九年級語文隆中對

1、隆中對陳壽三顧頻繁天下計，一番晤對古今情。畫紙之上分天下，談笑之間定乾坤。只手挽殘局，常歸談笑； 鞠躬悲盡瘁，剩有謳歌。 本文節(jié)選自 ，作者是 字 ， 朝安漢人， 家，所著 共 卷，記載三國時期 、 、 的歷史。三國志蜀志諸葛亮傳陳壽晉史學(xué)三國志65魏 蜀 吳承祚時代背景 東漢末年朝廷政治日趨黑暗,官府搖役繁重、刑罰極其苛刻,廣大人民陷于水深火熱之中。這時，爆發(fā)了一場規(guī)模巨大的農(nóng)民起義黃巾起義。在鎮(zhèn)壓黃巾起義過程中產(chǎn)生和壯大起來的大小武裝力量，為了取代東漢王朝，爭奪勢力范圍，進(jìn)行了勾心斗角的政治斗爭和頻繁的軍事混戰(zhàn)。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家的曹操、劉備和孫堅，在多次戰(zhàn)爭中，一步步擴(kuò)大勢力。赤壁大戰(zhàn)

2、之后，形成了曹操、劉備和孫權(quán)三國鼎立的形勢。 公元207 年，劉備屢敗，只好投靠劉表，寄居新野，勢單力孤?？是筚t者輔佐其成就大業(yè)，于是三顧茅廬，問計于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動，為他對當(dāng)時的政治、軍事形勢做分析。 樂 毅 詣 猖蹶 沔 吳會 殆 民殷 存恤 胄 簞 食 度 德量力 給劃橫線的字注音yuychn juminkuidiynxzhudndu胄zhu 亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然。 親自經(jīng)常只有說是確實這樣喜歡田地同意當(dāng)時的人 時先主屯新野。徐庶見先主。先主器之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也

3、，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！笨拷髦伛v扎委屈 招來一起 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人，曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”拜見崩潰、衰敗估計才總共盜用皇帝的命令通”伸”,伸張 停止 亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。一起盡打敗籌劃、謀劃確實挾持孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可

4、以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？依附被謀取大概資助、給予益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。險要的地方憑借富?；栌古橙鯋巯④娂鹊凼抑校帕x著于四海，總攬英雄，思賢若渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！焙蟠矒釒ьI(lǐng)（用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒形勢險要的地方誰確實 先主

5、曰：“善！”于是與亮情好日密。 關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇痫w乃止。感情解釋好象一天天思考：全文6個自然段可分為三部分，怎樣分？三部分是按什么順序排列的？諸葛亮的出身及年輕時的抱負(fù)徐庶推薦諸葛亮問計和對策 (文章的主體)劉備的評價“對”之前（1-2）“對”之時（3-5）“對”之后（6）時間順序正面?zhèn)让嬲鎮(zhèn)让娼巧菔?，理解課文 請四位同學(xué)分別扮演曹操、孫權(quán)、劉表、劉璋、劉備，完成以下內(nèi)容:曹操孫權(quán)劉表劉璋劉備分別自述自身所處形勢(優(yōu)勢和劣勢)自述三顧茅廬的目的面對這四個競爭對手，諸葛亮替劉備制定了什么樣的斗爭策略呢？ 曹操:孫權(quán):劉表:劉璋:最終目標(biāo):此誠不可與爭鋒可以為援而不可圖跨有荊、益霸業(yè)可成 漢室可興(政治藍(lán)圖)除此以外,課文還有沒有提到其他需要應(yīng)對的勢力?諸葛亮又采取了什么策略?少數(shù)民族部落 西和諸戎 南撫夷越圍繞隆中對策這一部分內(nèi)容 ，討論諸葛亮表現(xiàn)出來的政治軍事才能