八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇

1、Being with positive people can make us feel good.通用參考模板（頁眉可刪）八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇1一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教 學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課 程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、 新設(shè)想結(jié)合 起來，收到很好的效果?，F(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會(huì)與得失寫出 來，認(rèn)真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績和 進(jìn)步。大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差，解題能力十分弱

2、，特別是幾何題目，很大一部分學(xué)生做起來都很吃力。從平時(shí)模擬測試的成績來看，80分以上的不少，但20分以下的 卻更多，個(gè)位數(shù)有好幾人。這些同學(xué)在同一個(gè)班里，好的同學(xué)要 求老師講得精深一點(diǎn)，差的要求講淺顯一點(diǎn)，一個(gè)班明顯地分為 兩個(gè)層次，這就給教學(xué)帶來不利因素。面對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊， 作為任課教師的我，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。一、師德方面本人能認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 提高道德素質(zhì)，熱愛弁忠誠于人 民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章 制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)，努力搞好自己的教學(xué)工作二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展本人在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，按照教學(xué)計(jì)劃、

3、教學(xué)大綱，深入研究課 本，精通教材內(nèi)容，抓住知識(shí)重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，以 課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)，又不拘泥于教材，勇于創(chuàng)新， 從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，讓學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，讓數(shù)學(xué)課堂富有生活氣息， 喚起學(xué)生親近 數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活同在的樂趣。在整個(gè)教學(xué)過程中我盡量采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評的教育方法，教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進(jìn)生，注 重整體推進(jìn)。課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)了洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后， 特別注意調(diào)動(dòng) 學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，注意 精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多； 同時(shí)在每一堂課上都充分考慮

4、每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué) 習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高， 另個(gè)教學(xué)中還注重培養(yǎng) 學(xué)生的自學(xué)能力和小組合作能力， 讓學(xué)生在互相合作的過程中學(xué) 習(xí)，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的快樂，從而更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，也讓學(xué)習(xí)不太 好的學(xué)生在合作中找到了自信， 從而培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣，慢慢的 提高了學(xué)習(xí)成績。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力 處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的 意識(shí)和能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。三、輔導(dǎo)方面本人對學(xué)生輔導(dǎo)不僅要幫助他們對知識(shí)的掌握，更重要的是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，讓他們對學(xué)習(xí)有成就感， 讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，從而才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的動(dòng)力

5、，因而對于他們的學(xué)習(xí)，采取多關(guān)注，多交流的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不 足，及時(shí)加以幫助，同時(shí)對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，進(jìn)行大力的表揚(yáng)， 讓他們樹立自信，同時(shí)也和他們做知心朋友，拉近和學(xué)生的距離， 這樣也收到了良好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，弁力 求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的 良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成五、其他方面能和學(xué)生平等相處，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事 能做到，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時(shí)能 和家長主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對自己能做到：

6、嚴(yán)于律已、以身作 則、為人師表。同時(shí)能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到， 不早退，有事請假，弁認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。六、存在的不足金無足赤，人無完人 ;在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如， 課堂語言生硬，對學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足；課堂語言不夠生動(dòng)；考 試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等，這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。七、改進(jìn)措施1、運(yùn)用多種技巧教學(xué)對于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解， 他們在小 學(xué)時(shí)沒有形成解題的思維習(xí)慣， 為了讓學(xué)生更好地解題， 在以后 的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事 吸引

7、學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué) 生對本課程產(chǎn)生興趣，”興趣是最好的老師”！走進(jìn) 21世紀(jì)， 社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高， 在今后的教育教學(xué)工作中， 我將更 嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為 美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。2、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時(shí)多以學(xué)過內(nèi)容 作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)， 做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容， 然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對稍難的題目可以在堂上講解， 讓學(xué)生整理成作 業(yè)。3、注重組織教學(xué)嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基

8、礎(chǔ)較 差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué) 的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了， 有些甚至是抄襲的， 對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。 由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí) 間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課 時(shí)間。4、多與學(xué)生溝通，由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，難免會(huì)有學(xué)生 聽不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通， 了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非 常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地 解決各個(gè)班級的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生 間的溝通就

9、能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)?？傊?，在過去的一學(xué)期，雖然我在教育教學(xué)工作方面取得一 些成績，但也存在很多不足之處，在以后的教學(xué)工作中，我將不 斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，爭取使自己的教學(xué)工作走上一個(gè)新臺(tái) 階。八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇2思想?yún)R報(bào)專題緊張、忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束 了，回顧這一學(xué)期以來的工作，我在初二數(shù)學(xué)組全體老師的幫助 和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利地完成了學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)工作， 有序地完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃。 通過這一學(xué)期的努力也取 得了一定的效果，但數(shù)學(xué)成績?nèi)圆粔蚶硐耄?弁未達(dá)到預(yù)期的教學(xué) 目標(biāo)。這一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作使我深深感覺到數(shù)學(xué)教師難當(dāng)， 因?yàn)橐竺娣e的提高數(shù)

10、學(xué)成績，必須花很大氣力，否則功虧一簧O 下面就談?wù)劚酒诘闹饕獙?shí)踐方法：1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，熟練的使用課件，將課件與教 材有機(jī)的結(jié)合起來，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。2、扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，采用不同形式的教學(xué)方法，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密，同時(shí)思維能力、 空間觀念強(qiáng)等特點(diǎn)，促使在教學(xué)過程中，要使學(xué)生適應(yīng)日常生活， 進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 解決簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，良好個(gè)性、品 質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)，同時(shí)，在教學(xué)過程常用激勵(lì)性的語言來夸獎(jiǎng)學(xué)生。3、抓好練習(xí)。老師在講完新課后，學(xué)生一般都聽得懂，要 落實(shí)到位，就一定要

11、練到位。就要為學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。 做到: 新知識(shí)及時(shí)練、易混知識(shí)對比練、主要知識(shí)加強(qiáng)練。對教材中的 一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵的知識(shí)。在題目的數(shù)量和質(zhì)量上下功夫。通過觀察、提問、小測驗(yàn)、章節(jié)測驗(yàn)等方法，及時(shí)評估練習(xí)效果， 通過評估能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生明白自己掌握的程度。4、讓優(yōu)生帶差生，及時(shí)檢查基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)知識(shí)，盡量不 讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。5、建立良好的師生關(guān)系，有利于師生共同進(jìn)步。師生關(guān)系 是班級人際關(guān)系中最重要的一個(gè)方面。師生關(guān)系如果出現(xiàn)問題， 會(huì)造成學(xué)生對老師沒有親近感，缺少信任感，甚至產(chǎn)生厭惡感。 這樣必然使學(xué)生在教育過程中缺少積極性，產(chǎn)生被動(dòng)感，在行動(dòng)上偏離教育目標(biāo)，甚至與科任老師

12、產(chǎn)生對抗的心態(tài)。 因此在教育 過程中建立良好的師生關(guān)系是必要的，要與學(xué)生建立好的關(guān)系， 我的做法是多與學(xué)生接觸、多關(guān)心學(xué)生的生活、在課后多與學(xué)生 談心等等。6、作業(yè)及時(shí)批改，對于作業(yè)存在的問題及時(shí)糾正。課后作 業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的最好方法，因此作業(yè)必須勤批改弁做到有錯(cuò)必改的好習(xí)慣。7、多聽課、講公開課。在聽和講的過程中，可以學(xué)到很多 很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時(shí)感覺不到的問 題，這是我這學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作中得到的最深體會(huì)，也使我對以后的教學(xué)更加充滿了信心。八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇3一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)這學(xué)期，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教

13、育法律法規(guī)，嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、 愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求 去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到了如下幾點(diǎn)：民主平等，公正 合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)等。二、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。這學(xué)期來我一直都認(rèn) 真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃， 積極探索教學(xué)方法，參入教學(xué)改 革的實(shí)踐探索中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課標(biāo)，加快教育、教學(xué)方法 的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭 課程的能力。三、課堂外工作方面由于學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，要想很好的接受新知識(shí)還很難， 為 了更好的教學(xué)，我還樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，

14、 構(gòu)建了和諧師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，面向全體 學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極輔導(dǎo)差生，培養(yǎng)優(yōu)等生，使學(xué)生 共同發(fā)展。將學(xué)生的共同發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)， 恰倒好處的使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)得到了培養(yǎng)和發(fā)揮，收到了良好的效果。四、注重教學(xué)常規(guī)1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n認(rèn)真這習(xí)貫徹新課標(biāo)，鉆研教材。了解教 材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。 多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制 定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，弁不 斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量， 他們 的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采 取

15、相應(yīng)的措施，落實(shí)高效課堂。針對初二年級學(xué)生特點(diǎn)，上課盡 量做到精講多練，分組討論，講練結(jié)合等活動(dòng)提高學(xué)生在課堂中 的興趣，實(shí)施：聽不如看，看不如練，練不如講，來發(fā)動(dòng)學(xué)生做 好課堂的主人考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué) 生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。2、堅(jiān)持學(xué)生為主體，向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。精心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注 意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)， 激發(fā)學(xué)生的情感，針對實(shí)干年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主， 不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。地教學(xué)中注意抓 住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)

16、 學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生 自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提 高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力； 為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次，加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。我在教學(xué)中著重 采取了問題-討論式教學(xué)法。3、認(rèn)真批改作業(yè)。在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂 正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在講評作業(yè)時(shí)做到有的放矢， 使學(xué)生能及時(shí)認(rèn)識(shí)弁糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤。典型的錯(cuò)誤，集中輔導(dǎo),做到不放過每一道錯(cuò)題。集中于個(gè)別相結(jié)合。五、教學(xué)措施：1、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，面向全體學(xué)生。由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材

17、施教。在組織 教學(xué)時(shí)，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)， 并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué) 有余力的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時(shí)采 取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難， 使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中 規(guī)定的基本要求，對學(xué)有余力的學(xué)生，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組 織課外活動(dòng)等多種形式，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的數(shù)學(xué) 才能。2、重視改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)施三步式教學(xué)步驟。第一步，教 師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求, 并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成。第二步，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識(shí)， 指出重點(diǎn)和易錯(cuò)

18、點(diǎn)， 解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題， 再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試， 使 學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自 我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包 括將實(shí)際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意 識(shí)。第三步，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)輔導(dǎo)。3、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成多 個(gè)小組，幾個(gè)層次，分別布置難、中、淺三個(gè)層次作業(yè)，使每類 學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。課后作業(yè)，就讓學(xué)生板演講解完成， 書面作業(yè)另行安排，多題型多花樣的經(jīng)典題。4、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具， 能夠幫助人 們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地描 述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象；數(shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語言、 思想和方 法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)