部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文二則第1課時(shí)課件ppt

1、部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文二則第1課時(shí)1.會(huì)認(rèn)“恭、勤”等5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“囊、螢”等9個(gè)生字。 (重點(diǎn))2.了解兩則文言文所表達(dá)的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)鑿壁借光的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？ 西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他霍地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)

2、成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)兩則有關(guān)古人勤奮讀書(shū)的故事。 囊螢夜讀聽(tīng)課文朗讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油。夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。 鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。gngchzqn恭杵卒勤我會(huì)認(rèn)yn焉囊我會(huì)寫(xiě)螢恭勤貧焉逢卒博組詞行囊造句：背好行囊，準(zhǔn)備出發(fā)。囊筆順nng組詞螢火蟲(chóng)造句：夏天的夜晚常會(huì)看到螢火蟲(chóng)一閃一閃地發(fā)著亮光。筆順螢yng 組詞恭敬 恭賀造句：學(xué)生見(jiàn)到老師態(tài)度應(yīng)該恭敬。筆順恭gngqn 筆順組詞勤奮 勤勉 出勤勤造句：學(xué)習(xí)上面別無(wú)途徑，唯有勤奮。筆順組

3、詞博士 廣博 博覽博造句：博士是目前的最高學(xué)位。b筆順組詞貧窮 貧困 貧血貧造句：貧困失學(xué)兒童受到社會(huì)各界的有力支援。pnyn 筆順組詞心不在焉焉造句：小紅上課注意力不集中，老是心不在焉。fng 筆順組詞相逢 逢迎逢造句：從學(xué)校畢業(yè)二十多年，他們?cè)俅蜗喾甑搅艘黄?。z 筆順組詞士卒 走卒 生卒卒造句：將軍也是從普通士卒做起的。練囊：白色薄絹?zhàn)龅目诖?。詞語(yǔ)解釋鐵杵：用來(lái)舂米或搗衣的鐵棒。初讀課文，說(shuō)一說(shuō)兩則文言文分別講述了什么故事？囊螢夜讀講述的是車(chē)胤兒時(shí)利用螢火蟲(chóng)的熒光代替油燈勤學(xué)苦讀，最終成為了一位博學(xué)多才的人。鐵杵成針說(shuō)的是大詩(shī)人李白小時(shí)候讀書(shū)不順，棄學(xué)途中偶遇一老婦人用鐵杵磨針，對(duì)自己的觸動(dòng)很大，終于發(fā)奮讀書(shū)，最終學(xué)有大成。一、選出與所給加點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng)。（2）還卒業(yè)（ ） A.歸還 B.還原 C.還有 D.還禮（1）盛螢火（ ） A.盛飯 B.盛東西 C.茂盛 D.能盛下CC二、理解囊螢夜讀，完成后面的練習(xí)。A.胤恭勤不倦 B.博學(xué)多通C.則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū) D.以夜繼