蘇科版九年級下冊物理課件 第16章 16.5階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練 專訓(xùn)2 磁生電0

1、階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練SK版 九年級下專訓(xùn)2 磁生電12提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題345答案呈現(xiàn)DDAC1【中考無錫】用如圖所示的實驗裝置探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”時，以下說法正確的是()A導(dǎo)體棒AB應(yīng)該用鐵棒B只要開關(guān)閉合，靈敏電流計G的指針就會偏轉(zhuǎn)C只要導(dǎo)體棒AB水平向右運(yùn)動，靈敏電流計G的指針就會偏轉(zhuǎn)D開關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒AB水平向右運(yùn)動時，靈敏電流計G的指針會偏轉(zhuǎn)【點(diǎn)撥】為避免因磁化而影響實驗結(jié)論，導(dǎo)體棒AB不能用鐵棒，故A錯誤開關(guān)閉合，導(dǎo)體棒AB必須做切割磁感線的運(yùn)動，靈敏電流計G的指針才會偏轉(zhuǎn)，故B錯誤若開關(guān)斷開，無論導(dǎo)體棒AB怎么運(yùn)動，靈敏電流計G的指針都不會偏轉(zhuǎn)，故C錯誤開關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒A

2、B水平向右運(yùn)動時，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，所以靈敏電流計G的指針會偏轉(zhuǎn)，故D正確【答案】D2【中考廣東】導(dǎo)線a是閉合電路的一部分，a在磁場中按圖中v的方向運(yùn)動時，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(a在A、B選項中與磁感線平行，在C、D選項中垂直于紙面)()【答案】D3【中考濰坊，多選】如圖所示，線圈轉(zhuǎn)動過程中，下列說法正確的是()A線圈的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B通過燈泡的電流方向不變C通過燈泡的電流大小發(fā)生變化D線圈中產(chǎn)生電流的原理是電流磁效應(yīng)【點(diǎn)撥】圖中線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，A選項正確線圈ab邊和cd邊的運(yùn)動方向不斷變化，磁場方向不變，所以通過燈泡的電流方向周期性地發(fā)生變化，B選項錯

3、誤線圈平面與磁感線垂直時，ab邊和cd邊不切割磁感線，通過燈泡的電流為零，線圈平面與磁感線平行時，線圈ab邊和cd邊切割磁感線，通過燈泡的電流最大，C選項正確線圈中產(chǎn)生電流的原理是電磁感應(yīng)，D選項錯誤【答案】AC4【中考黃岡】在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的速度有關(guān)，速度越大，_能越大，轉(zhuǎn)化成的電能就越多你的猜想：可能與_有關(guān)【方法規(guī)律】與速度相關(guān)的能量是動能，可能影響感應(yīng)電流強(qiáng)弱的因素還有磁場的強(qiáng)弱、切割磁感線運(yùn)動的導(dǎo)體的長度等【答案】動；磁場強(qiáng)弱(2)小芳為了驗

4、證自己的猜想，利用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(導(dǎo)體運(yùn)動區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同)同一次實驗，應(yīng)使導(dǎo)體做_(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_.實驗次數(shù)123456速度/(cms1)123456電流/mA2.04.05.98.110.211.8【方法規(guī)律】猜想感應(yīng)電流大小可能和導(dǎo)體運(yùn)動的速度有關(guān)，同一次實驗應(yīng)該使導(dǎo)體做勻速運(yùn)動從表格中數(shù)據(jù)可以看出，電流和速度的比值約為2，即感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體運(yùn)動速度成正比【答案】勻速； 其他條件相同時，感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動速度成正比(3)此實驗

5、運(yùn)用的探究方法主要是_【方法規(guī)律】探究感應(yīng)電流和導(dǎo)體運(yùn)動速度的關(guān)系時，控制了磁場強(qiáng)弱等因素不變，即運(yùn)用了控制變量法控制變量法5如圖所示是某課外活動小組仿制了一個能產(chǎn)生持續(xù)電流的裝置發(fā)電機(jī)，裝有手搖柄的轉(zhuǎn)軸垂直穿過圓盤中心，金屬圓盤放在蹄形磁鐵之間，圓盤的軸心和能在圓盤的邊緣滑動接觸的滑片通過金屬導(dǎo)線與電流表相連金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導(dǎo)線組成的，圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動，每根導(dǎo)線都在做切割磁感線運(yùn)動，從而產(chǎn)生持續(xù)電流當(dāng)以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動金屬圓盤時，電流表有一定的示數(shù)根據(jù)上述材料，請完成下面的實驗探究(1)換用_的磁鐵，其他條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明感應(yīng)電流大小跟磁場強(qiáng)弱有關(guān)【點(diǎn)撥】探究感應(yīng)電流大小跟磁場強(qiáng)弱的關(guān)系時，必須在控制其他相關(guān)變量的基礎(chǔ)上，改變磁鐵磁性的強(qiáng)弱進(jìn)行實驗磁性更強(qiáng)(2)換用一個半徑大一些的金屬圓盤，其他條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明感應(yīng)電流大小跟_有關(guān)【點(diǎn)撥】其他條件相同時，換用半徑大一些的金屬圓盤或改變圓盤的轉(zhuǎn)速，電流表的讀數(shù)發(fā)生變化，表明感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的導(dǎo)體長度、速度有關(guān)切割磁感線的導(dǎo)體長度(3)當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速增大，其他條件不變時，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)也增大，說明感