幼兒園大班主題綜合活動小陀螺教案反思_第1頁
幼兒園大班主題綜合活動小陀螺教案反思_第2頁
幼兒園大班主題綜合活動小陀螺教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大班主題綜合活動小陀螺教案反思這是大班主題綜合活動小陀螺教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學習。活動目標:1.學習紙陀螺的制作方法,探索發(fā)現(xiàn)陀螺轉(zhuǎn)動的有關(guān)因素。2.體驗自制玩具的愉悅和成功感。活動準備:1.每桌卡片若干(圓形、正方形、三角形各種圖形片若干)2.火柴棒、牙簽。3.剪刀。活動過程:一、玩陀螺,引發(fā)幼兒制作陀螺的興趣。1.請小朋友看看,老師帶來了什么?請你玩一玩:桌子上的圓形陀螺。2.回憶并提問:(1)這個陀螺是用什么做成的?(2)你是怎么樣讓它轉(zhuǎn)起來的?(3)它轉(zhuǎn)起來是什么形狀的?3.正方形和三角形也可以做陀螺,猜一猜它們旋轉(zhuǎn)起來會是什么形狀的?二、引導(dǎo)幼兒討論制

2、作陀螺的方法。1.認識教師提供的操作材料。各種圖形、火柴、牙簽、油畫棒等。2.師:有了做陀螺的材料,可是我們怎么做呢?3.教師同幼兒一起討論制作步驟:(1)用剪刀剪下自己喜歡的圖案裝飾陀螺。(2)用牙簽在圖形上扎洞。(3)幼兒自由設(shè)計制作陀螺。三、陀螺比賽1.請做好的小朋友參加陀螺比賽。2.你在做的過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題?哪一種形狀的陀螺轉(zhuǎn)的久?(1)火柴棍插在圖案的什么位置,陀螺才能轉(zhuǎn)的更久?(2)用火柴的哪一頭陀螺轉(zhuǎn)的更久?教學反思:為了激發(fā)孩子的求知欲和培養(yǎng)他們熱愛探索、學會探索,我把主題活動小陀螺它是手工,但更多意義上是以科學活動為主線來進行的。把它定為紙陀螺作為科學紙趣藝術(shù)教學活動的一

3、個內(nèi)容來作為公共課活動,制作會轉(zhuǎn)動的紙陀螺環(huán)節(jié)中滲透著一些科學知識,這樣又有科學方面的探索,既有藝術(shù)方面的裝飾紙陀螺的色彩美。又把我園的紙趣藝術(shù)在科學領(lǐng)域中有效的體現(xiàn)出來,可以說是一舉二得。在活動中我把較硬的圓形紙制作成彩色陀螺貫穿到整個活動中。重難點是探索影響紙陀螺轉(zhuǎn)動變化的一些因素,大膽表達自己的想法和見解。相關(guān)文章大班主題:西游記王國:大班主題活動西游記王國教案主要包含了設(shè)計意圖,預(yù)設(shè)活動目標,活動網(wǎng)絡(luò)圖(略),預(yù)設(shè)活動教案等內(nèi)容,知道西游記是我國古代四大名著之一,對民間文學作品產(chǎn)生探索興趣。通過調(diào)查、講述、討論等活動,了解故事中人物形象、性格特征及主要情節(jié),豐富相關(guān)經(jīng)驗。適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看幼兒園大班主題西游記王國教案吧。大班主題教案:我們的花園:大班主題活動我們的花園教案主要包含了活動背景,內(nèi)容與要求,活動準備,過程與指導(dǎo)等內(nèi)容,認識并利用直線、曲線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等線條裝飾花朵。 體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。 適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看大班主題我們的花園教案吧。大班主題活動教案:元宵節(jié)的來歷教案(附教學反思):大班主題活動元宵節(jié)的來歷教案(附教學反思)主要包含了活動設(shè)計背景,活動目標,教學重點、難點,活動過程,教學反思等內(nèi)容,讓孩子了解元宵節(jié)的歷史,感知中國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論