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1、幼兒園社會(huì)大班植樹(shù)節(jié)教案(5篇)溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。幼兒園社會(huì)大班植樹(shù)節(jié)教案 第一篇:活動(dòng)目標(biāo):1、解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、植樹(shù)與環(huán)保、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)等資料。2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律, 從小鍛煉身體, 向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、樹(shù)苗若干。2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。3、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、植樹(shù)與環(huán)保、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)等資料)4、制作綠化環(huán)境, 美化家園宣傳旗。活動(dòng)過(guò)程:1、觀看風(fēng)沙的危害多媒體課件,
2、 配以音樂(lè)解說(shuō), 制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看風(fēng)沙的危害, 多媒體課件, 解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上, 讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙, 避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件, 引導(dǎo)幼兒解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。4、觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。種一棵小樹(shù), 綠一方凈土植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷, 宣布活動(dòng)開(kāi)始。老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義, 講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。提出口號(hào)你來(lái), 我來(lái), 大家來(lái), 共創(chuàng)綠色幼兒園, 并向
3、大家倡議:讓我們的世界變成青青世界, 從我做起, 從現(xiàn)在做起幼兒種植, 老師巡回指導(dǎo), 幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。幼兒園社會(huì)大班植樹(shù)節(jié)教案 第二篇:活動(dòng)目標(biāo):1、初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、標(biāo)本和保存樹(shù)葉的基本方法。2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種, 解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí), 理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。4、通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究, 激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感, 培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系, 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持;2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。活動(dòng)安排:1、綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,
4、并攝影, 解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。2、樹(shù)葉探趣:家長(zhǎng)和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色, 采集樹(shù)葉標(biāo)本, 制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽3、樹(shù)木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。4、綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。幼兒園社會(huì)大班植樹(shù)節(jié)教案 第三篇:活動(dòng)目標(biāo):1、解樹(shù)木的種類(lèi), 用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng), 學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、小樹(shù)苗若干棵, 澆水工具(盆、桶、杯子)2、事先選擇好場(chǎng)地, 挖好坑活動(dòng)過(guò)程:一、植樹(shù)前的談話(huà)1、今天是幾月
5、幾日?(三月十_大班植樹(shù)節(jié)教案 第四篇:活動(dòng)目標(biāo):1、解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。2、知道3月12是植樹(shù)節(jié), 并在老師的幫助下種植花草?;顒?dòng)重點(diǎn):知道3月12是植樹(shù)節(jié), 并在老師的幫助下種植花草?;顒?dòng)難點(diǎn):解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用?;顒?dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片?;顒?dòng)過(guò)程:一、活動(dòng)開(kāi)始。1、老師:我們呼吸的是什么呀, 對(duì)是空氣, 你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的, 所以大樹(shù)是我們的好朋友, 我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木, 春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子, 你們知道是那天嗎?老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天, 春天適合植樹(shù), 所以大家把3月12日, 指定為植樹(shù)節(jié)。2、欣賞兒歌
6、留住小鳥(niǎo)。大樹(shù)不但是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友, 還是小動(dòng)物的好朋友, 用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么樣的方法留住小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)呢?二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期, 并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí), 解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題, 分組繪畫(huà)。1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法, 并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié), 植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。四、幼兒在老師
7、的幫助下, 解種植花草的步驟。1、老師:小朋友, 你們知道種花的正確步驟是什么嗎?2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候, 我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里, 挖一個(gè)洞, 然后再把種子撒下去, 再用土蓋起來(lái), 最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水, 吸收陽(yáng)光和水分, 這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng), 讓它可以更快的發(fā)芽等。4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。幼兒園社會(huì)大班植樹(shù)節(jié)教案 第五篇:活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心, 體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅, 知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展, 讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、提醒幼兒注意安全, 知道要保護(hù)好植物, 不能隨便折斷樹(shù)枝。2、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。3、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。活動(dòng)過(guò)程:1、交代具體要求, 告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié), 我們將為路邊的植物澆水, 為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。3、師提出
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