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文檔簡(jiǎn)介
1、我與詩歌親密接觸詩歌寫作詩歌的特點(diǎn):(1)濃烈的感情和鮮明的節(jié)奏;(2)鮮明的形象,情景交融;(3)新穎的構(gòu)思和奇特的想象。詩歌寫作的方法:(1)首先要醞釀情感。無情即無詩,詩是跳出來的心。(2)抓住意象表達(dá)情感。(3)好的詩歌更需要新穎的構(gòu)思和奇特的想象。艾青說,“沒有想象就沒有詩”“詩人最重要的才能就是運(yùn)用想象”。(4)想象應(yīng)該是詩歌走向美感的前提,詩歌要走向美感,除了想象,還必須運(yùn)用比喻等修辭手法。題型解析123提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)。1九年級(jí)(1)班開展了“遇見朗讀”綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)你也參加。(1)探究下面材料,說說朗讀有什么好處。材料一:美國(guó)著名親子閱讀專家吉姆崔利斯是兩個(gè)孩子的父親,他
2、堅(jiān)持為孩子們朗讀。在他看來,朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式。材料二:我們大聲朗讀,品味詩詞文章的語言美,領(lǐng)略詩詞文章的節(jié)奏美,欣賞詩詞文章的韻律美,領(lǐng)悟詩詞文章的情感美,體會(huì)詩詞文章的意境美,從而感受中國(guó)語言文字和語言藝術(shù)的魅力。1九年級(jí)(1)班開展了“遇見朗讀”綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)你也參加。(1)探究下面材料,說說朗讀有什么好處。朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式;朗讀能感受中國(guó)語言文字和語言藝術(shù)的魅力。(2)小麗在朗誦艾青的光的贊歌時(shí),遇到了困難,請(qǐng)你幫助解決。光給我們以智慧/光給我們以想象光給我們以熱情/創(chuàng)造出不朽的形象朗誦這一詩節(jié),應(yīng)采用的語調(diào)是()A舒緩B歡快C激昂D深
3、沉C(3)你的同桌小磊認(rèn)為朗讀是自己的事,平時(shí)隨便讀讀就行了,沒必要有感情地朗讀,并認(rèn)為此次活動(dòng)沒有意義。對(duì)此,你要如何對(duì)他進(jìn)行勸說?示例:小磊,朗讀是閱讀的起點(diǎn),可以促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解和記憶。大聲朗讀詩詞文章,可以品味詩詞文章的節(jié)奏美、韻律美和意境美,逐漸提高自己的審美情趣。另外,朗讀還有助于培養(yǎng)語感,提高語言表達(dá)能力。所以,在日常學(xué)習(xí)中,我們不能忽視朗讀,你說呢? (4)朗讀者邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓朗讀經(jīng)典美文。對(duì)于嘉賓的朗讀水平,網(wǎng)友們褒貶不一,請(qǐng)你根據(jù)自己所學(xué)到的朗讀知識(shí)發(fā)表自己的意見或建議。示例一:大多數(shù)嘉賓的朗讀字正腔圓,而且感情飽滿,很有感染力。示例二:朗讀時(shí)應(yīng)該用標(biāo)準(zhǔn)的普通
4、話,可有些嘉賓的口音方言味太重,影響了表達(dá)。2“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睘榱素S富我們的學(xué)習(xí)生活,并檢測(cè)我們對(duì)朗讀知識(shí)的掌握情況,九年級(jí)(3)班班委會(huì)擬于2019年9月20日下午3:00在學(xué)校報(bào)告廳舉辦一場(chǎng)朗誦會(huì)。請(qǐng)你代擬一份通知。示例:通知為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,并檢測(cè)大家對(duì)朗讀知識(shí)的掌握情況,班委會(huì)擬于2019年9月20日下午3:00在學(xué)校報(bào)告廳舉辦一場(chǎng)朗誦會(huì)。請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加!九年級(jí)(3)班班委會(huì)2019年9月15日3九年級(jí)(2)班舉辦了“我與詩歌親密接觸”的主題班會(huì),請(qǐng)你一起參加。(1)【我參與】假如你是這次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(100字左右)示例:詩,是人類文化的精華,是人類激情的薈萃。普普通通的幾行文字一經(jīng)組合,便成了萬千瑰麗的密碼,打開了美的大門。今天,就讓我們徜徉在詩歌的長(zhǎng)河中,去感受它的美吧?,F(xiàn)在我宣布,“我與詩歌親密接觸”主題班會(huì)正式開始!(2)【我閱讀】下面是一位同學(xué)選取的穆旦的一首比較具有代表性的詩歌。請(qǐng)你一起來品讀這首詩,并完成題目。穆旦詩八首之五夕陽西下,一陣微風(fēng)吹拂著田野,是多么久的原因在這里積累。那移動(dòng)了景物的移動(dòng)我底心,從最古老的開端流向你,安睡。那形成了樹木和屹立的巖石的,將使我此時(shí)的渴望永存,一切在它底過程中流露的美,教我愛你的方法,教我
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