(tīng)日語(yǔ)，在等人的時(shí)候?qū)懳恼?，在上廁所的時(shí)候看書(shū)，