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文檔簡介
1、松鼠大象青蛙小白兔3 拍手歌識字資料鏈接熊貓 熊貓有著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身體,是世界上最可愛的動物之一。大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”,屬于中國國家一級保護(hù)動物。字詞學(xué)習(xí)我會讀拍手歌 世界 孔雀 錦雞雄 鷹 飛翔 雁群 叢林深 處 猛虎 六月 百靈不休 熊 貓 九月 朋 友拍手歌 世界 孔雀 錦雞雄 鷹 飛翔 雁群 叢林深 處 猛虎 六月 百靈不休 熊 貓 九月 朋 友sh jiyn xin jn qu lnli ji yu pn mnxi mo xin xinyn cnch shn 休靈猛猛叢雁深翔世界錦鷹雄雀我會寫將上面的字按結(jié)構(gòu)分類。
2、深處叢熊九貓歌六朋友左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字歌 深 貓 朋叢 六 熊處 友九重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):半包圍橫撇的折點(diǎn)抵豎中線,捺從橫中線起筆,稍長,捺腳稍低;最后一點(diǎn)收筆于橫中線。ch處結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):半包圍又撇起筆在豎中線上,“又”的橫撇橫段寫在橫中線上,捺起筆略低于橫撇的折點(diǎn)。yu友整體感知 拍手打節(jié)奏朗讀兒歌,想一想,這首兒歌的主要內(nèi)容是什么? 本文以拍手歌的形式,給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。課文解讀 說一說課文一共寫了幾種動物?分別是什么?在文中找出來。你拍一,我拍一,動物世界很新奇。 這一句用打節(jié)拍的方式,告訴我們動物世界是非常新奇的。
3、從這一句你知道了什么?你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。 看看錦緞,想想為什么會把這種鳥兒叫“錦雞”?羽毛顏色艷麗,有彩色花紋。你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。 突出了雄鷹飛得很高。你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。想一想:為什么說雁群會寫字?“人”字型“一”字型 這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,寫出了大雁在天空中飛,就像在寫字一樣。你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。擬人你拍七,我拍七,竹林熊貓?jiān)阪覒?。鳥類獸類孔雀錦雞雁群雄鷹猛虎黃鸝百靈熊貓我為動物朋友找家。你拍八,我拍八,大小動物都有家。你拍九,我拍九,人和動物是朋友。你拍十,我拍十,保護(hù)動物是大事。 想一想,為什么說
4、保護(hù)動物是一件大事? 因?yàn)閯游锸侨祟惖暮门笥?,人類和動物是相互依存的,所以說保護(hù)動物是一件大事。你拍一,我拍一,小雞地上_。叫嘰嘰你拍二,我拍二,水面一群_。白天鵝仿照課文編一編你拍三,我拍三,_真好看。蝴蝶跳舞你拍四,我拍四,蜘蛛結(jié)網(wǎng)_。捉蟲子你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜_。真辛苦結(jié)構(gòu)梳理拍手歌雁群孔雀、錦雞猛虎雄鷹世界新奇保護(hù)動物黃鸝、百靈熊貓主旨概括 這首拍手歌共10個(gè)小節(jié),每小節(jié)字?jǐn)?shù)相同,讀音押韻,節(jié)奏感強(qiáng)。這首兒歌不僅描繪了動物們在自然界自由生活、人與動物和諧共處的美好場景,還告訴我們:人和動物是朋友,保護(hù)動物是大事。拓展延伸行為規(guī)范拍手歌你拍一,我拍一,奏唱國歌要肅立。你拍二,我拍二,
5、孝敬父母尊長輩。你拍三,我拍三,講究衛(wèi)生不怕煩。你拍四,我拍四,集體榮譽(yù)要珍惜。你拍五,我拍五,教師教導(dǎo)記心里。你拍六,我拍六,勤儉節(jié)約爭優(yōu)秀。你拍七,我拍七,舉止文明要牢記。你拍八,我拍八,團(tuán)結(jié)友愛笑哈哈。你拍九,我拍九,誠實(shí)守信不馬虎。你拍十,我拍十,遵規(guī)守紀(jì)樂無比。一、把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。隨堂練習(xí)j_世界 叢林 熊貓 百靈 深處 朋友l_nx_y_icinnchu久( ) 友( )九( ) 有( ) 從( ) 處( )叢( ) 外( )叢林沒有朋友九個(gè)外面到處從前久遠(yuǎn)二、比一比,再組詞。課后習(xí)題朗讀課文。和同學(xué)一起邊拍手邊背誦。 朗讀指導(dǎo):這是一首歡快的拍手歌,每句話節(jié)奏相同。朗讀時(shí),一邊拍手一邊讀,雙手要配合朗讀,打出相應(yīng)的節(jié)奏。 背誦指導(dǎo):可以在熟讀的基礎(chǔ)上背誦,通過邊拍手邊背誦的方法輔助記憶。讀一讀,說說每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。孔雀 大雁 老鷹錦雞黃鸝 天鵝 點(diǎn)撥:以上加點(diǎn)字的共同特點(diǎn)是,第一排的三個(gè)字都含有“隹”部,第二排的三個(gè)字都含有“鳥”部。帶有部件“隹”和
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