青海西寧2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題原卷版

1、青海省西寧市2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題一、選擇題：本題共14小題，每小題4分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法，正確的是A.原子核很小，所以可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)B.研究和觀察日食時(shí)，可把太陽當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)C.研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)D.研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)，可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn).敦煌曲子中有這樣的詩句：“滿眼風(fēng)波多閃爍？看山恰是走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”。其中“看山恰是走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是A.船和山 B. 山和水流 C. 地面和山 D. 河岸和水流.關(guān)于慣性的下列說法正確的是A.物體能夠保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性B.物體不

2、受外力作用時(shí)才有慣性C.物體靜止時(shí)有慣性，一開始運(yùn)動(dòng)，不再保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也就失去了慣性D.物體靜止時(shí)沒有慣性，只有始終保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才有慣性4. 一物體由于受到空氣阻力，以方向向下，大小為7m/s2的加速度豎直下落時(shí)，物體受到的空氣阻力大小是(g = 10m/s2)A.是物體重力的0.3倍B.是物體重力的 0.7倍C.是物體重力的1.7倍D.物體質(zhì)量未知，無法判斷.用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則受對瓶子的摩擦力A.握力越大，摩擦力越大B.只要瓶子不動(dòng)，摩擦力大小與前面的因素?zé)o關(guān)C.方向由向下變成向上D.手越干越粗糙，摩擦力越大.作用于O點(diǎn)的五個(gè)恒力的矢量圖的末端根據(jù)O

3、點(diǎn)恰好構(gòu)成一個(gè)正六邊形，如圖所示，這五個(gè)恒力的合力是最大恒力的A. 2 B. 3 C. 4 D. 5.力Fi單獨(dú)作用于一物體時(shí)，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a1=2m/s2,力F2單獨(dú)作用于同一物體時(shí)，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a2=4m/s2,當(dāng)Fi和F2共同作用于該物體時(shí)，物體具有的加速度大小不可能是A. 2 m/s2 B. 4m/s2 C. 6m/s2D. 8m/s28.如圖是在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移圖像，由圖可知t=0時(shí)，A在B前面B在t2秒末追上A并在此后跑在 A的前面C.在0-ti時(shí)間內(nèi)B的運(yùn)動(dòng)速度比 A大D. B開始運(yùn)動(dòng)時(shí)速度比 A小，t2秒后才大于 A的速度.豎直升空的

4、火箭，其v-t圖像如圖所示，由圖可知以下說法中正確的是A.火箭上升的最大高度為16000mB.火箭上升的最大高度為48000mC.火箭經(jīng)過120s落回地面D.火箭上升過程中的加速度始終是20m/s2.如圖所示，A、B兩物體的重力分別是 Ga=3N, Gb=4N, A用細(xì)線懸掛在頂板上，B放在水平面上，A、間輕彈簧中的彈力 Fi=2N,則細(xì)線中的張力 F2及B對地面白壓力F3的可能值分別是A. 5N 和 6N B. 5N 和 IN C. 1N 和 6N D. 1N 和 2N.金屬小桶側(cè)面有一小孔 A,當(dāng)桶內(nèi)盛水時(shí)，水會(huì)從小孔A中流出，如果讓裝滿水的小桶自由下落，不計(jì) 空氣阻力，則在小桶自由下落過

5、程中AA.水繼續(xù)以相同的速度從小孔中噴出B.水不再從小孔噴出C.水將以更大的速度噴出D.水將以較小的速度噴出12.如圖所示，豎直圓環(huán)中有多條起始于 A點(diǎn)的光滑軌道，其中 AB通過環(huán)心O并保持豎直，一質(zhì)點(diǎn)分別 自A點(diǎn)沿各條軌道下滑，初速度均為零，那么，質(zhì)點(diǎn)沿各軌道下滑的時(shí)間相比較：A.質(zhì)點(diǎn)沿著與AB夾角越大的軌道下滑，時(shí)間越短B.質(zhì)點(diǎn)沿著軌道AB下滑，時(shí)間最短C.軌道與AB夾角越?。ˋB除外），質(zhì)點(diǎn)沿其下滑的時(shí)間越短D.無論沿圖中哪條軌道下滑，所用的時(shí)間均相同13.如圖所示，用繩1和繩2栓住一個(gè)小球，繩 1始終與水平面有一定的夾角0 ,繩2始終處于水平狀態(tài)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)小車從靜止開始

6、向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球相對于小車仍保持靜止，則繩1的拉力Fr繩2的拉力F2與小車靜止時(shí)相比，變化情況是F1不變，F(xiàn)2變小F1變大，F(xiàn)2變小F1變大，F(xiàn)2變大14.如圖所示，在光滑的桌面上有 M、m兩個(gè)物塊，現(xiàn)用力 F推物塊m,使M、m兩物塊在桌上一起向右 加速，則M、m間的相互作用力為F m MmFA.Xi + m MFB.-Xi + m 一，一.，一,，e，、， MFC.若桌面的摩擦因數(shù)為 科，M、m仍向右加速，則 M、m間的相互作用力為 -111MgM + m4 一，一，一. MFD.若桌面的摩擦因數(shù)為 科，M、m仍向右加速，則 M、m間的相互作用力為-一 MgM十m二、實(shí)驗(yàn)題15.“驗(yàn)

7、證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(2)圖中的 是力Fi和F2的合力的理論值； 是力Fi和F2的合力的實(shí)際測量值.如圖所示是研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)得到的一條紙帶(實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接低壓交流電源的頻率為50Hz),從O點(diǎn)后開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為0、1、2、3、4、5、6,測得 Si=5.18cm, S2=4.40cm, S3=3.60cm, S4=2

8、.78cm, O=2.00cm, S6=1.20cm.(結(jié) 果保留兩位有效數(shù)字)2(1)物體的加速度大小 a=m/s ;(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn) 3時(shí)，物體的速度大小 V3=m/s。.某同學(xué)在探究彈簧的長度跟拉力的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)見表格(1)請你根據(jù)他所記錄在數(shù)據(jù)在圖中畫出F-L圖像;(2)根據(jù)圖像讀出F=1N時(shí)，L=cm ;(3)這根彈簧的勁度系數(shù)為 N/m。三、計(jì)算題：解答時(shí)請寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.豎直升降的電梯內(nèi)的天花板上懸掛著一根彈簧秤，如圖所示，彈簧秤的秤鉤上懸掛一個(gè)質(zhì)量m=4kg的物體，試分析下列情況下電梯各種具體的運(yùn)動(dòng)情況(g取10m/s2):(1)當(dāng)彈簧秤的示數(shù) T1=40N,且保持不變；(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù) T2=32N,且保持不變；(3)當(dāng)彈簧秤的示數(shù) T3=44N,且保持不變；.如圖所示，水平傳送帶以恒定的速度 v順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，將工件輕輕放在傳送帶的左端，由于摩擦力的作用,工件做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t,速度變?yōu)関；再經(jīng)時(shí)間2t,工件到達(dá)傳送帶的右端，求：(1)工件在水平傳送帶上滑動(dòng)時(shí)的加速度(2)工件與水平傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)；(3)工件從水平傳送帶的左端到達(dá)右端通過的距離；.如圖所示，在一個(gè)水平向右勻加速直線