幼兒園三浴鍛煉計劃與幼兒園上半年小班教師工作總結(jié)文獻(xiàn)

1、第 頁 共 8 頁第 頁共8頁幼兒園三浴鍛煉計劃與幼兒園上半年小班教師工作總結(jié)合幼兒園三浴鍛煉計劃幼兒園“三浴”計劃三浴鍛煉是有目的、有計劃地利用陽光、 空氣、水等自然因素進(jìn)行的鍛煉，它能有效地增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、預(yù)防疾 病，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育和身心健康。幼兒園的小朋友最喜愛的戶外活 動是融入體育運(yùn)動的三浴鍛煉，每天他們都高高興興地沐浴在陽 光、空氣和水等自然因素下。為了保證鍛煉更具有科學(xué)性，更符合實(shí) 際，克服鍛煉的盲目性和隨意性，做到有步驟、有系統(tǒng)地鍛煉。同時 也為了檢驗鍛煉的方法和效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。特制訂以下計劃：一、在開展三浴鍛煉之前，幼兒園先做好大量的前期準(zhǔn)備工 作，首先對全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)

2、、做家長的思想工作，然后對小朋友 進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們生活自理能力。剛開始進(jìn)行 三浴鍛煉時， 大部分家長有意見，認(rèn)為孩子身體嬌嫩，抵抗力差，沒有必要讓孩子 受罪，也不必讓孩子拿身體來冒這樣的險，再說男男女女穿小短褲到 處跑不雅觀，孩子（尤其是女孩子）曬得黑黑的不漂亮。針對這種情 況，幼兒園一邊做家長的工作，一邊在有家長支持的孩子中開展三浴鍛煉，通過實(shí)行三浴鍛煉，有效提高了這些孩子的適應(yīng)能力和身體 素質(zhì)，孩子的動作靈敏性、協(xié)調(diào)性得到了明顯的提高，從而改變了家 長的觀念，二、根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)，開展三浴鍛煉。我們準(zhǔn)備給 大、中班的小朋友們?nèi)谌肓司哂屑夹g(shù)挑戰(zhàn)性的籃球、足球運(yùn)動，小班則主要開展趣

3、味性強(qiáng)的游戲型活動，使三浴 鍛煉避免了枯燥的傳統(tǒng)體育活動項目，吸引了小朋友參與三浴 鍛煉的興趣。三、還根據(jù)季節(jié)、氣候和小朋友的體質(zhì)對三浴 鍛煉作調(diào)整，有效減少了發(fā)病率，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，保障了幼兒的健康。過去，我們因為常常擔(dān)心孩子身體是否承受得了這樣那樣的事情，而對我們開展三浴鍛煉活動時造成了我們沉重的思想負(fù)擔(dān)。可也許正是因為這樣，我們同時也忽視了三浴鍛煉對孩子們增強(qiáng)身體的抵抗力的重要性。本學(xué)期，我們將大力開展空氣浴、冷水浴、日光浴，教師們在科學(xué)的指導(dǎo)下適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行三浴鍛煉。特別是空氣浴，經(jīng)專家們的實(shí)驗指出，孩子經(jīng)常在戶外活動，不僅能加快新陳代謝，促進(jìn)血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高

4、體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機(jī)體對氣候變化的適應(yīng)能力，以增強(qiáng)幼兒對疾病的抵抗力。我們將充分利用散步、戶外活動、早鍛煉、等時間讓孩子充分的進(jìn)行空氣浴。幼兒園三浴鍛煉計劃二：幼兒園三浴鍛煉計劃“三浴”鍛煉是有目的、有計劃地利用陽光、空氣、水等自然因素進(jìn)行的鍛煉，它能有效地增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、預(yù)防疾病，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育和身心健康。幼兒園的小朋友最喜愛的戶外活動是融入體育運(yùn)動的“三浴”鍛煉，每天他們都高高興興地沐浴在陽光、空氣和水等自然因素下。為了保證鍛煉更具有科學(xué)性，更符合實(shí)際，克服鍛煉的盲目性和隨意性，做到有步驟、有系統(tǒng)地鍛煉。同時也為了檢驗鍛煉的方法和效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。特制訂以下計劃：一、在開展“三浴”

5、鍛煉之前，幼兒園先做好大量的前期準(zhǔn)備工作，首先對全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)、做家長的思想工作，然后對小朋友進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們生活自理能力。剛開始進(jìn)行“三浴”鍛煉時，大部分家長有意見，認(rèn)為孩子身體嬌嫩，抵抗力差，沒有必要讓孩子受罪，也不必讓孩子拿身體來冒這樣的險，再說男男女女穿小短褲到處跑不雅觀，孩子（尤其是女孩子）曬得黑黑的不漂亮。針對這種情況，幼兒園一邊做家長的工作，一邊在有家長支持的孩子中開展“三浴”鍛煉，通過實(shí)行“三浴”鍛煉，有效提高了這些孩子的適應(yīng)能力和身體素質(zhì)，孩子的動作靈敏性、協(xié)調(diào)性得到了明顯的提高，從而改變了家長的觀念，二、根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)，開展“三浴”鍛煉。我們準(zhǔn)備給大、中班

6、的小朋友們?nèi)谌肓司哂屑夹g(shù)挑戰(zhàn)性的籃球、足球運(yùn)動，小班則主要開展趣味性強(qiáng)的游戲型活動，使“三浴”鍛煉避免了枯燥的傳統(tǒng)體育活動項目，吸引了小朋友參與“三浴”鍛煉的興趣。三、還根據(jù)季節(jié)、氣候和小朋友的體質(zhì)對“三浴”鍛煉作調(diào)整，有效減少了發(fā)病率，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，保障了幼兒的健康。過去，我們因為常常擔(dān)心孩子身體是否承受得了這樣那樣的事情，而對我們開展三浴鍛煉活動時造成了我們沉重的思想負(fù)擔(dān)?？梢苍S正是因為這樣，我們同時也忽視了三浴鍛煉對孩子們增強(qiáng)身體的抵抗力的重要性。本學(xué)期，我們將大力開展空氣浴、冷水浴、日光浴，教師們在科學(xué)的指導(dǎo)下適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行三浴鍛煉。特別是空氣浴，經(jīng)專家們的實(shí)驗指出，孩子經(jīng)常在戶

7、外活動，不僅能加快新陳代謝，促進(jìn)血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機(jī)體對氣候變化的適應(yīng)能力，以增強(qiáng)幼兒對疾病的抵抗力。我們將充分利用散步、戶外活動、早鍛煉、等時間讓孩子充分的進(jìn)行空氣浴。幼兒園三浴鍛煉計劃三：幼兒園三浴計劃一、“三浴”鍛煉注意事項1、“三浴鍛煉”必須做到循序漸進(jìn)、持之以恒。1）循序漸進(jìn)減衣服：隨著幼兒的運(yùn)動量增加而逐漸減衣服，必須在幼兒暖身后出汗前脫。2）循序漸進(jìn)沖冷水：在開展冷水浴前，可以先用冷毛巾擦身，擦身的順序為：擦臉擦手臂擦脖子擦胸擦背。用冷水擦身一段時間后，就可以進(jìn)行冷水浴了。剛開始進(jìn)行冷水浴和冬天淋冷水浴時，也應(yīng)遵循以下程序：淋腳面淋小腿

8、淋大腿淋手臂淋全身。3）持之以恒地開展“三浴”鍛煉。每天開展1 次（由班級決定在上午或下午，并在周計劃表中注明），堅持才能有效！出現(xiàn)以下情況老師應(yīng)該適當(dāng)減少或停止“三浴”鍛煉：A:幼兒嚴(yán)重感冒，引起氣管炎、肺炎等嚴(yán)重疾病的幼兒，可以穿 著衣服進(jìn)行空氣浴和日光浴，但不能進(jìn)行冷水浴B:幼兒輕微感冒，教師可以根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行空氣浴、日光 浴和用冷水擦身。2、夏天進(jìn)行日光浴時，教師要注意不要讓猛烈的陽光直曬幼兒的皮膚，可以在空曠有蔭的地方進(jìn)行，以保證不傷害幼兒的皮膚。3、要把好運(yùn)動量關(guān)。進(jìn)行“三浴鍛煉”時，教師要高度注意幼兒臉部膚色和心率情況，運(yùn)動量要保證，既不能過于激烈，也不能不足運(yùn)動量，運(yùn)動量

9、的分配應(yīng)成拋物線（A）,因為，淋冷水浴前要在幼 兒毛孔收縮后進(jìn)行，所以教師要把好運(yùn)動量的分配關(guān)。4、常規(guī)要求要明確。各班要明確、統(tǒng)一開展“三浴”鍛煉的常規(guī)要求，如：淋浴常規(guī)要求、穿脫衣服常規(guī)要求、衣物擺放要求、赤足運(yùn)動常規(guī)要求等，做到收放自如，秩序井然。5、體育游戲的選擇要合理。體育游戲的選擇要有針對性，除了能提高幼兒的體育技能、有一定的運(yùn)動量外，還要體現(xiàn)每周體育運(yùn)動內(nèi)容的豐富性二、游泳活動注意事項各班教師負(fù)責(zé)收放浴巾，并及時送到洗衣房清洗，保證不遺漏。游泳活動各班必須保證3 名教師參與， 2 名教師下水指導(dǎo)， 1名教師在游泳池旁做安全員的工作。游泳后，各班教師要組織好幼兒在游泳池旁淋浴（利用

10、游泳池旁的水管），重點(diǎn)清洗幼兒的下身，幼兒淋浴后要關(guān)好水龍頭。注意培養(yǎng)幼兒淋浴時的常規(guī)，保證幼兒能快速、秩序井然地完成好淋浴和穿衣的工作。每次游泳活動前教師要強(qiáng)調(diào)幼兒的安全意識和常規(guī)要求，每次游泳后必須總結(jié)活動情況，并體現(xiàn)在三浴鍛煉記錄表中。6、體育教師要注意，幼兒在下水前必須做好準(zhǔn)備運(yùn)動和熱身運(yùn)動。第 頁 共 8 頁第 頁共8頁幼兒園上半年小班教師工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有 些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活， 每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即 將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，

11、反 思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精 神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工 作總結(jié)如下：一、思想工作本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同 志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求 真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積 極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn) 步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好 課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用 具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對

12、穩(wěn)定性，同時激發(fā) 幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對 業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的 操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培 養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。三 . 保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解

13、自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。四 . 安全工作安全工作是最重